«Новогодние чудеса»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Октябрьского района города Ростова-на-Дону

«Центр дополнительного образования детей»

Принята

На заседании методического совета

Протокол № ______

«___»____________ 20__ г.

Методическая разработка сценария детского театрализованного новогоднего праздника:

«Новогодние чудеса»

ИЗО студия «Палитра»

ИЗО студия «Клякса»

Объединение «Вязание»

Объединение «Мастерская Чудес»

Объединение «Виртуальный дизайн»

2018 г.

Сценарий детского праздника

«Новогодние чудеса»

Время провождения: 24.12.18

Руководители праздника: Трошина Л.В.

Задоенко Д.В.

Галкина О.О.

Тыняная Т.А.

Степанова В.И.

Шевцова Е.С.

Принимали участие: обучающие различных кружков ЦДО

Цель: ознакомление учащихся с празднованием нового года в различных странах, сказочными героями, активное проведение времени, знакомство детей друг с другом внеурочной деятельности;

Задачи: - развитие в детях их возможных талантов, потенциальных способностей, раскрепостить учащихся;

- познакомить с особенностями празднования, расширить кругозор;

- формирование духа соревнования, командный дух, ответственности, сплоченности.

Материалы: искусственные снежки, мешочки, воздушные шарики, варежки, конвертики, листки, шарфики, ведерки, снежинка, елочные игрушки, декоративные подарки, шерсть для валяния, ленточки.

Действующие лица: Ведущий, Царица Зима, Морозяка

Выходят Царица-Зима и её подружки-снежинки с песней «Уж ты зимушка-зимок».

Царица-Зима:

-Здравствуйте, здравствуйте,

Мальчики, девочки!

Мамы и папы,

Бабушки и дедушки!

Кто я? Узнали, ребята, меня?

Царица-Зима: - Правильно! Да! Я – Царица-зима. Я так рада всех вас видеть на этом празднике. А какие вы все нарядные и красивые, просто загляденье. Можно узнать, как вас всех зовут. Давайте на счет три громко-громко крикнем свои имена. Раз, два, три…

Дети: Маша, Света, Витя... (получается неразбериха)

Царица-Зима: -Ага по моему здесь одни Насти и Вовы. Давайте еще раз. Раз, два, три…..

Дети кричат…

Царица-Зима: - Ну, имена я вроде бы разобрала. Но только вот непонятно – вам скучно или весело? Но сейчас мы разберемся. Я предлагаю вам немного размяться и поиграть: я вам спою песенку, а вы повторяйте движения.

Игра-песня «Если весело живётся – делай так».

Выходит Морозяка.

Царица-Зима:

Вот те на! Вот так сюрприз!

Ты зачем сюда прилетела?

Вновь напакостить успела?

Моя вредная сестрица,

Мы тебя сюда не звали,

Ты об этом, Морозяка, знала?

Морозяка: - Ну что, курносые, что это вы так нарядились, развеселились?

Царица-Зима: - Праздник у нас у новогодней ёлочки!

Морозяка: - Нетушки! Не будет у вас праздника! Я не выношу детского звонкого смеха, шума. Я покой и холод люблю.

Царица-Зима: - Я если мы сейчас с ребятами как закричим, как затопаем! Что будет? А, ребята, давайте покажем Морозяке, как мы умеем кричать и топать ногами! Раз, два, три…

Ребята кричат и топают ногами.

Морозяка: - Ах, вы ещё и кричите на меня? Ну, сейчас я вас всех заморожу! Заморожу-заморожу нос! (Морозяка пробегает возле детей и морозит разные части тела).

- Заморожу-заморожу щёки!...

- Заморожу-заморожу уши!...

- Заморожу-заморожу руки!...

- Заморожу-заморожу ноги!...

- Ага, я вас заморозила, теперь вы заболеете!

Царица-Зима: - Ребята, что же мы теперь будем делать? Морозяка, ну зачем ты всё испортила? А если ты разморозишь ребят, то мы с тобой будем дружить!

Морозяка: Может и разморожу, если они со мной в игру поиграют.

Царица-Зима: - Ребята, давайте поиграем с Морозякой, и подружимся с ней.

Морозяка: - Моя игра называется «Что не растёт на ёлке». Внимание, дети, если я называю игрушку, которая есть на ёлке, все кричат «ДА», а если предмет, который не может украшать ёлочку, все дружненько молчат. Вы слушайте внимательно. Ясно? Внимание!

Звонкая хлопушка, красивая игрушка, старая кадушка, расписные шарики, яркие фонарики, старая кастрюля, горькая пилюля, белые снежинки, рваные ботинки, сладкая конфетка, папина жилетка, дневники и книжки, петины штанишки, елочные огоньки,

полевые васильки.

- Молодцы ребята! (молчит)

Царица-Зима: - Морозяка! Морозяка!

Морозяка: - А, что?

Царица-Зима: - Выполняй обещание, размораживай детей!

Морозяка: - Ах, это, да я заклинания не знаю.

Царица-Зима: - Морозяка, что же ты наделала? Ребята, я знаю, кто нам может помочь - Дедушка Мороз, ведь он добрый, и у него есть волшебный посох. Давайте все вместе, дружно позовём его! Ну-ка, повторяйте за мной: «Дед Мороз, иди к нам!»

Появляется дед Мороз.

Дед Мороз: - Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Вы так громко кричали, я как раз рядом прогуливался и вдруг услышал вас. Ох, вас так много. А что это вы такие грустные?

Царица-Зима: - Так заморозила их Морозяка, а разморозить не может, заклинание не знает.

Дед Мороз: - Так это не беда, сейчас я вас разморожу: крибле, крабле, бумс!!! Тепло ли вам, дети? (Дети отвечают). Ой, а где же мой посох? Ребята вы не видели? На самом деле посох-то мой – волшебный, и если звучит очень звонкий смех и всюду веселье, то он может появиться, где бы он не находился. Ну а чтобы вы окончательно нагрелись, я думаю самое время веселиться!

Царица-Зима: - Да дедушка, ты совершенно прав. Смотри, дедушка, сколько снега намело.

Игра «Сноубол». Все участники по очереди стараются попасть «снежками» в корзины с расстояния. Чем старше участники, тем дальше находится корзина от стрелка.

Снегурочка: - Молодцы, ребята!Дед Мороз: - А я предлагаю еще немного поработать. Намету я вам еще больше снега (высыпает большие шарики).

Царица-Зима: - А я знаю, что мы с ними сделаем, чтоб быстренько их убрать. Давайте слепим снеговика!

Игра «Снеговики» (одеваем на 2 детей штанишки и запихиваем в них воздушные шарики по очереди, командная игра).

Царица-Зима: - Вот это снеговики у нас получились красивые! Наверно нам пора немного отдохнуть, дедушка. Кстати, а почему не появляется твой посох у нас?

Дед Мороз: - Значит еще не совсем весело у нас на празднике. Но я сам вспомнил, где я его оставил. Он должен был храниться за ёлочкой. Ну, посмотрим. Да вот же он. Может самое время ёлку зажечь?

Царица-Зима: - Да, дедушка давай. Ребята уже тоже заждались. Давайте прокричим: раз, два, три, елочка гори!

(Ёлка не загорается)

Дед Мороз: - Да что же такое. Похоже, разрядился мой посох. Пролежал весь год, вот и разрядился. Значит, ему смеха детского и улыбок не хватает. Поможете его зарядить, ребята?

Дети: - Да!

Царица-Зима: - А я знаю, что ребят развеселит и заставит смеяться. Это игра «Смейся-смейся». Дед Мороз любит, когда дети смеются. Порадуйте старичка. Становитесь все в кружок. Дедушка, становись в центр круга. Ты будешь с высоты кидать воздушный шарик, и пока он падает на пол – дети смеются громко-громко. Как только шарик коснулся пола – смех прекращается.

Морозяка: - Ой, а я тоже знаю весёлую игру, ребята, давайте ещё посмеёмся?

Игра «Шалунишки». Все дети располагаются по залу командами в кружки. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, Морозяка объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят). Затем снова музыка, стихнет: «Пищалки!». Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!», «Визжалки!», «Смешинки!» и опять сначала. Порядок шалостей меняется.

Дед Мороз: - А я думаю, настало время рассказать о нашем празднике. Но это сделают наши ребята.

Царица-Зима: - Ребята, вы знаете новогодние слова?

Игра «Зимние слова». Дети говорят слова, связанные с новым годом по очереди. Например: зима, елка, подарки… Кто говорит последнее слово и больше ни у кого нет никаких вариантов, тот и победил, получает приз.

Царица-Зима: - Ребята, а сейчас мы с подружками-снежинками покажем вам маленькую сценку: Русская игра «Лень».

Царица-Зима: - В следующей нашей игре участвуют родители. Игра называется «Клубочек». Родители соревнуются друг с другом в скорости наматывания нитки в клубочек. На старт, внимание, марш!

Дед Мороз: - Зимушка, пока родители играли, ребята наши совсем заскучали. Самое время поиграть с ребятами.

Царица-Зима: - Ты прав, дедушка. Приглашаем всех ребят в большой круг.

Игра «Ёлочки». Все встают в круг и держатся за руки. Детям рассказывают, что ёлочки бывают низкими и высокими, тонкими и широкими. Если говорят «высокие ёлочки», все поднимают руки вверх, «низкие» - все приседают, «широкие» - все, не расцепляя рук, делают шаг назад, и круг становится шире, «тонкие» - шаг вперёд. Для веселья постепенно нужно запутать детей: «высокие» - присесть.

Царица-Зима: - Ну, раз уж мы собрались все в хоровод, то давайте покажем дедушке Морозу что вы умеете и знаете.

Игра «Снежинка» (дети передают по кругу снежинку под музыку, когда музыка останавливается ребенок, у которого в руках осталась снежинка, должен прочитать стих, спеть песню или станцевать танец и т.д.)

Морозяка: - А я знаю ещё одну игру, которая точно поможет зарядить посох дедушки Мороза. Называется «Льдинка». Двум участникам я даю по две льдинки, вы должны с их помощью перебраться с одного берега реки на другой.

Царица-Зима: - Ребята, мы хотим проверить какие вы ловкие и сильные. Игра «Взятие снежной крепости».

Царица-Зима: - Дедушка, ну как там твой посох, давай проверим, он уже зарядился? Посмотри, мы все время смеемся и играем.

Дед Мороз: - Да, ребята молодцы, я даже не знал, что они могут так веселиться. Сейчас проверим наш посох. Только давайте еще немного посмеемся прям в посох (подставляет ребятам по очереди посох как микрофон, и ребята смеются в него). Вот теперь точно зарядили. Давайте проверим. Кричите: раз, два, три, ёлочка гори!

Дети 3 раза кричат и елочка загорается.

Дед Мороз: - Ребята, благодаря вам мы зажгли огни на нашей елке. Теперь она стала настоящая красавица. Так давайте же споем для нее песенку и поводим хоровод.

«Хоровод» (В лесу родилась ёлочка)

Морозяка: - Ребята, мне очень понравилось на вашем празднике, я рада, что подружилась с вами, и самое главное - мне больше не хочется делать пакости!

Дед Мороз: - Ну что ж, это очень хорошо, наше веселье пошло Морозяке на пользу.

Царица-Зима: - Дедушка Мороз, я думаю, сейчас самое время для подарков.

Дед Мороз: - Ребята поздравляем вас с новым годом! В новом году желаем вам крепкого здоровья, побольше улыбок и хорошего настроения! С праздником друзья!

Вручение подарков!