Родительское собрание "Родительский дом - начало начал"

Родительское собрание

«Родительский дом – начало начал»

Родительское собрание

«Родительский дом – начало начал»

Цель – развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, объединение классного коллектива, усиление роли семьи в воспитательном процессе.

Задачи:

• рассмотреть понятия «дом», «семья», «родословное древо»;

• сформулировать понятие «семейные ценности»;

• осознать свое отношение к семейным ценностям

• сформировать чувство личной ответственности за сохранение и укрепление своей семьи.

Форма проведения: организационно-деятельностная игра.

Участники родительского собрания: учитель, родители, учащиеся

Оборудование: компьютер, фонограмма песни «Родительский дом», «Гимн семье», карточки с понятиями - дом, семья, генеалогическое древо семьи, семейные традиции, раздаточный материал.

Подготовительная работа. Члены родительского комитета рассылают родителям приглашения на собрание. 3-4 семьи класса составляют родословную (генеалогическое древо семьи); 3-4 семьи класса готовят «фирменные» семейные кушанья.

Предварительно на родительском собрании родители объединяются в группы творческие по 3-4 семьи в соответствии со своими увлечениями, желаниями. Творческим группам предлагается придумать название своей команде, разработать визитную карточку, нарисовать генеалогическое древо семьи, приготовить одно «фирменное блюдо», накрыть стол к чаепитию

Класс украшается выставкой рисунков «Моя семья», плакаты с пословицами и поговорками о семье и дружбе

Ход мероприятия

Звучит запись песни «Родительский дом», музыка стихает

Учитель:

В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои

И в жизнь ты входишь – из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом!

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь на нашем собрании? (О родном доме, о его значении в жизни каждого человека).

- Мы рады приветствовать вас на нашей встрече «Родительский дом-начало начал»

- Приглашаю всех к доверительной беседе

Задание № 1.

Выберите 2-3 определения дома и допишите их, добавив словосочетания потому что…

ДОМ – тихая гавань и одновременно крепость души;

- пространство любви и уюта;

- обитатель семейного счастья;

- место притяжения родственных душ;

- продолжение нас самих;

- материальное воплощение нашей души;

- свидетель родительских добродетелей и пороков;

- зеркало своего хозяина.

Дом – источник Добра и Любви для взрослых и детей.

Е.В. Бачева «Словарь семейного счастья»

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________2.___________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Родители отвечают по очереди, начиная с первой группы. Возможен общий ответ на 1-2 вопроса после обсуждения в группе.

Учитель прикрепляет на доску табличку со словом дом.

Учитель:

 Вот мы построили дом, в котором тепло.

Соберите в ладони своё тепло.

Пусть его будет много.

Почувствуйте это тепло.

Поделитесь своим теплом друг с другом.

Родители складывают руки в ладошки, делятся теплом друг с другом

Звучит песня «Гимн семье» (слова и музыка- Константин Меладзе) Учитель : Хорошая семья - это удивительный мир, где всё пополам, и горе, и радость, и соль, хлеб. И если говорить о семье, как начале начал, то естественно возникает вопрос:

- Как же возникло слово семья?

«Когда-то о нём не слыхала Земля,

-Но Ева,- сказал перед свадьбой Адам.

-Сейчас я тебе семь вопросов задам.

-Кто деток родит мне, подруга моя?

И Ева тихонько ответила: «Я»

- Кто пищу сготовит, о, радость моя?

-И Ева всё так же ответила: «Я».

-Кто платье сошьёт, постирает бельё?

Меня приласкает, украсит жильё?

Ответь на вопросы, подруга моя.

«Я, Я»- тихо молвила Ева.

«Я, Я» - сказала она знаменитых семь Я.

Вот так на Земле появилась семья».

- Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – близкие и родные люди. Те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Учитель прикрепляет на доску табличку со словом семья.

Мы живем в непростое время - время противоречий, отчаяния. И так важно каждому из нас – и детям, и взрослым – знать, что на земле есть место, где нас ждут, нас любят, прощают. Это место родительский дом. Но есть и еще одно место на земле, где за нас также волнуются, переживают, где мы учимся очень многому.

- Что это за место? Конечно же, школа. Вместе нам предстоит большой семьей прожить немалую часть своей жизни. Так давайте жить дружно. Мы начинаем наше мероприятие

Ученик: У нас у каждого в семье,

Есть золотые руки.

Кто пишет, режет, кто поёт,

Тот не умрёт со скуки.

Спасибо, что пришли,

На праздник в нашем доме.

Позвольте всё вам показать,

Со всеми познакомить.

Учитель: Сегодня наши участники продемонстрируют все присутствующим свои умения, эрудицию, творческие способности, а главное – большое уважение и любовь к друг другу.

А оценивать семейное творчество будет жюри:

1.__________________________________________

2.__________________________________________

3.__________________________________________

Учитель: Наш конкурс начинается. Желаем нашим участникам удачи, а жюри объективности.

Конкурс «Визитка»

Представим команды сначала, друзья,

Ведь нам познакомиться ближе давно уж пора.

Представление команд

Конкурс «Генеалогическая память»

Память – то, что связывает нас со своими корнями. Память противостоит унижающей силе времени.

- Знаете ли вы о ваших предках?

- Насколько глубоко ваша генеалогическая память, мы узнаем сейчас

Команды представляют работы. Жюри оценивают.

Учитель вывешивает на доску табличку со словами генеалогическое древо семьи.

Конкурс «Семейная традиция»

Семейные традиции есть в каждом доме. Кто встречает Новый год в лесу, а кто-то отпуск проводит в походе. Сколько прекрасных традиций живет в семьях!

Выступает подготовленная семья.

Учитель прикрепляет на доску табличку со словами семейные традиции.

Конкурс «Семейная реликвия»

- В каждой семье есть вещь, которую берегут и передают по наследству из поколения в поколение.

Представьте свои семейные реликвии и расскажите о них.

Выступает заранее подготовленный родитель.

Конкурс «Фирменное блюдо семьи».

- В старину говорили: «Красна изба пирогами».

- А какое традиционное блюдо принято в вашей семье?

Очень люблю, когда все собираются,

Белою скатертью стол накрывается,

Бабушка с мамою, папа и я,

Мы называемся вместе семья.

Одна из семей класса угощает всех участников своим фирменным блюдом.

Подведение итогов

На доске – слова: дом, семья, генеалогическое древо семьи, семейные традиции.

- Вернемся к тому, о чем мы говорили сегодня.

- Какую семью можно назвать счастливой, что для этого нужно?

- Обратите внимание на доску, где расположены основные понятия собрания. Все это делает наши семьи прочными и счастливыми, имеющими крепкие корни.

- Многие со мной согласятся, что счастье семьи в детях. Они приносят радость и заботу, которые делают любовь между родителями более глубокой, осмысленной, полной. Вспомним слова Сухомлинского: «Ребёнок – зеркало семьи. Как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца».

Подведение итогов.

Жюри подводит итоги и награждает команды дипломами: «Самой остроумной команде», «Самой дружной команде», «Самой увлеченной команде», «Лучшему кулинару»……

Выступление детей

1. Если взять любовь и верность,

К ним добавить чувство нежность,

Всё умножить на года,

То получится Семья!

1. Семья – это счастье, любовь и удача,

2. Семья – это летом поездки на дачу.

3. Семья – это праздник, семейные даты,
   Подарки, покупки, приятные траты.
   Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
   Мечты о хорошем, волнение и трепет.

4. Семья – это труд, друг о друге забота,

5. Семья – это много домашней работы.

6. Семья – это важно!
   Семья – это сложно!
   Но счастливо жить одному невозможно!

7. Всегда будьте вместе, любовь берегите,
   Обиды и ссоры подальше гоните,
   Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
   Какая хорошая Ваша семья!

Учитель: Заканчивая наше мероприятие хочется сказать большое спасибо и родителям и детям. Это мероприятие помогло нам ближе узнать друг друга, объединиться. Давайте не останавливаться на этом, а и дальше делать шаги навстречу друг другу – к взаимопониманию и единству.

В заключении все участники и гости приглашаются на чаепитие

Литература:

1. Е.В. Бачева Диалог о самом главном, или урок на дому- Пермь, 2018. -44 л.

2. Е.В. Бачева. Хрестоматия по родительскому образованию. – Пермь, 2014

3. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Вып. 4/ Лободина Н.В. и др. – Волгоград: Учитель, 2007.

4. Интернет – ресурсы. http://www.infourok.ru/

5. Интернет – ресурсы. http://www.nsportal..ru/

6. Родительские собрания «Н пути к пониманию ребенка»/ авт.-сост. О.В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2008. – 116 с.

7. Запись песни «Родительский дом». Слова М.Рябинина, музыка В. Шаинского.