Макта кыз бен мысык

Ақмола облысы

Қорғалжын ауданы

Арықты ауылы

Өткізген: бастауыш сынып мұғалімі

Туребаева Бакит Ибжановна

Арықты орта мектебі – 2013 ж.

Мақта қыз бен мысық

(ертегі)

Сабақтың мақсаты: оқушыларға ертегідегі негізгі ойды, идеяны ұғындырып, ойлау қабілетін дамытып, сөздік қорларын молайтумен бірге оларды ептілікке, икемділікке, жақсылық жасауға тәрбиелеу.

Оқушыларға қазақтың ақын-жазушысы Ы.Алтынсариннің өмірі, шығармашылығы туралы тереңірек таныстыру.

Әдісі; СТО технологиялары.

Көрнекілігі: кестелер, қима парақша, бетперделер және суреттер.

Пәнаралық байланыс: бейнелеу, музыка

Сабақтың өту барысы:

Үй тапсырмасын сұрау. Тақырыбы: «Тағамдар»

1. Сурет бойынша әңгімелеу

2. Тағамдардың атын атау

Жаңа сабақ. «Мақта қыз бен мысық» балалар, Ы.Алтынсарин 1841 жылы Қостанай облысы, Қостанай ауданынында дүниеге келген. Қазақтың ақыны, жазушысы. Балалық шағында атасы – Балғожа бидің тәрбиесінде болған. Ол - қазақтан шыққан тұңғыш ағартушы ұстаз. Қазақ балаларына арнап тұңғыш мектеп ашқан. «Қазақ хрестоматиясы» деген алғашқы оқулық жазды.

1. Психологиялқ тренинг.

Оқы, ойна

Бөбектерім оқы, ойна.

Оқу-білім саған пайда.

Кітабыңның шетін жыртып,

Сияменен бояп қойма. (М.Хакімжанова)

1. Оқулықпен жұмыс. Ертегіні мәнерлеп оқып беру, оқушыларды топқа бөлу. Әр топқа тапсырмалар беру.

1-ші топқа тапсырма- мысық пен тышқанның суретін салу

2-ші топқа тапсырма – жапырақтың, жұмыртқаның суретін салу

1. Қызығушылықты ояту

Бұл екеуі дос болып жүреді. Мақта қыз үйін жинап жүріп, бір мейіз тауып алады да, мысықты шақырады. Мысық келмейді.....

Ертегі бойынша рөлге бөліп көрініс көрсету.

Аяжан – мысық

Зарина – тал

Гүлназ – су тасушы қыз

Орынбасар – дүкенші

Естай – тышқан

Аружан – мақта қыз

Ділда – тауық

Еркеназ – сиыр

1. Қорытыныды.

• Балалар бүгінгі ертегі сабағымыз сендерге ұнады ма?

• Мысықтың құйрығын қайтарып алуына кімдер көмектесті?

• Сиыр, ағаш, тауықтарға не нәрселер керек екен?

1. Үйге тапсырма: өз ойларынан ертегі құрастырып келу.