Праздник "Прощание с начальной школой"

Прощание с начальной школой.

Дети входят под звуки вальса

 Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, зрители,

Дорогие родители!

 

Мы сегодня очень рады

Нашим мамам, нашим папам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых!

 

Школьный вечер у нас,

Самый памятный вечер,

Приглашаем на бал,

На последнюю  встречу! 

 

Наступил этот день,

День последний, прощальный,

Самый памятный он

И немного печальный.

Учитель

А давайте посмотрим какими мы были. (Дети садятся на стулья. И дут слайды)

 Песня  Дорога добра.

 Мы помним год, и день, и час,

Когда звонок веселый,

Позвал учиться в первый класс

В родную нашу школу.

 

Учитель

Как давно это было!

 

1.

И не говорите, Наталья Николаевна! Теперь даже смешно смотреть, какими мы были маленькими, неумелыми.

 

2.Учитель

Так давайте вспомним, как всё начиналось!

 Я на уроке первый раз. Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс: вставать или садиться?

Мне говорят: « Иди к доске », я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке, совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица.

За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.

2

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Учитель.

Не одну тетрадь исписали вы за 4 года учёбы. А начинали с прописей. Ах, как трудно было, не подчинялась рука, не лежала правильно пропись на парте. Сопели, пыхтели, старались и, ничего, получилось. Научились красиво и грамотно писать. А, помните , как писали свои первые палочки? Поможет вспомнить вам этот момент это стихотворение.

3.

Выручайте палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать, спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель, и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стоили прямо.

Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

6.

Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

7

Мы закончили четвёртый класс и перешли в пятый.

8

Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня. Да и для вас, надеюсь, тоже.

Учитель.

А свои первые уроки, помните?

Сценка "Первые уроки”

1.

Наталья Николаевна:

Доброе утро, ребята! Вы уже два месяца учитесь в нашей

замечательной школе, многому научились.   Первый урок, как обычно, чтение.

Начинает читать  Вика. ( А Вика читает по слогам букварь. В это время мальчик на соседней парте с громким стуком роняет голову на парту. Все вскакивают, кроме

Соседки мальчика – Лены)

 

Н,Н,.Что это? Кто это? Все живы?

 

Лена

. Тише, Наталья Николаевна, не кричите. Это Макс уснул, а Вы его разбудить можете.

(Музыкальная отбивка, ребята пересаживаются, Макса складывают в углу на стульчики

 

2

Учитель. Найдите корни в слове " паровоз”. Кто ответит быстро?

 

Даша. В нем нет корней зато полно колес.

           И есть еще два сменных машиниста.

 

Уч. Даниил, ты подсказываешь Максиму! За подсказку два тебе поставлю.

 

Даниил.

Два? Но я подсказывал и Вике! Может быть, поставите четыре.

Учитель

Пролетел первый класс. Уже многое умеют ребята делать. Давайте сейчас вспомним некоторые уроки.

Чтение – прекраснейший урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, а они учат нас.

Учитель

Ребята прочитают загадки, а гости вместе с выпускниками попробуют отгадать их

А помогать нам будут учащиеся 2 класса

С букварем шагает в ногу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка? (Буратино)

 

Сейчас потолкуем о книжке другой –

Тут синее море.. тут берег морской…

Старик вышел к морю

Он невод забросил.

Кого-то поймает и что-то попросит. (Сказка о золотой рыбке)

 

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала.

Вот какая девочка, как она мала.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку малышку. (Дюймовочка)

 

Кто-то за кого-то ухватился крепко.

Ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко!

Но еще помощники скоро при бегут…

Победит упрямицу дружный общий труд.

Кто засел так крепко.. может это …(Репка)

 

Не птица  он и не щенок,

Он не котенок, не сурок,

Не медвежонок, не енот,

Но песню про него поют,

Его все дети узнают,

Скажите как его зовут? (Чебурашка)

Учитель

Молодцы. Хорошо знаете литературу

Учитель

Кроме , литературы, математики, русского языка у нас были и другие предметы.

1. «Что такое физкультура?

Тренировка и игра

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым

Плюс-хорошая фигура!

Вот, что значит физкультура!!!

2. Все мы музыке учились.

Дружно мы входили в класс,

И теперь, родные мамы

Можем хором спеть для вас.

Учитель .

А какие весёлые у нас были переменки!!!

1. От урока до урока,

От звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного,

Перемена позвала.

1. Наступает перемена

Все ребята на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену.

Кто скатился по стене.

1. Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит ;

На уши четвёртый встал!

1.

Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадках расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались –

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились!

 

Да, ещё всем классом дружно

Переходим в 5 класс,

Ну а строгий наш учитель

Как же будет он без нас?

А с учительницей что же

Расстаемся мы сейчас?

Да. Учительница наша переходит в первый класс.

Теперь забот , наверное, прибавится:

Уроков больше, материал сложней.

Но сообща нам с ними надо справиться,

Мы в трудностях становимся дружней.

 

Мы подросли и с вами расстаёмся,

Но только это не беда.

Мы в мыслях непременно к вам вернёмся

И помнить будем Вас, всегда!

 

Учитель

Как быстро пролетели 4 года. Сегодня ваш первый выпускной вечер.

(песня)

Учитель

Дорогие родители! Поздравляю вас с окончанием начальной школы1Ведь вы также учились писать и читать, решать задачи, при меры, писали сочинения. Переживали, старались, радовались и огорчались вместе с детьми. Да мало ли что ещё было! Я выражаю вам свою благодарность за помощь в обучении и воспитании детей.

1.

Папы и милые добрые мамы,

Вам хотим мы « спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы снами.

Всем готовы всегда помогать.

Учитель

И особо трогательная забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребёнок – последняя кукла, внук – первый ребёнок» Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем всех бабушек. Как они переживают за своих внуков и внучек. Наверное, и дальше их участь –волноваться, заботиться, переживать.

Я до обеда в школе пропадаю.

Лечу домой – и мне сомнений нет,

Что у плиты –бабуля молодая

Наварит щей, нажарит нам котлет…

Она кружит по дому , словно пчелка,

И потому в сосудах тёплый мед.

А в огороде –и окучка, и прополка,

А лето –шустрое, оно не подождёт.

Не только за труды люблю бабулю,

И просто так – ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть – и я спокойно сплю.

( Слово родителям)

Учитель

А я в свою очередь отдаю вам расписку.

« Я, нижеподписавшаяся, учительница начальных классов МБОУ «Палатовская средняя общеобразовательная школа» Юрова Наталья Николаевна, выдаю настоящую расписку в том, что действительно 1 сентября 2008 года приняла на обучение, воспитание, хранение детей (см. список в журнале) ростом м см и весом от нижеперечисленных родителей и бабушек в количестве 5 человек , а выпускаю 6 человек (см. список в журнале)

Настоящей распиской уведомляю и прошу простить, что брала детей малогабаритных, а отдаю среднегабаритных. По этой причине вам сложнее будет их одеть, обуть, прокормить.

Тем не менее, глядя на довольные, красивые, умные лица детей, выражаю уверенность, что полученные за период с 1.09. 2009 г.по 31.05.2012 г.по различным предметам знания являются твёрдыми, умения – прочными, навыки –приобретёнными и, глядишь, пригодятся в средней школе и принесут пользу.

В ходе обучения, воспитания сданы на «хорошо» и «отлично» такие предметы, как стремление к знаниям, трудолюбие, терпение, чувство юмора, взаимовыручка.

Настоящая расписка выдана 31.05.2012 года родителям 4 класса МБОУ « Палатовская СОШ» Имеющиеся претензии принимаются только в день выдачи расписки».

(Слово предоставляется директору школы) Вручение дипломов

Учитель

Много сил вложили в вас учителя, родители. И так хочется сказать

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица.

Пускай же им легче живется на свете!

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй сегодня им потруднее:

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться им стало сложнее,

И всё же : хорошие выросли дети!

А сколько задора в этих ребятах!

А, впрочем, по множеству признаков судя,

Вы сами такими же были когда-то,

И вас не смирение вывело в люди!

Учитель

Сейчас вы очень красивы, каждое сердечко бьётся радостно, счастливо, с надеждой. Возьмитесь за руки. Пусть это настроение увеличится в 6 раз. И передадим его всем присутствующим. (воздушный поцелуй)

Кто всегда тебе поможет?

Словом ласковым поддержит?

Что не понял растолкует…

За успех тебя похвалит…

Кто не любит ссор и шума?

Кто вранья не переносит?

Кто сердито хмурит  брови,

Коль не выучишь уроки?

Кто с улыбкою поставит

Долгожданную пятёрку?

Кто всегда и сам расстроен,

Если ты получишь двойку?

 

ВСЕ. Это наша, это наша строгая учительница.

          Это наша, это наша   добрая учительница.

Мы  всем классом дружно

Переходим в пятый класс.

А любимый наш учитель!?

Как же будем мы без вас!?

 

А с учительницей что же

Расстаёмся мы сейчас?

 

Да, учительница наша

Переходит в первый класс.

 

 

9