Учитель- Дорогие, ребята, уважаемые родители, учителя, наши гости. Мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день- прощание с нач.школой.
Мы вместе с вами поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам нашего школьного дома.
А сегодня я предлагаю вам вспомнить прошедшие 4 года и отправиться в путешествие - воспоминание по морям и волнам школьной жизни.
Итак, в путь!
1 ученик
Наш школьный корабль
Плывёт в море знаний.
И первый учитель
Стоял у руля.
Вы нам протянули
Надёжную руку.
И взяли с собою
На борт корабля
.
1.)Остров «Навлинская основная общеобразовательная школа»(слай2, 3.)
2-й ученик. Вот школа.
А это - послушные умные дети,
Которые любят всех больше на свете
школу, которая лучше всех!
3-й ученик. А вот педагоги, наставники строгие ,
Которые в мир открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
школу, которая лучше всех.
4 ученик .Ведёт наш корабль
Отличный директор.
Ей замы помогут
Работой своей.
Её уважают,
С улыбкой встречают,
И все за советом конечно же к ней.
Слово директора.Я, Министр Великих Знаний,
Оказать хочу вам честь
Объявить приказ по школе
№___________________.
Властью данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы вами
Был успешно завершен.
В средних классах про игрушки
Вам придется позабыть,
Будут новые предметы
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее.
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учебе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть
Я, Магистр Великий Знаний,
Объявляю вам приказ:
Четвертый класс, сей нашей школы
Переходит в пятый класс.
Вручение дипломов.
(директору цветы)
Примите от нас Музыкальный подарок «Если б не было школ.
Учитель. Итак, мы прибыли в бухту «Маленькая страна».
Ученик5.- Школу часто сравнивают с кораблём, который бороздит бескрайние просторы океана знаний. Он снимается с якоря каждый год первого сентября и в каждом новом рейсе – новое поколение. Но неизменными у штурвала остаются ребячьи капитаны- наши дорогие, любимые учителя.
Ученик 5.
Ты, помнишь было вокруг море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввёл тебя в класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя
Ученик 6.
Желтеют страницы книг,
Меняют названья реки.
Но ты его ученик-
Тогда, сейчас и навеки.
И если в жизни большой,
Вольно или невольно
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно.
Ученик 7.
А если в суровый час
Ты выстоишь, как мужчина
Улыбка хлынет из глаз,
Лучами добрых морщинок.
Дай же на свежем ветру
Ярче ей разгореться,
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твоё сердце.
Ученик 8. Учительница первая
У каждого своя.
И пусть они хорошие,
Но лучше всех – моя!
Когда мы станем взрослыми
Мы будем помнить Вас.
Красивую и добрую,
Такую, как сейчас.
Ученик 9
- От всего сердца скажем мы «спасибо»
Той, кто терпеливо нас учил,
По 20 раз нам правила твердила.
А если мы не понимали,
Нам в 21 раз всё снова объясняла.
Ученик 10..
Татьяна Евгеньевна встречает нас улыбкой
В ней столько нежности, сердечного тепла.
Хоть и ругает нас, но за ошибки,
За то, что в голове у нас весна.
Ей можно рассказать все тайны.
Она поможет в трудный час.
Она, ну как родная мама
Всегда волнуется за нас.
.
Ученик 11
Таких учителей не сыщете вокруг.
За знания, за юмор, за терпение,
За человеческую простоту,
За Ваше бескорыстное горенье
Мы Вам спасибо говорим
И за всё благодарим.
Ведущая 2 (Если будет Светлана Михайловна)
Я приглашаю на борт корабля ваших капитанов, а вы своими аплодисментами покажите, как вы их любите.
Самые обаятельные и привлекательные
Самые ласковые и любимые
Самые добрые и внимательные
Самые весёлые и нежные
Т. Е. и С. М.
/
Учитель:
Сегодня всё торжественно и грустно.
Как быстро промелькнул за классом класс.
Пришла пора нам расставаться нужно.
Сегодня вместе мы последний раз.
2. Учитель:
Нам как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.(класс)
Когда вас мамы приводили
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас.
3.Учитель:
Я знаю. (Мы знаем) в 5 классе новом
Вы вспомните ещё (про нас.) не раз
И моё ( наше) ласковое слово,
И наш уютный светлый класс.
4.Учитель:
Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было нелегко и просто
4 года вместе нам шагать.
Учителя исполняют песню на мелодию «Погода в доме»
Вы к нам в класс пришли учиться малышами,
За это время как вы подросли.
Вы очень многое от нас уже узнали,
Мы расставаться с вами не хотим.
Мы говорим вам до свиданья!
Прощаться время настаёт.
Желаем счастья и здоровья
И помнить всё из года в год.
Желаем счастья и здоровья
И помнить всё( нас) из года в год.
2 куп.
Какой прогноз?
Что ждёт вас в 5 классе?
Какие будут там учителя?
Но мы в вас верим, вы не подведёте,
Ведь нервы мы потратили не зря!
Пр. тот же.
Ученик: Дорогие наши учителя, для Вас стихотворение.
Стихотворение «Если б я был педагогом»
1 Если б я был педагогом, я бы не был очень строгим
Отменил бы как нагрузку, математику и русский!
Ввёл бы я урок веселья, День прикола, День безделья
И вручал бы по порядку за ответы шоколадки!
2 Если б я был педагогом, то помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил, а себе шестёрки ставил.
Пусть указка будет сдобной, мел – душистым и съедобным!
Если кушать захотел – взял указку да и съел!
3 Если б я был педагогом, я б у школьного порога
Надевал прикид крутой то один, а то другой!
Я отвёл бы на уроки 5 минуток только сроку,
А потом бы мы балдели: перемена 2 недели!
Но учителем, наверное, очень трудно в жизни стать.
Говорят: мечтать не вредно, вредно в жизни не мечтать!
Песня «Мой добрый учитель»
Учитель
«Путешествие наше продолжается, и мы причаливаем к Цифрограду».
Ученик 12.
И прекрасна и сильна
Математики страна
Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то
Сколько домнам угля надо,
А детишкам шоколада,
Сколько звёзд на небесах
И веснушек на носах.
13.Да и математика важна И в жизни будет нам нужна, Но я мечтаю, скажем прямо, Провести урок-рекламу.
14.Вместо памперсов и чая Ждёт реклама вас другая. Нами принято решенье – Дать рекламу… умноженья!
15.От моды отставать не будем, Пускай о ней узнают люди. Науку совместим с рекламой, Вот удивятся наши мамы!
Рэп
Отвлекитесь на минуту, Наш послушайте рассказ. Умноженье – это круто! Мы докажем вам сейчас.
Если к двум мы сто прибавим, Получается сто два. Если два на сто умножим: “200!” - выдаст голова.
Знаем, вы не захотите 200 на 100 поменять, Даже если очень долго Мы вам будем предлагать.
Так что круто поступайте – Вы не будете жалеть! Умножайте, умножайте, Больше будете иметь!
4) Следующий причал«Букляндия»
Ученик 13.
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ
Вы учите их, они учат вас!
Ученик 14 («Как львёнок и черепаха пели песенку»)4
Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу.
Всё сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать, поиграть и помечтать,
Ну а здесь я сижу и в учебник всё гляжу.
Вот по книгам всем давно сняли лучше бы кино,
Я отличником бы был, всё б по телеку учил
Объявляет ведущая1
5)Причал «Весёлая грамматика»
Ученик 15.
Грамматика, грамматика!
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
Ученик 16.
Не составишь телеграмму
И открытку не отправишь
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравишь.
Ученик 17.
Отправляя поздравленье
Помни правила склоненья,
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи.
Ученик 18.
А приставки и частицы
Вроде хитреньких зверьков.
Им охота порезвиться,
Обмануть учеников
Ты к себе их приручи
Их привычки изучи.
.(«Чунга-Чанга»).
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу
Ведущая 2 А сейчас на море штиль и в подарок для всех присутствующих танец.
Объявляет ведущая 1
6) Бухта «Родительский дом»
Ученик 19
-Птицы всегда возвращаются в гнёзда,
Не забывает река свой исток.
И по- особому светятся звёзды
Там, где наш самый родной уголок.
/На сцену выходят ученики для поздравительного слова родителям./
Стихи о родителях
Ученик: 20 Мамы, милые, дорогие папы,
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы, всегда помогать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Ученик: 21. Милые мамы, милые папы!
Бабушки наши любимые!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Ученик 22.Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Ученик 23.Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
Ученик: 24 Мы любим вас за ласку, за тепло,
За то, что нас заботой окружили,
И все свое здоровье и покой
На жертвенный алтарь вы положили.
Ученик 25. Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
ВМЕСТЕ с залом: Спа-си-бо! /3 раза/
Ведущая1. А сейчасй подарок для всех родителей. Сценка
Сценка «Домашнее задание».
Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!
Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа. Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (садится за уроки)
Павлик .Мааам! Части речи в упражненье
нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!.
Мама. Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)
Павлик.
- Эй бабуля, помоги
Бабушка
-Что внучек?
Павлик.
на тебе, бабуля, краски,
ты, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля:
Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама: Что принес?
Павлик: Смотри сама!
Папа: Нет, докладывай сперва!
Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
И музыкальный подарок. Песня « Мамочка родная».
Родителям выпускников четвероклассников! Я объявляю благодарность в этот час. Поздравить с этим светлым Школьным праздником Торжественно спешу сегодня вас!
Спасибо за усердие, старания. Пусть ждет детей захватывающий путь. Вы помогали им усвоить знания. Сегодня можете легко вдохнуть!
За инициативу и внимание, За отклик своевременный, решительный Достойны уваженья, почитания. Примите благодарность от учителя!
Ведущая2.Ответное слово предоставляется родителелям.
Родные наши дети. Вы лучшие на свете! Вы – радость, Вы надежда и вы- Вся наша жизнь! И в этот день весенний Примите поздравления – Как здорово, что вы у нас Когда-то родились!
Вам знаний и умений, Учителю – терпенья! И чтобы все желанья Когда-нибудь сбылись. Моргнуть мы не успели – Вы очень повзрослели, Как здорово, что вы у нас Когда-то родились
Мама1..
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.
Мама. 2.
Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама. 3.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
Мама. 4.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда, чтобы детьми была школа горда.
Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас – ерунда,
Клянёмся детей не лупить никогда, только слегка пожурить иногда.
Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда.
Когда ж завершится учёбы пора, вместе с детьми погуляем тогда.
Вручение благодарственных писем родителям.
Ведущая 1
И последний наш причал ,,Начальная школа. .
Вот они герои сегодняшней встречи!
Кому говорить будем хвалебные речи?!
Уч.
.Добрый день, дорогие друзья.
Хотим представить мы себя.
Четвероклашки нас зовут.
И мы нужны то там, то тут.
Уч.
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
Уч. Так говорят о нас. А так говорим мы сами о себе.
Возьмется за дело – делу несдобровать.
Любители поговорить с соседом.
Ссоримся и тут же миримся.
Обожаемт писать записки на уроке.
Научились подсказывать так, чтобы было слышно не только другу, но и учительнице.
Средний возраст – 10 лет, а общий – 130!
Любимый день недели – воскресенье!
Любимое время года – лето!
Любимая школа – наша «Навлинская основная общеобразовательная!»
Учитель.
Представляем вам Техническую характеристика нашего класса.
.Наш класс населяют 13 человек.
Мальчиков - 9… девочек -4 …, Рук-.26., ног-.26., умных голов- 13 Языков-…13, из них болтливых-13 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -..26, в том числе: 26- добрых, 26-любопытных., 26- озорных, 0-безразличных.
3. Общий рост – 61 метр 13см.?
4.Общий вес 1020кг 300граммов.?
5.Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см.
6. И поправились на 3, 5кг.
7. За четыре года у нас было 4 200 уроков.
8.На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
В школу и обратно мы проделали путь, равный 1000 км.
Мы исписали и изгрызли 85 с половиной ручек,
Потеряли не одну дюжины «стирательных» резинок,
Съели около тонны булочек,
Выпили 3 бочки чая,
Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно!
Ну, конечно ссорились и дрались, но это такая мелочь!
А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться
(Первый учитель и новый кл. руководитель подписывают акт передачи уч-ся в 5 класс»
Ведущая 2. И сегодня мы торжественно клянемся:
Клятва детей.
Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей – мучеников и учителей – тружеников торжественно клянёмся
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого каверзного и трудного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
Ведущая 1.
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания, умения и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
