Просмотр содержимого документа
«Праздник дружбы народов.»
Праздник дружбы народов
Ход мероприятия.
Сценка «Пирог дружбы» Хозяйка - Скоро гости на порог- Надо бы испечь пирог. Посмотрю - ка, где мука (заглядывает, разводит руками) Жаль, закончилась она. Стук в двери, звучит русская народная музыка, входят мальчик и девочка Мальчик: -Здравствуйте, хозяюшка! Не ждете ли гостей? Хозяйка: -Рада, рада я принять у себя друзей. Девочка: -Мы вам гостинцы привезли- Пшеничной беленькой муки. Хозяйка: -Ой, спасибо, проходите, С пирогом мне помогите. А пирог наш необычный, Мы возьмем муки пшеничной. Девочка: -А добавим доброту, дружбу, счастье и мечту. Мальчик: -Будем мы трудиться вместе, чтобы сила была в тесте. Хозяйка: -Приготовим, испечем. Все: -Пирог дружбы назовем! Стук в двери, звучит татарская народная музыка, входят мальчик и девочка. Девочка: -Добрый день! Мы к вам из Татарстана, Выехали утром рано. Мальчик: -Привезли в подарок мед, Он сил, здоровья придает. Девочка: -Вы успели точно в срок- Наш готов уже пирог. Мальчик: -Можно праздник начинать, Все народы приглашать. Вместе: -Я И ТЫ, ТЫ И Я ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!
Хозяйка. Мы всегда гостей встречаем, Круглым, пушным караваем, Он на блюдце расписном С белоснежным рушником.
Ученик:
Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас! Как много светлых улыбок Мы видим на лицах сейчас.
Ученик: Сегодня праздник нас собрал: Не ярмарка, не карнавал! Здесь праздник дружбы наступил И в круг ребят всех пригласил.
Ученик: Март принес веселый праздник, Льется музыка кругом. Мы сегодня этот праздник Днем дружбы назовем.
Учитель: Итак, друзья, фестивалю Дружбы Народов – зелёную улицу!
Давайте отложим дела на «потом»,
О дружбе расскажем, о дружбе споём.
Пусть искорка дружбы, что вместе зажжём,
Подарит нам радость , согреет теплом!
Песня На ладошке (3 Б)
Ученик:
Белый голубь в небе кружит
В ясном солнечном тепле.
Здравствуй, праздник, праздник Дружбы
Всех народов на земле!
Учитель: Уважаемые гости! Знаете ли вы, что ученые мира подсчитали, что на нашей планете существует около 3 тысяч языков. Если произнести одно только приветственное слово на всех языках мира, то это займет полтора часа времени. И сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поприветствовать, друг друга, как это делается в хорошей дружной семье.
Ученик: Живут народы разные
С давних пор.
Одним – тайга по нраву,
Другим – степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один – рыбак с рожденья,
Другой – оленевод.
Один – кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина у каждого
У нас у всех одна.
(Танец 4 А)
Ученик:
Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек…
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек!
Мы живем в стране, у которой удивительно красивое название – Россия.
Он: Я люблю тебя, Россия!
Я хочу чтоб ты цвела!
Она: Словно птица в небе синем,
Распахнувши два крыла,
Ты согрела полпланеты –
Сто народов! Сто племен!
Он : Мы – твои родные дети
Она Пусть синеет небосклон!
Он: Ненцы, русские, башкиры,
и казахи и мордва,
Проживаем в добром мире
Как на дереве листва.
Она: И еще десятки разных
Наций, сел и городов!
Он : Этот день – наш общий праздник!
Она : Этот край – наш общий дом!
(Песня Моя Россия Мхитарян )
Ученик: Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва,
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье - русская душа!
Тебе пою, земля моя,
Твоим бескрайним далям,
Только воспеть твои края –
Одна смогу едва ли.
Ученик 1: Россия! Русь! Страна моя родная,
Я здесь живу и этим я горжусь!
Ученик 2: Ты для меня одна навек святая,
Тебе я очень низко поклонюсь!
Ученик 1: Мы любим твои степи, вольный их простор
И трель кузнечика в вечерний час.
Ученик 2: Мы любим красоту высоких снежных гор,
Хребтами к небу вскинутый Кавказ!
Ученик 1: И кто же нас сумеет обвинить,
Что мы с тобой не про одно поём,-
Ученик 2: Степной простор и гребней снежных нить –
Не это ли мы Родиной зовём!
Ученик: Если есть друзья на свете,
Все прекрасно, все цветет.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет!
Мы и в дождь, и в снег, и в стужу
Будем весело шагать
При любой погоде дружим
Дружбы этой не порвать!
(Танец 4 А)
Среди многообразия национальностей нашей школы, преобладают русские. Русский народ отличается богатой культурой, множественными обычаями и красочным фольклором. Национальная культура, как память, выделяет русский народ из других, позволяет ощутить неподдельную связь между временами и поколениями, даёт возможность получить жизненную опору и духовную поддержку. Пожалуй, ни что так ярко не характеризует народ, как те праздники, которые он любит и отмечает. А в русских народных песнях, как в зеркале отражается характер, культура и самобытность народа.
Россия, Россия - края дорогие
Здесь русские люди живут
Они прославляют просторы родные,
Танцуют и песни поют.
Стихотворение Россия Алексеенко
Русский хоровод
Учитель:
Россия – многонациональная страна. В ней живут люди разных национальностей и народностей.
Милый край! Мордовия родная!
Здесь раздолье рек, лесов, полей.
Для меня нет лучше в мире края
Он мне всех дороже и милей.
Притча
Однажды в мордовских дремучих лесах свершилось великое чудо. Ранней весной Бог солнца поцеловал своими лучами молоденькую яблоньку – и раскрылся на земле6 первый яблоневый цвет, красоты первозданной и невиданной. За ним – другой, третий. И стала вся яблонька ослепительно белой и сказочно прекрасной. Залюбовалась неслыханной птица счастья, коснулась своим крылом чудо-яблоньку и превратила ее в девицу ненаглядную. И пошла она по цветущей земле. И там, где нога ее ступала, рождался мордовский народ: высокий. Голубоглазый, златокудрый. Мудрый, добрый, трудолюбивый и хлебосольный.
Песня Умарина Пуряева
Стихотворение на мордовском языке 3 А
Ученик
В самом центре России
Меж Окой и Сурою
Расположен мой край
Средь полей и лесов.
И его нет красивей
И его нет дороже:
Это родина наша,
Наших дедов, отцов.
Ученик
Люблю мордовские края,
И блеск весеннего ручья,
И не найти нигде родней,
Милее родины моей.
Люблю мордовские края,
Леса, луга и тополя
И шелест листьев во саду
Нигде милей я не найду.
Цветут цветы в полянках летом,
И одуванчик, лютик, василек,
И манит нас природа эта,
Как будто в небе огонек.
(Танец мордовский 3 классы)
Ученик:
- Здравствуйте, друзья!
Ученик:
- Исэмнэсез, иптэшлэр!
Ученик:
- Мы очень рады вас видеть!
Ученик:
- Бэз бигшат сызнэ курэргя!
(Стирхотворение на татарском 2 А)
Ученик:
- На фестивале Дружбы народов, мы рады познакомить вас с одним из самых многочисленных народов нашей страны – татарами.
Ученик:
(заинтересовано, обращаясь к родителю):
- А чем татары отличаются от русских?
Ученик:
- Внешним видом, языком, историей своего народа, даже одеждой и едой. Конечно, сейчас это не очень заметно: национальную одежду надевают только по праздникам и говорим чаще не на родном языке, а на русском.
Ученик:
- А почему на русском?
Ученик:
- Потому что мы живем в России, где государственный язык — русский. Но свой язык мы не забываем: на татарском языке разговариваем дома.
Ученик:
- А какой народ старше — русский или татарский?
Ученик:
- На этот вопрос очень трудно ответить, но история татарского народа всегда была тесно связана с историей - русского народа.
Нас, татар, на белом свете, Миллионы, всех не счесть, Друг за друга мы в ответе, Всем хвала, и всем нам честь!
(Татарский тане 2 классыц)
Учитель. У каждого народа свой язык, свои обычаи, своя культура, но при этом у всех людей есть общее – все они хотят жить в мире, радоваться, смеяться, дружить и встречаться друг с другом. У нас у всех одна Родина – Россия. Наша Россия – многонациональная страна. В ней живут люди разных национальностей и народностей. Национальный язык у нас – русский язык.
Ученик 1: Русские, казахи, татары и армяне, Мы черные, и русые, и смуглые, и белые На земле родной, Живем мы все большой и дружной семьей.
Ученик 2: Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чем грустят глаза ее степные
Над камышами всех ее озер?
Ученик 3: Россия начинается с пристрастья
К труду, К терпенью, К правде, К доброте.
Вот в чем ее звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Ученик 4: Отсюда все дела ее большие,
Ее неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней - Россия
Не с гор берет начало, а с тебя!
Частушки
. Много есть у нас талантов,
И певцов и музыкантов.
Любим пляску удалую,
И частушку огневую.
Девочка. Эй, девчонки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Частушки.
1. Мы с весёлой песней дружим,
И по-русски говорим,
Хорошо живём, не тужим,
Со сметаной хлеб едим.
2. Между ёлок, между сосен
Бежит быстрая река!
Наша родина – Россия
Нет прекраснее тебя!
4. Процветай, Россия, наша,
С нами ты не пропадёшь!
А с весёлою частушкой-
Веселее заживёшь!
5. Дружат маленькие детки
Дружат тёти по соседству!
А в России дружат крепко
Все народности на веки!
6. Дружба крепкая – вот гордость
Вот, чем надо дорожить.
Никакой войны не надо
Нужно всем нам мирно жить!
7. Русский дух, он Русью пахнет,
Русь-то, сильная страна!
Мы теплом сердца обнимем,
Чтоб нас помнили всегда!
8. Если б не было воды.
Не было бы кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
Учитель: Люди отличаются друг от друга национальностью, привычками, одеждой, но живут они вместе и надо уважать молодых и старых, здоровых и больных, бедных и богатых. Любой человек хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Каждый человек неповторимый. Он - индивидуальность, личность, обладающая своими особенностями. Если бы мы были все одинаковыми - жить на свете было бы просто неинтересно.
Ученик: Дружба народов — не просто слова, Дружба народов навеки жива. Дружба народов — счастливые дети, Колос на ниве и сила в расцвете.
Ученик: Дружба народов — бескрайний простор, Мир и согласие, девичий хор, Звонкая песнь чабана молодого, Сад, виноград возле дома родного.
