Посвящение в гимназистки

Тема: Посвящение в гимназистки

Цели: формирование стремления быть гимназисткой, умения работать в коллективе,

развитие внимания, логического мышления

Подготовительная работа: дети всех классов  готовят  выступление (2-3 мин), разучивание слов для  Почемучки, для первоклашек

Оборудование: цветик-семицветик с заданиями, школьные и нешкольные принадлежности (для игры)

                                      Ход мероприятия

Вед: Здравствуйте, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, гости праздника! Вот и наступил долгожданный день. Сегодня  мы посвящаем в гимназистки  наших первоклашек. Интересно, все ли  здесь собрались? Давайте проверим! Заботливые мамы здесь?......... Умелые папы здесь?......... Любящие бабушки здесь?...........Надежные дедушки здесь?........

-  А все-таки кого-то не хватает на нашем праздники!

В детский сад они ходили, было мало им хлопот,

А теперь все повзрослели, наступил учебный год.

Новенькую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфели.

Новые книжки, новые тетрадки,

Новая резинка, новые закладки,

Ну-ка, дружно отвечайте, не зевайте там и тут!

К нам сейчас сюда на праздник………

Хором из зала:  Первоклассницы  идут

( под музыку«Первоклашка») входят первоклассницы)

В: Дорогие, девочки! у вас  сегодня первый школьный праздник «Посвящение в гимназистки. Целый месяц вы учились правильно сидеть за партой и поднимать руку, писать первые буквы, учились быть дружными и не ссориться. А сегодня настал момент, когда вам  предстоит показать  свои знания и умения! Готовы?

( отвечают первоклашки)

(Появляется Почемучка)

Почемучка: Здравствуйте! Здравствуйте! Это что?А народу- то сколько? Что случилось? Что такое? Отчего народ кругом?

В: Добрый день! а ты кто?

П: почемучка.

В : здравствуй Почемучка. Это ПЖГ и у нас праздник «Посвящение в гимназистки»

П: ну раз это Православная ЖенскаяГимназия, значит мне сюда. Меня к вам отправила Королева Знаний. Она поручила мне проверить готовы ли вы стать гимназистками и отправиться в путешествие по Стране Знаний, умеете ли быть внимательными, а самое главное- дружными..

В: дорогой Почемучка, да в нашей школе невозможно не подружиться

 П: а это мы сейчас проверим

( Почемучка проводит игру «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Содержание игры:

Кто  опрятный и веселый рано утром мчится в школу?

                               (это я………)

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (…………….)

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

                      (это я……………)

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? (………..)

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

                     (это я……………..)

Кто из вас сегодня вслух на уроке ловил мух? (………)

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

                      (это я…………….)

П: Молодцы! Дружные ребята!  Ну а самое главное вас ждет впереди. Чтобы стать ученицей нашей гимназии необходимо пройти испытания Пройдете их - станете гимназистками, а нет- …………                 

В: Почемучка, давай свои испытания. Ребята их не боятся и постараются справиться с ними. Правда , ребята?

П: Королева Знаний дала мне  цветик-семицветик. Да не простой, а волшебный. 4 лепестка из этого цветка  таят в себе задания

 (ребята по очереди вытягивают лепестки и выполняют задание)

Содержание заданий на лепестках:

1 лепесток:

игра «Соберись в школу»( По 5 человек с одного класса. На полу разложены предметы, не имеющие отношения к школе и школьные принадлежности. Каждой группе нужно выбрать  только то, что нужно брать с собой в школу. Побеждает тот, кто быстее и правильнее собрался в школу)

2 лепесток:

 «Реши задачку»

Три яблока из сада ежик притащил.

Самое румяное он белке подарил.

С радостью подарок получила белка.

Сосчитай –ка  яблоки у ежа в тарелке! (2)

Четверо забавных веселых медвежат

Мед едят душистый, пчел благодарят.

Подошел неслышно их дружок с ковшом,

Сколько стало мишек за большим столом? (5)

Шесть щенят в футбол играли.

Одного домой забрали.

Он в окно глядит, считает:

«сколько их теперь играет?»(5)

пять ежат в лесу гуляли,

землянику собирали

а один улегся спать,

 сколько их осталось гулять?(4)

3 лепесток:

 Необитаемые острова

 Как умеете двигаться.

Листочки-острова,   детей  больше, чем островов. танцуют под музыку.

4 лепесток.

Знаете ли вы сказки?

Всех на свете он добрей, лечит он больных  зверей.

И однажды бегемота вытащил он из  болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор…..( Айболит)

Кто-то за кого-то  схватился крепко

Ох, никак не вытянуть! Ох, засела крепко!

Но еще помощники  скоро  прибегут,

Победит упрямицу дружелюбный труд,

Кто засел так крепко? Может это ……..(репка)

Всех он любит неизменно, кто б к нему не приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена…..(Крокодил)

В: дорогой  Почемучка, вот и справились девчонки с твоими заданиями.

П: девочки , вы молодцы! Выдержали испытания и по праву становитесь настоящими гимназистками Что-то я притомился, отдохнуть бы мне…..

В: Ты,  Почемучка, отдохни, а ребята тебе расскажут стихотворения, которые они подготовили к празднику.

Помним все, как в первый раз

Мы шагали в первый класс,

Взяли дружно мы портфели

И за парты дружно сели.

Посмотри, у нас в порядке

Все учебники, тетрадки!

Начинаем мы писать,

Книжки разные читать.

Можем даже посчитать,

Сколько будет 5 плюс 5.

Знаем, как себя вести,

Как на свой этаж пройти,

Не забыли игры, песни-

 Так учиться интересней!

Мы учиться очень рады,

По плечу нам все преграды.

Будем дружно мы учиться,

Обещаем не лениться,

Все предметы изучать

Постараемся на 5!

Будем старших уважать,

Младшим мы всегда поможем.

Будем слушать маму, папу.

И учительницу тоже.

В: ну что же Почемучка, уж очень старались наши девочки, и я думаю, что они достойны носить звание ГИМНАЗИСТКА . ты согласен со мной.?

П: Да

Первыми пришли вас поздравить те, кто ровно 11 лет назад был такими же как вы.( Слово предоставляется 11 классу)

Слово предоставляется директору (вручает свидетельства)

Слово предоставляется всем классам (2-3 мин)