Осенний бал в начальных классах.

Осенний бал в начальных классах.

1 Цели и задачи мероприятия:

• обогащение знаний учащихся о приметах осени;

• сплочение классного коллектива;

• формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп;

• пропаганда здорового питания.

Это время года любим,

Про него, конечно, не забудем.

Бабье лето и дожди,

Ждут всегда нас впереди.

Много листьев и гроза,

Будут с нами навсегда.

Три месяца быстро пройдут,

И в зиму всех нас увлекут.

Ребята, о каком времени года это стихотворение?

За окнами осень. Мы говорим о ней по-разному: осень холодная, дождливая, золотая, но в любом случае осень-это прекрасное время года, когда собирают урожай, начинается учёба в школе и подготовка к долгой и холодной зиме.

- Ребята, мы открываем наш осенний бал. Вашему вниманию предлагаем конкурсную программу.

Представляем жюри…….

И участников бала: Команду « Фрукты» и команду «Овощи» (у всех участников команд маски овощей и фруктов).

Начинаем нашу программу.

1 конкурс « ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ».

Каждой команде подготавливают по 7 загадок об осени. За каждую верную отгадку - 1 балл. Каждая команда отвечает по очереди. Время не учитывается. Подведем итоги первого конкурса.

- Ребята, отгадайте загадку.

Весь Антошка -
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт -
Он подрастёт.

- У нас в гостях красивые грибы. Встречаем первоклассников.

По дорожке шли –
Боровик нашли.
Боровик боровой
В мох укрылся с головой. 
Мы его пройти могли,
Хорошо, что тихо шли.

На пенечке сто опят.
— Очень тесно тут! – вопят. –
Позовите грибника
Собирать опят с пенька.

Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый мухомор.

Музыкальный номер 1 класса.

Конкурс второй: «САМЫЙ МЕТКИЙ»

Приглашаем на сцену по 1 участнику от класса.

Станьте у черты. Ваша задача: забросить как можно больше шишек в корзину пока звучит музыка. Начнем по моему сигналу. Сколько шишек в корзине – столько баллов. Итак, приготовились. Начали!

Музыкальный номер 2 класса.

Конкурс третий: - Никому не надо доказывать, что арбуз очень полезный,  вкусный и красивый. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». Каждый участник данной игры с завязанными руками должен съесть поставленную перед ним долю арбуза. Выигрывает тот, кто съест быстрее других.

Музыкальный номер 3 класса.

Конкурс четвёртый - Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как садить его, так и убирать. Я предлагаю следующим участником игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.

Музыкальный номер 4 класса

Конкурс для зрителей.

1 конкурс – Курочки и петушки

Три пары в течение одной минуты собирают зерна (фасоль, горох, семечки), рассыпанные на столе. Побеждают те, кто больше собрал.

2 Конкурс - Накорми друга

Все вы, наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже. В игре можно использовать яблоки или морковку. Двое играющих садятся на стульчики друг против друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

ЗАГАДКИ ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ.

Конкурс пятый, последний. « МОДЕЛЬ ОСЕННЕГО НАРЯДА»

Участники покажут подготовленные модели одежды. Оценка по 5- бальной системе. Приглашаем моделей на сцену.

Танец «Зонтик» 1-4 классы.

Подведем итоги четвертого и пятого конкурса и всей конкурсной программы. Слово жюри.