Праздник "Правила дорожного движения"

Сценарий праздника « Правила дорожного движения»

Цели: 

- формировать представление школьников младшего возраста о правилах безопасного

поведения на дороге;

- вырабатывать у учащихся навыки ответственности, дисциплинированности,

добиваться применения полученных теоретических знаний для выполнения практических задач.

-развитие у ребят координации, внимания, наблюдательности, качеств, необходимых для безопасного поведения на улице;

- воспитывать чувства ответственности у учащихся за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.

Ход мероприятия

-Ребята, вы любите путешествовать?

-Я предлагаю вам путешествие в удивительную страну. Эта страна полна неожиданностей. В этой стране нужно быть внимательным и дисциплинированным.

1 ученик.

Рассаживайтесь, поудобнее,

Места занимайте скорей

На праздник в страну Правил дорожного движения,

Мы приглашаем друзей!

 2 ученик.

Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

3 ученик.

Вот она - азбука над головой:

Знаки мы видим повсюду с тобой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

 

-Ребята! Мы сегодня будем говорить о правилах дорожного движения.

 ( Выбегает Незнайка).

 Незнайка:

Попав в большой и шумный город,

Я потерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути…

Признаться честно – я не знаю,

Где мне дорогу перейти?

Ребята! Вы мне помогите!

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить!

- Незнайка, не переживай, оставайся с нами! Мы тебе поможем. Отгадай загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь!

 (Незнайка не знает отгадку).

Выходит Светофор.

Светофор: Стыдно, Незнайка, не знать про меня загадку! Это ведь я – Светофор.

 Незнайка: Это почему стыдно? Подумаешь, Светофор!

Светофор: У меня три глаза: красный, жёлтый, зеленый. С помощью глаз я даю сигналы, чтобы вы двигались или стояли. А ты, Незнайка, случайно не знаешь, что означают три цвета у меня?

 Незнайка: Нет.

Светофор: Ребята! Подскажите Незнайке.

4 ученик (со светофором)

Красный свет нам говорит:

– Стой! Опасно! Путь закрыт!

Жёлтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Просмотр презентации « Детям знать положено»

 Ведущий: Ребята, давайте поиграем в игру «Собери светофор»

 На стульях около доски лежат корпус светофора и три круга: жёлтый, зелёный и красный. В команде четыре человека. Каждому члену команды необходимо добежать до стула и прикрепить к доске по одной детали: 1-й прикрепляет корпус, 2-й – красный круг, 3-й – жёлтый круг, 4-й – зелёный круг.

После того, как ребёнок прикрепит деталь к доске, он возвращается на своё место. Только затем бежит следующий. Побеждает тот, кто правильно и быстро сложит светофор.

Незнайка, он идёт по дороге, ударяя мячом об пол.

Незнайка: Мой весёлый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, жёлтый, голубой

Не угнаться за тобой!

Светофор (отбирает у Незнайки мяч- Нельзя играть на дороге!

Незнайка: А почему нельзя играть на дороге? ( Послушаем мнение детей.)

Потому что по дороге едут автомашины, не заметишь и попадёшь под колёса автомобиля.

-Ребята, давайте составим памятку «Если ты пешеход»

5 ученик

Бурлит в движении мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны ­

Держитесь правой стороны.

6 ученик

Объяснить можно запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая - для транспорта,

Для тебя - тротуар!

7 ученик

Где улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом:

С вниманием налево сперва погляди

И, направо взгляни потом.

Ведущий: Правило первое: ходить по тротуару и никогда не ходить по проезжей части.

Правило второе: переходить улицу только там, где положено, и никогда не переходить (и не перебегать!) в неположенном месте.

Правило третье: переходить улицу только на зелёный свет светофора и никогда не ходить на красный.

Правило четвёртое: дорога не место для игр.

Светофор: На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке

 -Какие ещё трудности встречаются на дорогах и о том, как их преодолевать, помогут нам наши помощники. Отгадайте помощников.

По обочине дороги, как солдатики стоят. Всё мы с вами выполняем, всё, что нам они велят. (Дорожные знаки)

Танец дорожных знаков

Ребята, мы должны отгадать все загадки, которые нам загадают охранники дорожного порядка. Вы готовы? Тогда приступим!
1. На дороге дружно в ряд
Полоски белые лежат
Для тебя есть, крошка, …(пешеходная дорожка).
2. Очень важен он, и всё ж
На кирпичик он похож!
Знаем я, и ты, и он, 
Это знак… («Въезд запрещён»).
3. Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
(Подземный пешеходный переход)

4. Этот знак предупреждает,
Жизнь детишек охраняет.
Знают все на свете… («Осторожно, дети!»).
5. В треугольнике, ребята, 
Человек стоит с лопатой.
Что – то роет, строит что-то,
Здесь… (дорожные работы).
6. Здесь машина, как гроза,
Здесь не держат тормоза, 
Этот знак для всех тревога,
Это … (скользкая дорога).

6.Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
(Пешеходный переход)

7.В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"
(Движение пешеходов запрещено)

8 ученик

У знаков дорожных особый язык,

И нужно, чтоб каждый читать их привык.

И с первого взгляда сумел бы понять,

Какой на дороге опасности ждать.

Поиграем в эстафету «Машины и пешеходы»

В каждой команде по шесть человек. Около стены для каждой команды ставится стул. Каждый член команды должен пробежать вокруг стула и вернуться на своё место. Эстафета начинается с красного сигнала светофора. Дальше дети по цепочке пробегают свою дистанцию.

1-й, 3-й, 5-й человек везут за верёвочку машинку.

2-й, 4-й, 6-й человек держат в руках куклу.

Побеждает тот, кто быстрей закончит эстафету.

- Незнайка: Ребята, как здорово! Я, кажется, всё понял. Теперь я всё знаю о правилах дорожного движения. У меня нет машины, да и ездить на машине я не умею. Но мне подарили велосипед.

Ведущий: Погоди, Незнайка, а ты знаешь о правилах езды на велосипеде?

Незнайка: Да. Ведь велосипед – это транспорт. На нём такие же правила езды, как и на машине.

Ведущий: Ребята, вы согласны с Незнайкой?

 Ведущий: Расскажите о правилах езды на велосипеде.

 1-й ученик: На велосипеде разрешается ездить детям с 14 лет.

 2-й ученик: Кататься можно во дворах, парках, на стадионах.

 3-й ученик: Если нужно пересечь дорогу, сойди с велосипеда и перевези его за руль по пешеходному переходу.

 4-й ученик: Нельзя ездить на велосипеде, не держась за руль.

 5-й ученик: Никого не катай на раме или багажнике. 

 

 Незнайка: Я теперь всё понял. Спасибо вам. Я буду очень осторожным и внимательным на дорогах.

 Ведущий: А я хочу проверить, как вы усвоили правила дорожного движения.

«Викторина»

1. Какие сигналы светофора вы знаете?

2. Где должны ходить пешеходы?

3. Где должны ездить автомашины?

4. Как обозначается пешеходный переход?

5. Можно ли играть на улице? Почему?

6. Можно ли переходить улицу при желтом сигнале светофора?

7.Как нужно переходить улицу, если нет светофора?

8. Для чего служат дорожные знаки?

9. Где можно кататься на велосипедах?

10. Почему нельзя играть на мостовой?

11. В каких местах можно переходить улицу?

12. Когда надо начинать переход улицы?

- Молодцы, ребята! Вы с этим заданием справились прекрасно.

И большим и маленьким

всем без исключения –

нужно знать и соблюдать

правила движения.

Песня «Правила дорожного движения»