Литературная викторина «Мир сказок – самый удивительный и чудесный на свете»

Литературная викторина для детей начальной школы:

«Мир сказок – самый удивительный и чудесный на свете»

Цель:
-развивать познавательный интерес к сказкам А.С.Пушкина.
Задачи:
Образовательные:
-обобщить и расширить знания детей о творчестве А.С.Пушкина; 
-в игровой форме повторить и закрепить у детей знания сказок А. С. Пушкина;
Развивающие:
-развивать у детей умения узнавать сказки и их героев, слуховое внимание, ассоциативную память, творческое воображение;
-расширить кругозор детей. 
Воспитательные:
-воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству. 
Оборудование: портрет А.С.Пушкина, , иллюстрации, выставка книг.
Ход викторины:
Звучит песня «Сказки гуляют по свету»
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята ! Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок, великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина . (Показ портрета).

А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года, в Москве. Его воспитывала няня Арина Родионовна. Она была искусной сказочницей и рассказчицей. Она часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые она слышала или сочиняла сама. Её исполнение очаровало будущего великого поэта. В период своего творчества он написал 7 сказок и много стихотворений. И сейчас мы с вами 
Сейчас мы проведем викторину по этим сказкам. Но для начала, вам необходимо разделиться на две команды. Каждая из команд должна придумать себе название и выбрать капитана (капитаны говорят названия своих команд). Наша викторина будет состоять из пяти конкурсов.Условия нашей викторины такие: я задаю вопрос для одной из команд. Если команда ошибается, то на него могут ответить другая команда. За каждый правильный ответ вы получаете звездочку. В конце викторины мы посчитаем звездочки, и выясним, какая команда лучше всех знает сказки Александра Сергеевича Пушкина и достойна приза.
-Итак, мы начинаем нашу викторину.
Первый конкурс «Разминка».

Вопросы первой команде:
1. Исполнительница всех желаний в сказке А. С. Пушкина? (золотая рыбка)
2. Средство передвижения Гвидона и его матери по морю? (бочка)
3. Любимый предмет злой мачехи, на который она разозлилась. (зеркальце)
4. Птица, которая была посажена на спицу для охраны границы. (петушок)
5. Лесной зверь, живший в хрустальном дворце? (белка)
6. Как звали девушку, в облике которой было что - то необычное, но что ее
не портило? (царевна - лебедь)
7. Прозвище старика в «Сказке о рыбаке и рыбке? (простофиля)
8. Сколько раз ходил старик к морю? (5)
9. От чего поп прыгнул до потолка? (от щелчка)
Вопросы второй команде:
1.Где находилось княжество Гвидона? (на острове Буяне)
2.Насекомое, которое стало орудием мести в сказке Пушкина? (комар, муха)
3.Когда родился князь Гвидон? (на исходе сентября)
4.Кем были тетки Гвидона? (ткачиха и повариха)
5.Какую песню пела белка? («Во саду ли в огороде»)
6.Кто вел строгий счет орехам? (дьяк)
7.Из чего лили монеты в княжестве Гвидона? ( из скорлупы)
8.Сколько братьев у царевны - Лебеди? (33)
9.Как звали Сватью? (Бабариха)
Второй конкурс «Узнай героя по его описанию»
Ведущий: Сейчас я буду говорить слова , а вы должны отгадать, про кого говорится и в какой сказке. 
1.Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица
Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла…(Царица-мачеха, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

2. В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки…(Старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

3. С молоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел…(Царь Дадон, «Сказка о золотом петушке»)

4. Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых,
До светла все у него пляшет,
Лошадь запряжет, полосу вспашет,
Печь затопит, все заготовит, закупит,
Яичко испечет да сам и облупит…(Балда, «Сказка о попе и работнике его Балде»)

Третий конкурс «Загадочный»

Ведущий: Отгадайте загадку и назовите сказку, персонажем которой и является эта отгадка. 
Вопросы для первой команды: 
1.Кому страшен червячок, 
Что посажен на крючок? ( Рыбке« Сказка о золотой рыбке»). 
2.Всех я вовремя бужу, 
Хоть часов не завожу». ( Петушок « Сказка о золотом петушке»). 
3.Много бед таят леса, 
Волк, медведь там и лиса! 
Наш зверёк живёт в тревоге, 
От беды уносит ноги. ( Заяц. « Сказка о попе и его работнике Балде»). 
4.Зверька узнаем мы с тобой 
По двум простым приметам: 
Он в шубке серенькой зимой, 
А в рыжей шубке летом. ( Белка. « Сказка о царе Салтане»). 
Вопросы для второй команды: 
1.Чуть опасность затаится 
Верный страж на тонкой спице
Шевельнётся, встрепенётся, 
К той сторонке обернётся. ( Петушок «Сказка о Золотом петушке»
2.Рыбка непростая
Чешуей сверкает.
Плавает, ныряет.
Желанья исполняет. ( Золотая рыбка)
3.Звездочёт царю Дадону
Петушка поднёс с поклоном...
-Отвечай-ка, милый друг,
Что потом стерёг петух? ( Город, царство)
4.Князь Гвидон по океану
Трижды плыл к царю Салтану.
Незамеченным добрался.
А в кого он превращался? ( Шмель, муха, комар)
Четвертый конкурс "Из одной ли мы сказки?"

Ведущий: Я задаю вопрос,а вы должны будете определить из одной сказки герои или нет.
1.Царь Дадон и шамаханская царица? (Да)
2.Царевна Лебедь и семь богатырей? (Нет)
3.Королевич Елисей и мертвая царевна? (Да)
4.Князь Гвидон и злая мачеха? (Нет)
5.Попадья и золотая рыбка? (Нет)
6.Царь Салтан и тридцать три богатыря? (Да)
7. Золотая рыбка и Золотой петушок. ( Нет)
8.Царевна Лебедь и доктор Айболит. (Нет)
Пятый конкурс «Доскажи словечко».

Ведущий:Я начинаю сказку,а вы ее должны будете продолжить.
1.Жил старик со своею …(старухою)
У самого синего …(моря)
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три …(года)
2.Белка песенки …(поет)
Да орешки всё …(грызет)
Да орешки не простые,
Всё скорлупки …(золотые)
3.Пошёл старик к синему …,(морю)
Стал он кликать золотую …(рыбку)
Приплыла к нему …, спросила:(рыбка)
«Чего тебе надобно, старче?»
4.У лукоморья … (дуб)зелёный;
Златая … (цепь) на дубе том;
И днём, и ночью … (кот)учёный
Всё ходит по цепи кругом.
5.Ветер на море …(гуляет)
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в …(волнах)
На раздутых …(парусах)
6.Я сегодня поймал было …(рыбку)
Золотую рыбку, не простую;
По – нашему говорила …(рыбка)
Домой в …(море) синее просилась. 
Подведение итогов.
Ведущий: Наша викторина подошла к концу. Давайте подсчитаем, сколько звездочек набрала каждая команда (подсчет звездочек). Команды набрали примерно равное количество жетонов, а это значит, что победила дружба! Значит, всем вам полагается сладкий приз.
-Ребята, вам понравилась наша сегодняшняя викторина? (ответы детей)
-Что вам больше всего понравилось и запомнилось? (ответы детей)
И мне понравилось проводить эту викторину для вас. Вы молодцы, хорошо знаете сказки А. С. Пушкина и отлично справились со всеми заданиями. 
- А закончить нашу викторину я хочу стихотворением Николая Алифиренко.
Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски.
Добро цветёт в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
За Пушкина Руси спасибо
От имени всего народа!
Ведь мы стихи его читаем
Как он писал – без перевода.