Сценарий «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»

Сценарий «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»

Подготовила учитель начальных классов МБОУ «СШ № 30 имени С.А.Железнова» г. Смоленска О.А.Мышкина

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете - Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам, Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день. Уже три месяца вы проучились в школе. Совсем недавно вас называли малышами, дошколятами, а теперь о вас говорят: «Это – ученики!» за это время вы уже показали свои знания и желание учиться. Вы готовы стать настоящими школьниками. Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. Мы будем вместе 4 зимы 816 дней

4 весны 32 тысячи уроков 4 осени 50 тысяч часов. Но без кого совсем немыслима жизнь в школе, сейчас постарайтесь узнать. Отгадайте загадку:

У меня большие дети:

Ольга, Ваня и Андрей, Два Дениса и и две Саши, Слава, Тема и Артур.

Есть Серёжа и два Димы, Есть и Витя, Катерина.

Есть две Даши и Тимур, Есть Виктория и Лиза,

Петя, Ваня, Владислав и Арсений тоже есть, Вообщем, полный первый класс.

Я - большой семьи родитель. Догадались? Я - …. (учитель)

Да, я ваша учительница. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.

Мы собрались на веселый праздник - "Посвящение в первоклассники". (Звучит сигнал.) Слышите? Букварь уже на пороге. Встречайте дорого гостя!

(Входят 7 первоклассников, на груди у них прикреплены таблички с буквами: Б, У, К, В, А, Р, Ь.)

БУКВА Б: На этот праздник сентябрьским днем Родителей наших мы все позовем

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!

БУКВА У: Мы сегодня очень рады Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей,

Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых.

БУКВА К: Мы дошкольниками были Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили И лошадок, и зайчат,

А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

БУКВА В: Поступил я осенью В школу в 1 "А".

Я считаюсь школьником С первого числа.

БУКВА А: Даже маленький ребенок, Не умеющий читать,

Только выйдя из пеленок, Просит книжку показать.

БУКВА Р: Мы дружны с печатным словом, Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом Мы не знали б ничего.

БУКВА Ь: Если хочешь строить мост, Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле, Иль вести машину ввысь, Хорошо работай в школе, Добросовестно учись.

Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове "букварь".

Учитель. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница (гордо, задрав нос). Я - путаница!

Учитель. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!

Путаница. Это еще почему?

Учитель. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?

Учащиеся восстанавливают слово и уходят.

Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не

слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?

Ученики (хором). Интересно!

Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!

Нехочуха. А-а-а?

Путаница. Иди сюда!

Нехочуха. Не хочу!

Путаница. Иди, говорю!

Нехочуха (неохотно подходит). Ну, чего тебе?

Путаница. Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

Нехочуха. Не хочу!

Путаница (командным голосом). Рассказывай!

Нехочуха.

Я - великий Нехочуха, Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно:

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу. День-деньской я сладко сплю, Потому что, потому что

Я учиться не люблю.

Путаница. Вот так вот! И никто его не переделает.

Учитель. А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!".

Нехочуха. Никогда у меня это не получится.

Учитель. Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "Я", а вы - "хочу". А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

Нехочуха. Я…

Ученики (хором). Хочу…

Нехочуха. Играть!

ПУТАНИЦА: Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них есть буква Т, поднимайте руки.

Если нет - не поднимайте. (Играют.)

ПУТАНИЦА: Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость - выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.

Если все ты будешь знать, То получишь в школе...(5)

Портфель у меня Не велик и не мал.

Лежат в нем задачник, Тетрадь и ...(пенал).

В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс…(звонок).

НЕХОЧУХА: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того чтобы мы его отдали - вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны носить звание "первоклассник". На пути вас ждет много заданий.

ВЕДУЩИЙ: В добрый путь, ребята! Помогайте друг другу в пути! (Дети отправляются по станциям )

СТАНЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ

1. Семь раз отмерь, а ... раз отрежь.

2. Ум хорошо, а ... лучше.

3. Какое число входит в название сказки про поросят?

4. Сколько богатырей в сказке Пушкина "Спящая царевна"?

5. Сколько ног у осьминога?

6. Самый короткий месяц в году?

7. Что учитель ставит ученику за ответ на уроке?

На карточках написано "+1" и "-1". Учитель называет число и показывает любую карточку. Дети вычисляют и называют ответ.

Под кустами у реки Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать - Кто успел их сосчитать?

Я, Сережа, Коля, Ванда - Волейбольная команда. Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько всех получится?

В снег упал Сережка, А за ним - Алешка, А за ним - Иринка,

А за ней - Маринка, А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят.

Восемь храбрых малышей Переходят вброд ручей.

Один отстал: "Домой хочу!" Сколько их пришло к ручью?

Детям нужно хлопнуть столько раз, сколько предметов показал учитель.

СТАНЦИЯ ЗАГАДОЧНАЯ

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь, Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

В черном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же этот Заяц? (мел)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш.(резинка)

Кто шагает с сумкой книг Утром в школу? (ученик)

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы.(буквы)

Кто на свете всех умнее, Кто все знает и умеет,

И в любой свободный час

Кто всему научит нас? (книга)

То я в клетку, то в линейку. Написать на мне сумей-ка. Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Стоит веселый светлый дом Ребят проворных много в нем. Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

Веселятся Коля, Лена Это значит ... (перемена)

Долгожданный дан звонок - Это кончился ... (урок)

Я люблю прямоту, Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)

Ребятам дается фраза, они досказывают окончание хором.

• Итак, затеем мы игру, - промолвил ... кенгуру.

• Быстрей садитесь в круг", пробормотал ... индюк.

• Нам вовсе не до игр, - за всех ответил ... тигр.

• Да и какой в них толк? - добавил серый ... волк.

• Уж лучше я уйду, - воскликнул ... какаду.

• А я уж поскакал, - протявкал трус ... шакал.

• Жаль, поиграть нам не пришлось, - промычал печально ... лось.

СТАНЦИЯ СКАЗОЧНАЯ

Папа ...(Карло)

Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин) Дед ...(Мороз, Мазай)

Баба ... (Яга)

Дядя ...(Федор, Степа) Крокодил ...(Гена) Почтальон ...(Печкин) Доктор ...(Айболит)

Красная ...(Шапочка)

Кощей ...(Бессмертный) Муха ...(Цокотуха)

Винни ...(Пух)

азок.

(Метла, ступа, ковер-самолет, сапоги-скороходы, печь, карета...)

• Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.

• Буду, буду умываться по утрам и вечерам.

• Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.

• Спасибо, ласточка, за чудесное спасение.

СТАНЦИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ

Песня «Дружба»

ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Придется вам, Путаница и Нехочуха, отдавать наш звонок.

НЕХОЧУХА: И вовсе мы не злыдни, мы добрые и зовут нас Пиши и Читай. Мы придумали все это, чтобы проверить вас, знаете ли вы буквы, умеете ли помогать друг другу. И мы видим, что вы настоящие первоклассники.

НАКАЗ ПЯТИКЛАССНИКОВ:

Учитель: - А теперь слово вам ребята, вы получили пожелания, поздравления, я думаю, вы тоже хотите что-нибудь нам пообещать.

1. ученик: Бодро и уверено

Школьный год мы начали Много интересного

Ждет нас впереди.

1. ученик: С каждою страницею,

С каждою задачею, С каждою отметкою, Будем мы расти.

1. ученик: Дорогие наши родители,

Дорогая Лариса Ивановна, Мы обещаем вам учиться,

Чтобы нами вы могли гордиться, Чтоб все уметь и много знать.

ВЕДУЩИЙ: Теперь я прошу всех встать и принять клятву ученика: Мы, ученики первого класса Песоченской школы клянемся:

Никогда не ходить в школу ... с невыученными уроками, Никогда не заканчивать четверть ... с плохими отметками, Никогда не открывать учебники ... грязными руками,

Никогда не приглашать родителей на собрание ... за 5 минут до начала, Никогда не показывать родителям дневник ... в праздники и каникулы. Клянемся, клянемся, клянемся!

(Детям вручаются "паспорт первоклассника" и сувениры. Звучит музыка.)

УЧИТЕЛЬ Вчера лишь тебе говорили: «Малыш».

Порой называли: «Проказник».

Сегодня уже в этом классе сидишь, Зовут тебя все: «Первоклассник!»

Серьезен, старателен, впрямь ученик, Тетрадь, за страницей страница.

А сколько вокруг замечательных книг. Великое дело учиться.

Кончается праздник Пора всем домой.

Но здесь вы узнали, ребята о многом. Как надо учиться, а также играть.

И школьные правила всем изучать.