Праздник "Прощание с Азбукой"

Сценарий праздника "Прощание с Букварём" в 1 классе

Ведущий-учитель 1:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.

Ведущий-учитель 2:
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в нарядной форме
нынче детвора?
Сняли с БУКВАРЯ обложку,
и закладок нет...
Все взволнованы немножко...
В чем секрет?
Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.

Ученик 1а :
За окном сосульки тают,
Сказки марта нам даря,
Новый праздник в первом классе -
Это праздник Букваря.

Ученик1а:
Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Главный праздник Букваря!

Ученик 1б:
Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

А теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

Ученик1б:
Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет.
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!

Ведущий-учитель 1: В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.

Ведущий-учитель 2: Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Более полугода ребята читали «Букварь» и вот дошли до последней странички…

Ученик1б:

Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про голубую высь,

Без азбуки не обойтись!

Ученик1б:

Мы с этой книжкой в первый раз
Пришли в свой первый светлый класс.
Мы эту книжку полюбили,
Мы в ней все буквы изучили.
И как нам радостно сказать:
«Умеем мы теперь читать!»

Песня «Радуются дети, мамы и отцы»

Ведущий-учитель 1: Праздник начался, а самого главного гостя, Букваря, нет. Давайте позовём его,

Вместо Букваря приходит ЛЕНЬ.

Лень: - Ну, что вы все кричите? Что вы мне отдыхать мешаете?

Ведущий-учитель 2: А ты кто?

Лень: Я – ЛЕНЬ-МАТУШКА. В народе говорят, что я раньше вас всех родилась.
Да какие вы все славненькие, нарядненькие, красивенькие! Останусь -ка я с вами! Отдыхайте, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживу у вас немножко! Здесь так тепло, хорошо! Садитесь поудобнее, поспите.. Да и куда вам спешить. Закрывайте глазки.

Ведущий-учитель 1:
- Э, нет-нет-нет! Так дело не пойдет! У нас еще так много дел, так много нужно узнать, многому научиться. А ты – спать! Некогда нам спать! Просыпайтесь! А чтобы быстрее нам проснуться –поиграем в игру.

Ведущий-учитель 2:

Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топайте ногами, если вы не согласны.

Игра «Это я»!

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? (Это я...)

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (Нет, не я...)

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? (Это я...)

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? (Нет не я...)

- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун? (Нет не я...)

- Кто из вас, такой ловкач, лучше всех играет в мяч? (Это я...)

- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? (Это я...)

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)

- Есть ребята между вами те, кто помогает маме?! (Это я...)

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? (Нет, не я...)

- Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

 

Ведущий-учитель 1:
- Лень, признавайся, это ты спрятала букварь?

Лень:
-Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник! Вы без Букваря все равно ничего сделать не сможете! Ни прочитать, ни поиграть!

Ведущий-учитель 2:
-Ребята, вы хотите остаться незнайками?
-Нет!!!РЕБЯТА ХОРОМ

Лень:
-Ну, вы ещё чему-то научились. А вот другим, кто придёт в школу в следующем году, повезло! Им учиться будет не нужно. Букваря-то нет! Я его за тридевять земель, за моря-океаны спрятала-закинула. Туда и на корабле-то с трудом можно добраться. Вам это точно не по силам.

Ведущий-учитель1:
-Отдавай нам букварь!

Лень: Нуууу!!! Так просто я вам его не отдам. А ну-ка ,покажите, чему вы научились, что вы знаете про буквы?

Ученик1б:
Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились буквы с нами!

Ученик 1а:
Оказалось, что крючочки
Населяют буквари,
Загогулинки, значочки,
А всего их – тридцать три!

«Парад букв»

Ведущий-учитель 2:

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит.

И называется все...алфавит! РЕБЯТА ХОРОМ

Ведущий-учитель 1:

Ежедневно по утрам заниматься нужно нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас
Ель, топор, лопата, руки -
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные. РЕБЯТА ХОРОМ

Любим светлый, чистый класс,

Это раз!

Здесь читаем мы слова,

Это два!

Ну, а в третьих, я Лариске

Сам уже пишу записки.

И бабуля говорит:

«Мой внучонок вундеркинд!»

Лень: Вот я сейчас проверю, как вы научились по этим буквам читать.(лень показывает детям картинки, а дети по этим картинкам собирают слова из букв)

ШКОЛА

БУКВА

АЗБУКА

ЛЕНЬ:Ну, так и быть, уговорили. Пойду за вашим Букварем. Я так далеко его спрятала – за лесами, за морями.

Ведущий-учитель 2:

Ну, а пока Лень ушла за Букварем, мы с детьми хотим что-то пожелать нашим замечательным родителям:

Ученик1а:
Спасибо, вам, родные наши
И за заботу, и за труд!
Как жаль, что вам любимым
Каникул летом не дают!

Трудно детей своих воспитать –
Многое нужно для этого знать.

Ученик1б:.
Родителям мы хотим пожелать:
Детям всегда во всем помогать!
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать.
А в выходной не забыть погулять.

Ученик1а:

Чтобы болезней всех избежать.
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе, по мере сил, помогать!
А главное – без сомненья
Желаем мы вам …ТЕРПЕНЬЯ! ХОРОМ

ЧАСТУШКИ 1б:

Мы ребята- 7-летки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Очень весело живём.

Эх, топни нога,
Топни правенькая.
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая .

Мы ребята 7-летки

Любим прыгать и играть,

А учиться обещаем на 4 и на 5

Раньше мамы нам читали

Про зайчат ,и про котят.

А теперь читаем сами

Про девчат, и про ребят.

Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же , что и в Букваре.

Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи –то какие –
Сам профессор не поймёт.

Елочки-сосеночки

Колкие,зеленые

Все ребята первоклашки

В Азбуку влюбленные!

Край родной,родные дали,

Реки,рощи и моря.

Целый мир мы открывали

На страницах Букваря!

Звучит музыка

Появляется Букварь

Букварь: Вот и я, мои друзья.
Рад вам, рад вам очень я.
Приятно слышать добрые слова,
Всем спасибо, детвора.

Ведущий-учитель 1: Мы хотим тебе, Букварь, сказать: “Спасибо за то, что ты нас научил читать”.

И преподнести тебе музыкальный подарок.

Танец 1а

Букварь: Я очень рад, дети, что вы мне благодарны. Учили вас читать ваши, родители, учитель, учились читать и вы сами. - Хорошие знания показали. Молодцы! Теперь я спокоен и уверен, что вы сможете справиться с любыми трудностями и без меня. Дети, мне очень грустно с вами разлучаться. Но вы уже выросли, хорошо читаете, поэтому я привел вам нового друга.

Литературное чтение прими эстафету
Веди учеников по дорогам планеты.
Пусть не погаснет желание ребят —
Творить добро на планете Земля.

Литературное чтение: Вам мое почтение! Я – Литературное чтение. Полистай мои страницы: Здесь стихи и небылицы, Сказки, басни, прибаутки, Поговорки, даже шутки. Пушкин, Лермонтов, Толстой…

Да, учебник непростой. Так много интересного, Пока мне не известного. Я от Букваря слыхала, Что вы знаете немало. Любознательных люблю, Щедро знания дарю. Всем, кто хочет много знать, Хорошо надо читать.

Ведущий –учитель 2: Мы рады тебя видеть на нашем празднике. Литературное чтение, напомни детям, как нужно обращаться с книгой.
Литературное чтение:
Перед тем, как взять книгу, посмотри чистые ли у тебя руки.
Чтобы книга дольше служила тебе, обверни ее.
Не загибай углы у страниц, пользуйся закладками.

Сценка « А я уже могу писать»

- А я уже могу писать!

А я могу писать!

Могу тетрадку показать

И даже полистать!

- Ого!

Да ты ученым стал!

Скажи, о чем ты написал?

- А мне откуда это знать?

Ведь я сказал –

Могу писать!

Писать, а не читать!

Скажите, а вы уже хорошо читаете и пишите? Много книжек прочитали?

Игра «Угадай сказку»

1. Журавль стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал – ничего не попадает. («Лиса и журавль».)

2. Бабка за дедку, дедка за репку, внучка за бабку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. («Репка».)

3. – Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?

– Я, мышка-норушка.

– Я, лягушка-квакушка. А ты кто? («Теремок».)

4. – Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке. («Маша и медведь».

5 . Зашёл Иван-Царевич в топкое болото. Смотрит – сидит лягушка-квакушка и его стрелу держит. («Царевна-лягушка».)

6 . Отворили козлята дверь, волк вбежал в избу и всех козлят съел. («Волк и семеро козлят».)

7. На двери он глядит в тревоге

Умывальник хромоногий,

Всех мочалок командир

В чудесной сказке …

(Мойдодыр).

8. С грядки старушка цветок сорвала,

Девочке Жене его отдала.

В цветке, лепестках есть волшебная сила

Их девочка Женя о чем-то просила

Что надо сказать, лепестки отрывая?

Как называется сказка такая?

(Цветик — семицветик).

9 .

Сейчас потолкуем о книжке другой -

Тут синее море,

Тут берег крутой …

Старик вышел к морю.

Он невод забросил.

Кого он поймает?

И что он попросит?

(Золотая рыбка).

10.

Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала

Вот какая девочка как она мала!

Кто читал такую книжку,

Знает девочку малышку?

(Дюймовочка).

11.

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

(Буратино).

12 .Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена…. Это Гена...

(Крокодил).

13 .

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Всем известен, знаменит,

Добрый доктор …

(Айболит).
Букварь: МОЛОДЦЫ, ребята! И алфавит знаете, и читать умеете, танцы танцуете, и песни и частушки поете.

Ученик 1а:
Беру Букварь в последний раз.
Несу Букварь в просторный класс.
И дорогому Букварю
Я говорю: «Благодарю!»
Ученик 1б:
Ты -книга первая моя,
теперь читать умею я.
На свете много книжек есть
Все книги я могу прочесть.
Ученик1а:
Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.

Ученик 1б:

Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете

Скажем Азбуке мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье.

Исполнение песни «Прощание с букварем» 1 б

Букварь: Спасибо вам ребята большое. Вижу, что многому я вас научил. До свидания дорогие гости. Прощайте ребята.
Литературное чтение: Ну, а я ребятки подожду вас в классе.

Слово предоставляется завучу

Уважаемые первоклассники! Мы Вас поздравляем с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие от А до Я подходит к концу. Желаем вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. В добрый путь по дороге знаний!

Ведущий –учитель1:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.


Ведущий –учитель2:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: До свиданья!
До счастливых новых встреч!