Просмотр содержимого документа
«Посвящение в первоклассники»
Сценарий праздника "Посвящение в ученики школы №97"
Роли: 1. Врунгель
2. Лиса
3. Базилио
4. Петька.
Ведущий
Шестиклассники
Голос за кулисами:
Под скрип снастей, под всплески весел С мастеровыми всех ремесел, корабль по морю плывет По волнам просторам. Мы приняли к себе на борт Большую свиту и эскорт, Что, соблазняясь школярским благом Пустились плыть под нашим флагом. А цель всех наших странствий – Гавань знаний. Бери кормило в руки и смотри. Плыви расчетливым путем И мудрым мы тебя сочтем. И наш корабль школяров К отплытию почти готов. Велим мы флаг поднять, И вам желаем не скучать. Счастливого пути!
Звучит фонограмма “Шум моря”. Выходит ведущий праздника.
Ведущий. Просто все привыкли, что все начинается со сцены. Раз! Занавес, и все играют в театр…
Звучит спокойная музыка
Ведущая. Вот-вот, а на самом деле все начинается с мелодии. Звучит музыка, тихая и немного странная…
Ведущий. Это даже не совсем музыка. Это поет кит. Большой кит. Поет колыбельную песню тюленям. Ничего странного, море, вот он и поет.
Фонограмма “Шум моря”
Ведущая. Да, у нас сегодня море, мы просто все решили, что сегодня будет море. И теперь осталось лишь в это поверить.
Ведущий. Друзья, это совсем не трудно. Волны, чайки, берег, и еще – пусть будет корабль.
Ведущая. Да, без него нам не обойтись. Так что сегодня – 17 октября и кораблю пора выходить в море. Будем спускать корабль на воду.
Ведущий. И будем провожать команду.
Ведущая. Уважаемые провожающие и провожаемые! Есть один красивый морской обычай. Перед тем как корабль отправится в путь, на палубу поднимается команда! Сегодня в плавание отправляются: 1а – капитан (называет Ф.И.О. учителя); 1б – капитан (Ф.И.О. учителя);
Ведущий. Мы рады видеть вас на нашем сегодняшнем празднике. Вот уже ???? дней прошло с того дня, когда вы еще маленькие детки, но уже с большим желанием пришли на линейку 1 сентября. Вы стали первоклассниками, и все это время учились писать красиво палочки, кружочки, буквы, а также считать, но это в наши рабочие дни. А сегодня у нас с вами праздник – “Посвящение в ученики школы №97” и ……
Звучит гудок парохода и голос за кулисами.
“Внимание! Внимание! Уважаемые встречающие и провожающие к 97 причалу прибывает корабль капитана Врунгеля. К встрече приготовится”.
Врунгель. Здравствуйте! Здравствуйте! Это что? А народу-то сколько. Что случилось? Что такое? Отчего народ кругом?
Ведущая. Добрый день, капитан Врунгель! Это школа №97 отправляет свои корабли в новое плавание и у нас праздник “ Посвящение в ученики”.
Врунгель. Ну, раз это школа №97 значит мне сюда. Меня к вам отправила Королева Знаний. Поручила она мне проверить, готовы ли вы стать учениками школы №97 и отправится в длительное плавание по стране знаний, умеете быть внимательными, а самое – главное – дружными.
Ведущий. Дорогой Врунгель, да в нашей школе не возможно не подружиться!
Врунгель. А это мы сейчас проверим (проводит игру “Это я, это я, это все мои друзья!”):
Кто веселою ватагой каждый день шагает в школу? (это я…)
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (молчат)
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? (это я…)
Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей? (молчат)
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? (это я…)
Кто из вас сегодня вслух на уроке ловил мух? (молчат)
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? (это я…)
Врунгель. Молодцы! Дружные ребята! Ну, а самое главное испытание вас ждет впереди. Чтоб стать учеником этой прекрасной школы, необходимо пройти испытания. Пройдете их – быть вам учениками, а нет….
Ведущая. Что, Христофор Банифатич, давай свои испытания. Ребята их не боятся и постараются справиться с твоими заданиями. Правда, ребята?
Врунгель. Королева Знаний мне дала цветик - семицветик. А он не простой, а волшебный. Каждый его лепесток таит в себе не простое испытание.
Ребята по очереди вытягивают лепестки. Врунгель зачитывает задание.
Задания на лепестках:
1 лепесток “Сбор в школу”. Приглашаются по 1 участнику от каждого класса. На полу разложены учебные и не учебные принадлежности. Каждому участнику нужно выбрать из них учебные предметы и положить в портфель. Побеждает тот, кто быстрее и правильнее собрался в школу.
Лиса. Ну, скорей же ты иди (тащит Петьку). Да смотри, не упади. Не могу тебя тащить, в школу надо поспешить.
Петька. Ну, зачем Лиса идем? Давай лучше попоем!
(Кот Базилио и Петька поют песню разбойников из мультфильма “Бременские музыканты”.)
Говорят, мы Буратино Подсказали верный путь Чтобы денежки росли В ямку надо их воткнуть. Ой-ля-ля, ой-ля-ля, В ямку надо их воткнуть. Ой-ля-ля, ой-ля-ля Глубже надо закопать.
Лиса. Долго мы с тобой поем, Так до школы не дойдем.
Базилио. Что так спешишь Лиса, Будто ждут тебя там чудеса.
(Обнимает Петьку)
Лиса. Как не знаешь, ты, Базилио? Первачков вот здесь водили, Несмышлеными идут, Сумки держат, берегут.
(Смеются)
Мы с тобою очень тихо Подойдем-ка к ним поближе И попросим всех детей Денежки нам дать скорей.
Базилио. А заодно, пенал, тетрадки Продадим, и будут “бабки”
Лиса. Вот они сидят, идем, Кое-что и отберем. Детки, здравствуйте родные Нас узнали? Кто такие?
Базилио. Мы положим вам тетрадки В 1 класс отнести, И проводим вас до школы, Чтоб с пути не сбились вы.
Ведущий. Здравствуйте! Ребята, вы узнали кто это? А почему не приглашаете не праздник? А кто это прячется?
Кот. А это наш друг, Петька! Бедный, несчастный ребенок! (Плачет, гладит Петьку)
Лиса. Бедненький мальчик! Измучила его ваша несчастная школа.
Ведущий. Наша несчастная школа? Да наша школа самая счастливая, потому что у нас учатся замечательные дети! Да и вообще наша школа самая, самая лучшая!
А ты, в какой школе учишься?
Базилио. Теперь в моей!
Ведущий. Ну, все понятно! А в каком классе интересно знать?
Лиса. Какой еще класс, тетенька! А ну, Петька, расскажи про свою школьную жизнь
Петька. Звенит звонок, и каждый раз Как будто в страшном сне, Сначала я влетаю в класс, Потом влетает мне. Жизнь стала для меня кромешным адом: Мне задают ужасно много на дом. А если дома вовсе не бывать, Куда они мне будут задавать? Кричала мама: “Просто безобразие!?” Сплошные тройки, где “разнообразие” Она опять кричала: “Безобразие!”
Ведущий. Мне кажется, здесь не школа виновата, Петя.
Может ты не очень старался? А ведь Петя у нас сегодня праздник “Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики”.
Побудьте у нас в гостях, посмотрите, что умеют наши ученики и как они стараются. Ведь тебе надо учиться в обыкновенной школе.
(Лиса, кот Базилио, Петька садятся с детьми.)
2 лепесток “Математика”. Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны решить задачи. Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все вместе, а поднимите руку. Это главное правило в школе:
Ответить хочешь — не шуми,А только руку подними!
Три яблока из сада ежик притащил. Самое румяное он белке подарил. С радостью подарок получила белка Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (2)
Четверо забавных веселых медвежат Мед едят душистый, пчел благодарят. Подошел неслышно их дружок с ковшом Сколько стало мишек за большим столом? (5)
3 лепесток “Игра “ Необитаемые острова”. Количество игроков: 10 ребят. (по 5)
Проводят Базилио и Алиса
Реквизит:газетные листы (острова). Острова разбросаны по всему залу. Как только начинает играть музыка, все игроки начинают движение по залу. Неожиданно музыка останавливается, начинается большая борьба за острова (то есть игрок должен занять один из островов). Игрок, оставшийся без островка, выбывает из игры. А игра продолжается, при этом убирается несколько островов, так чтобы островов было меньше, чем игроков. Побеждает тот игрок, который на конец игры остался на островке.
4 лепесток “Знаете ли вы сказки?”. Доскажите имя литературного героя Папа ...(Карло) Дед ...(Мороз, Мазай) Баба ... (Яга) Дядя ...(Федор, Степа) Крокодил ...(Гена) Почтальон ...(Печкин) Доктор ...(Айболит) Красная ...(Шапочка) Муха ...(Цокотуха) Винни ...(Пух) 5 лепесток “Музыкальный”. А это задание музыкальное. На сцену приглашаются самые смелые. Так, вот все кто сейчас стоит на сцене, будут показывать свое мастерство в танце. Все танцуют «Лягушачью ламбаду». Бурные аплодисменты нашим будущим артистам.
Алиса и Базилио, Петька танцуют
Лиса: Ну мы пошли отсюда. Чао! Бамбино.
Петька. Никуда я не пойду, Я в первый класс с детьми хочу. Вы меня возьмете с вами? Буду я хороший парень. Я хочу учиться в школе, Не могу я с ней так боле.
Базилио. И я хочу с ними. Здесь тепло, весело и пахнет чем – то вкусным.
Лиса. Что же делать мне одной, В школу я хочу с тобой. Ну, возьмите нас детишки, Не возьмем мы ваши книжки, Будем мы писать, читать, В игры разные играть.
Базилио. Петька, доставай подарки!
(Петька достает цифру 2, Базилио сначала бьет его по голове, потом гладит.)
Кот Базилио, Лиса. Мы исправимся!
Ведущий. Ну, что ребята оставим их? Оставайтесь, только нам не нужны ваши 2 ки.
Дорогой Христофор Банифатич, вот и справились ребята с твоими заданиями.
Врунгель. Ребята, вы молодцы! Выдержали все испытания и по праву становитесь настоящими учениками нашей школы.
И прошу вас заслушать мой указ.
УКАЗ
Я, капитан Врунгель, великий мореплаватель постановляю: с сегодняшнего дня, ???? октября, именовать ваш корабль - кораблем школяров и назначить капитанами следующих моряков:
1 а – (Бубнова Любовь Анатольевна), 1б – (Палченкова Виктория Вениаминовна),
и вручить им капитанские маячки. (Врунгель вручает учителям – маячки) Поздравляю вас с этим знаменательным днем. Попутного вам ветра!
Ведущая. Сегодня такой торжественный день. Мы присутствуем при историческом событии величайшей важности.
Ведущий. Команды юных матросов отправляются к неизведанным просторам страны Знаний. Когда они вернуться, - а это случится только через 11 лет, станут уже взрослыми, образованными людьми.
Ведущая. В плавании вы на своем пути встретите много преград, но мы верим, что наши юные моряки справятся со всеми трудностями, потому что у штурвала стоит опытный адмирал флота, ваш друг и наставник –Терёхина Наталья Анатольевна. Предоставляем ей слово.
Выступление директора школы.
Ведущий.Внимание! К передаче Света Знаний приготовиться! (Гаснет свет. Входят ученики 6 – го класса со свечами и встают напротив 1 – го класса)
4 кл. Мы ученики 4 а класса, ваши старшие друзья, хотим, чтобы у вас всегда было желание учиться, становиться добрыми, хорошими людьми (звучит музыка ). И как символ вечного света, добра и красоты мы вам передаем этот Огонь. (Передают свечи учителям) И вот вам наш наказ.
1.Быть умней из класса в класс – это раз.
2. Бодренько вставать с утра – В восемь в школе быть пора – это два.
3.Не бубни и не кричи, Отвечай, а не молчи – это три.
4.А четыре . Не забудь! Чист и аккуратен будь!
5. Школьник обязан знать: Нужно медленно писать, Чтобы не было помарок, И в тетрадях было пять!
6.Быть здоровым, фрукты есть – это шесть.
7.Нужно добрым быть ко всем – это семь.
8.А еще дружить стараться, Спортом больше заниматься. Свою школу всем любить – Вот таким ты должен быть!
Ведущий: Теперь я прошу всех встать и принять клятву ученика: Мы, ученики первого класса школы №97 ... клянемся: Никогда не ходить в школу с невыученными уроками, Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками, Никогда не открывать учебники грязными руками, Никогда не приглашать родителей на собрание за 5 минут до начала, Никогда не показывать родителям дневник в праздники и каникулы. Клянемся, клянемся, клянемся! Мы поздравляем вас и на память о нашем празднике, об этом событии в вашей жизни, мы вручаем вам "удостоверения первоклассников"
