Посвящение в первокласники

Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия для первоклассников «Здравствуй, 1 класс!»

Цель: познакомить первоклассников в юмористической форме с правилами поведения в школе.
Задачи:
- развивать познавательные способности, логическое мышление;
- прививать интерес к приобретению знаний, расширять кругозор;
- формировать коммуникативные навыки;
- воспитывать этические нормы поведения в школе.

Ход мероприятия

 (МУЗЫКА  «Маленькая страна»)

Учитель:

Есть такая страна на свете, не найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

 В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались, где  живут  одной семьей?
Ну конечно – это школа, она для всех нас дом родной.

Ребята, вот и пролетели первые два месяца с того момента как вы ступили на школьный порог…Вы пришли несмелыми малышами, а сейчас – настоящие школьники. Именно сегодня мы все разделим с вами такой радостный момент, как посвящение вас в Ученики.

1. Игра-знакомство

Я вам представилась, а вас-то я не знаю. Будем знакомиться? Ребята, скажите, что это? Солнышко. А чего у солнышка не хватает?

Лучиков. Правильно. Я сейчас буду называть имя и фамилию, а вы будете выходить и приклеивать лучик к нашему солнышку.

Вообщем, полный первый класс.
А большой семьи родитель.
Догадались? Кто - …. (учитель)

Ведущий. А теперь я предлагаю проверить, готовы ли вы к школе или нет? Я вам буду читать загадки, а вы отгадывайте.

Загадки «Новый дом».

Первокласснику семь лет.
За плечами ранец,
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата?
Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День Знаний.)

Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа.)

Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь)

Он звонит, звонит, звонит,
Очень многим он велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись. (Звонок)

Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно… (Карандаш)

Меж двумя звонками срок,
Называется… (Урок)

Школы – не простые здания,
В школах получают …(Знания.)

Ведущий. Молодцы! Вы прекрасно отвечали. Отправляемся дальше.

Игра «Музыкальные кегли».

Участники игры становятся в круг. Внутри круга стоят кегли по количеству на одну меньше, чем участников игры. Пока музыка звучит, участники двигаются по кругу, как только музыка останавливается, нужно взять в руки кеглю. Участник, которому не досталась кегля, покидает игру, захватив с собой одну кеглю. Игра проводится на убывание до последнего игрока. Самый ловкий и внимательный игрок становится победителем.

Ведущий: Ребята, чтобы получить почетное звание первоклассника вам нужно показать вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет, то молчите.
- Кто из вас хранить в порядке будет книжки и тетрадки?
- Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?
- Кто из вас в игре футбол забивает в окно гол?
- Кто из вас в транспорте тесном уступает старшим место?
- Кто из вас сегодня тут умудрялся ловить мух?
- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру!
Ведущий: Молодцы! Вы очень дружные и внимательные ребята!

Игра «Собери портфель». 

Если называется предмет, который нужно взять в школу, вы в ладоши хлопаете. Если этот предмет не нужен в школе, вы ногами топаете.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!

Ведущий. Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опаздывать в школу, но и справляться с разными заданиями.

Конкурс «Художник»

Для проведения конкурса приглашаются два участника. Участникам необходимо нарисовать кота с закрытыми глазами, следуя инструкции, которую зачитывает ведущий.
- Нарисуйте круг большой, сверху маленький такой, на макушке ушка два, это будет голова, нарисуем для красы, попышней ему усы, вот пушистый хвост готов. Ты красивей всех котов!

Конкурс «Острый глаз, чистые ушки, быстрые ручки»

Для проведения конкурса можно пригласить 3-4 участника.
Задание заключается в том, что когда прозвучит слово «три», нужно быстро взять приз. Призом может быть ластик или точилка.

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,
Лишь скажу я слово «три», приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали, распотрошили и внутри,
Рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых … две!

Мечтает мальчик закаленный стать олимпийским чемпионом, смотри, на старте не хитри, а жди команду раз, два … марш!

Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи,
а про себя их повтори разок, другой, а лучше … пять!

Недавно поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать,
Ну что же приз, друзья не взяли, когда была возможность взять?

Игра «Советы первоклассникам».

На уроке не зевай, смело руку поднимай.
Только с места не кричи, не крутись и не скачи.
Отвечай красиво, внятно, чтобы было всем понятно.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!

На уроке не грусти, лучше ручку раскрути,

погрызи немного стерку, пальцем сделай в книге дырку,

нарисуй на парте мелом, всем скажи: «Я занят делом!»
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!

Со здоровьем не шути, а в столовую иди.

Там веди себя достойно, аккуратно ешь, спокойно.

С полным ртом не говори, съел - посуду убери.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!

Захотелось в школе спать, парта - лучшая кровать!

Растянись на ней красиво и посапывай лениво,

если будут вызывать - попроси их подождать.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!

После школы отдохни, взрослым дома помоги.

И домашние заданья не оставь, друг, без вниманья,

делать их старайся сам: без подсказок пап и мам. 

Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!

Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения первых школьных документов.

Вручение документов.

С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас!

А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы. Повторяйте хором: "Клянёмся!"

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Чтоб грамотным и умным стать,

Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

- Вот и настала пора отправляться вам в Страну Знаний, ведь теперь вы стали настоящими школьниками. Но напоследок я хочу всем первоклассникам подарить маленькое волшебство - мы с вами попробуем узнать, на какие же оценки будут учиться наши ребята. Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять.

Игра "Оценки".

(демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и 2 с 3. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но 2 и 3 аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.

- Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все 2 и 3, показывает их детям).

- Смотрите, 2 и 3 остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки. Ну что ж, мне пора уходить. Но я с вами не прощаюсь и жду вас в моей удивительной и чудесной Стране Знаний!

Раздаются подарки на 1 сентября и т.д.

 Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

- Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА)

Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.

- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

Спасибо за внимание! До новых встреч!