"Первый раз в 1 класс"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Аксайского района

Аксайская средняя общеобразовательная школа №2

с углубленным изучением английского языка и математики

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«Первый раз в 1 класс!»

(МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССА)

Подготовила:

Карнаух Любовь Ивановна

Учитель начальных классов

Высшей квалификационной категории

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

• способствовать сплоченности ученического коллектива;

• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

• сформировать положительный настрой на общение;

• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе.

Личностные УУД:

 - формировать положительное отношение к школе и образ хорошего ученика; заложить фундамент мотивационной основы;

- формировать познавательный интерес к новому виду деятельности – учебе;

- воспитывать чувство товарищества, коллективизма, уважения к людям;

-познакомить детей с правилами поведения в школе.
Регулятивные УУД:

 - формировать выполнение действий в материализованной, речевой и умственной форме.
Познавательные УУД:

 - учить строить речевое высказывание в устной форме; решать задачи, рассуждать, объяснять свой выбор.
Коммуникативные УУД:

 - учить стремиться к сотрудничеству; учить задавать вопросы и адекватно использовать речь для решения проблем; формировать собственное мнение и позицию. 

Оборудование:

• Компьютер;

• Клип «Первый раз в первый класс;

• Свидетельство первоклассника;

• Бейджик (на котором указано имя ребёнка и класс).

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1) Да, первоклассник – это здорово звучит! Дорогие ребята! Вот и наступил долгожданный день, когда вы первый раз пришли в школу, в страну Знаний.

Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение.

Давайте я попробую угадать, почему вы так сегодня радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладоши. Договорились?

-вы рады, потому что у вас есть красивый ранец;

-потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;

-потому что вы сегодня нарядны и красивы;

-потому что вы сегодня стали школьниками: учениками-новичками.

-Да, ещё вчера, вы были просто малышами, а сегодня ученики-первоклассники. Я поздравляю вас с началом школьной жизни, желаю вам быть добрыми, честными, трудолюбивыми, прилежными.

Клип «Первый раз в первый класс!»

В нашем классе 30 учеников. Давайте проверим все ли здесь. Кого назову, сделайте мне знак приветствия (машут ручкой):

У меня большие дети,

Лучше всех они на свете:

В классе даже тёзки есть.

Я могу их перечесть:

Маши, Саши, Ромы, Киры, 4 Димы и Софии, есть,

Вот Екатерина и Арина,

Вот Полина, Ольга, Ярослав,

Софья, Лиза, Максим, Иван,

Данил, Георгий,

Есть Анастасия и Даниил,

Кирилла, Матвея и Ирину не забыть-

В 1 «б» им нужно быть.

Я – большой семьи родитель.

Догадались? Я - ….(учитель)

-Да, ребята, я ваша учительница. Зовут меня …..

Я очень ждала встречи с вами, думала о вас.

А вы знаете, ребята …

Я тоже первоклассница,

Беру я новый класс.

Волнуюсь, сердце бьётся

Сильнее, чем у вас!

Но я с волненьем справлюсь

И буду вас учить.

Расскажу вам обо всем:

От чего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису,

И про ягоды в лесу.

Научу вас читать,

Писать, считать,

шить, вышивать,

думать, рассуждать,

И конечно же, дружить!

2) - А теперь я хочу со всеми познакомиться. Многих я знаю, а многих нет.

-А как же мне это сделать? Вот. Придумала.

- Я считаю до 3-х, а каждый из вас скажет свое имя чётко и громко.

- 1, 2, 3

-Что-то я ничего не поняла. Получилось знакомство? А почему нет?

- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. (Говорить надо по очереди - 1 школьное правило.)

Человеку особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

Мы хорошо провели с вами время. Понравилось? У вас хорошее настроение?

- У вас на столах лежат кружочки, превратите их в смайлы, выражающие ваше настроение – передайте свои мысли, чувства, настроение.

- Кто может, на обратной стороне подпишите.

- А вместе мы – 1 – …. класс.

- Каким вы хотите, чтобы был наш класс? (дружным)

- Что значить дружным?

- Если мы будем дружить, то сможем преодолеть все трудности, не обижать друг друга, приходить на выручку, заботиться друг о друге. И нам будет интересно учиться.

- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

- Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной семьёй? (ДА)

-Ребята, для учеников существуют специальные правила. И я хочу рассказать вам о них.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать!

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стол туда – сюда не двигай!

Учитель просит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Сначала подумай,

Потом отвечай!

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей!

Учись писать, читать, считать

Чтоб получить отметку «Пять».

- Вы пришли сегодня в школу, стали первоклассниками, а может кто-то не готов ещё им быть???

- Сейчас Вы должны пройти три испытания. Я проверю у Вас внимание, активность, сообразительность. Готовы?

Учитель: 1 задание (в виде игры)

Подскажите мне ответ:
Может, да, а может, нет.

Рыбки спят на дне пруда?
Это правда, дети? -Да.

Понедельник и среда-

Это дни недели? -Да.

Солнце дарит людям свет?

Вы ответите мне? -Да.

Вискас – кошкина еда?

Вы ответите мне? -Да.

Я предвижу ваш ответ,

Мышь боится кошки? -Да.

На вопрос ответим этот,

За зимой наступит лето? -Нет.

Подскажите мне ответ,

Спят зимой медведи? -Да.

А сейчас, поиграем. Игра называется «Доскажи словечко».

а) На заборе поутру кукарекает…. (петух)

б) Сено хоботом берет толстокожий ….. (слон)

в) Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …..(белка)

г) Кто в малине знает толк? Косолапый бурый …..(медведь)

- И последнее задание: проверяю, как вы готовы к школе.

Я буду задавать вам вопросы, а вы когда это нужно, будете хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»

а) Кто компанией веселой
Каждый день шагает в школу?

б) Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

в) Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?

г) Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?

д) Кто из вас из малышей,
Ходит грязный до ушей?

е) Кто из вас хочу узнать,
Любит петь и танцевать?

- Молодцы, готовы быть первоклассниками, и сейчас я хочу вручить Вам Свидетельство, в котором говорится, что Вы зачислены в 1 «Б» класс и бейджик.

- А каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

- Вот и подошёл к концу наш 1-й урок.

- Желаю Вам расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом.

И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! С ПРАЗДНИКОМ!