kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Квест "Страна Литературия"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разработка квеста для учеников 4 классов по литературе. Квест построен так: 6 разных литературных станций, первое задание выдается четырем командам, далее задания участники команд находят в правильно загаданной книге или вместе с иллюстрацией к книге. Все станции и все загаданные книги находятся в одном учебном кабинете или в библиотеке.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Квест "Страна Литературия"»

Квест «Страна Литературия»


Оборудование: книги на выставочном стенде, иллюстрации вывешены на стенде.

Квест состоит из 6 станций. Задание 1-й станции выдает библиотекарь. Задания последующих станций участники находят в книгах вместе с фрагментами пазла. Кто быстрее пройдет все станции, выполнив задания и собрав все фрагменты пазла, тот и победитель.


1 станция «Остров сказок»

Задание. В названиях русских народных сказок изменена одна буква.

Восстановите правильные названия сказок и выберите на книжной выставке книгу с этими сказками. В ней, и только в ней, задание

для 2-й станции «Архипелаг книголюбов». А еще фрагмент пазла.

Книга «Русские народные сказки» (4 экз. на выставке, для каждой команды).

Задания для команд:

1 станция «Остров сказок»

В названиях русских народных сказок изменена 1 буква.

Восстановите правильные названия сказок и запишите их.

Кепка


Полк и семеро козлят


Рука зубастая


Иван – солдатский сон


Найдите на книжной выставке книгу, в которой есть эти сказки. В ней найдёте следующее задание и фрагмент пазла.

Название книги __________________________________________



1 станция «Остров сказок»

В названиях русских народных сказок изменена 1 буква.

Восстановите правильные названия сказок и запишите их.

Кособок


Кот и киса


Тихо одноглазое


Медведь – лиловая нога


Найдите на книжной выставке книгу, в которой есть эти сказки. В ней найдёте следующее задание и фрагмент пазла.

Название книги __________________________________________



1 станция «Остров сказок»

В названиях русских народных сказок изменена 1 буква.

Восстановите правильные названия сказок и запишите их.

Шар-птица


Кособок


Лиса и мак


Кривая улочка


Найдите на книжной выставке книгу, в которой есть эти сказки. В ней найдёте следующее задание и фрагмент пазла.

Название книги __________________________________________



1 станция «Остров сказок»

В названиях русских народных сказок изменена 1 буква.

Восстановите правильные названия сказок и запишите их.

Пеший


Зимовье дверей


Журавль и капля


Чадо лесное


Найдите на книжной выставке книгу, в которой есть эти сказки. В ней найдёте следующее задание и фрагмент пазла.

Название книги __________________________________________




2 станция «Архипелаг книголюбов»

Задание. Прочтите отрывок из литературной сказки.

Вспомните её название и автора, найдите книгу с этой сказкой

на книжной выставке. Если выполните задание правильно,

то в ней, и только в ней, вы найдёте задание

для 3-й станции «Книжные джунгли». А еще фрагмент пазла.


Задания для команд:


2 станция «Архипелаг книголюбов»

Прочтите фрагмент литературной сказки. Определите автора сказки и её название. Найдите книгу с этой сказкой на книжной выставке. В ней вы найдете следующее задание и

второй фрагмент пазла.

Долго царь был неутешен,

Но как быть? и он был грешен;

Год прошел, как сон пустой,

Царь женился на другой.

Правду молвить, молодица

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива.

Ей в приданое дано

Было зеркальце одно;

Свойство зеркальце имело:

Говорить оно умело.

Название книги __________________________________________









2 станция «Архипелаг книголюбов»

Прочтите фрагмент литературной сказки. Определите автора сказки и её название. Найдите книгу с этой сказкой на книжной выставке. В ней вы найдете следующее задание и

второй фрагмент пазла.

Что наделал наш Иван,

Находясь во службе царской,

При конюшне государской;

Как в суседки он попал,

Как перо своё проспал,

Как хитро поймал Жар-птицу,

Как похитил Царь-девицу,

Как он ездил за кольцом,

Как был на небе послом,

Как он в солнцевом селенье

Киту выпросил прощенье;

Как, к числу других затей,

Спас он тридцать кораблей;

Как в котлах он не сварился,

Как красавцем учинился;

Словом: наша речь о том,

Как он сделался царём.

Название книги __________________________________________



2 станция «Архипелаг книголюбов»

Прочтите фрагмент литературной сказки. Определите автора сказки и её название. Найдите книгу с этой сказкой на книжной выставке. В ней вы найдете следующее задание и

второй фрагмент пазла.

Нашли хороший, прочный прутик, две утки взяли его в клювы, лягушка прицепилась ртом за середину, и всё стадо поднялось на воздух. У лягушки захватило дух от страшной высоты, на которую её подняли; кроме того, утки летели неровно и дёргали прутик; бедная квакушка болталась в воздухе, как бумажный паяц, и изо всей мочи стискивала свои челюсти, чтобы не оторваться и не шлёпнуться на землю. Однако она скоро привыкла к своему положению и даже начала осматриваться. Под нею быстро проносились поля, луга, реки и горы, которые ей, впрочем, было очень трудно рассматривать, потому что, вися на прутике, она смотрела назад и немного вверх, но кое-что всё-таки видела и радовалась, и гордилась.

Вот как я превосходно придумала”, — думала она про себя.

Название книги __________________________________________


2 станция «Архипелаг книголюбов»

Прочтите фрагмент литературной сказки. Определите автора сказки и её название. Найдите книгу с этой сказкой на книжной выставке. В ней вы найдете следующее задание и

второй фрагмент пазла.

Скажи мне, чего ты желаешь? — продолжал король. — Если я в силах, то непременно исполню твое требование.

Алеша задумался и не знал, чего пожелать. Если б дали ему более времени, то он, может быть, и придумал бы что-нибудь хорошенькое; но так как ему казалось неучтивым заставить дожидаться короля, то он поспешил с ответом.

Я бы желал, — сказал он, — чтобы, не учившись, я всегда знал урок свой, какой бы мне ни задали.

Не думал я, что ты такой ленивец, — отвечал король, покачав головою. — Но делать нечего: я должен исполнить свое обещание.

Он махнул рукою, и паж поднес золотое блюдо, на котором лежало одно конопляное семечко.

Возьми это семечко, — сказал король. — Пока оно будет у тебя, ты всегда знать будешь урок свой, какой бы тебе ни задали, с тем, однако, условием, чтоб ты ни под каким предлогом никому не сказывал ни одного слова о том, что ты здесь видел или впредь увидишь. Малейшая нескромность лишит тебя навсегда наших милостей, а нам наделает множество хлопот и неприятностей.

Название книги __________________________________________





3 станция «Книжные джунгли»

Задание. Играем в игру «Найди лишнего». Среди четырех названий литературных произведений найдите “лишнее”. Возьмите эту книгу на выставке. Если выполните задание правильно, то в ней, и только в ней,

вы найдёте задание для 4-й станции «Литературной городок».

А еще фрагмент пазла.


Задания для команд:

3 станция «Книжные джунгли»

Найдите в представленном списке “лишнюю книгу”.

“Дядя Фёдор, пёс и кот”

“Винни-пух и все-все-все”

“Крокодил Гена и его друзья”

“Про Веру и Анфису”

Автор этой книги ___________________________________

Найдите эту книгу на книжной выставке. В ней вы найдёте следующее задание и третий фрагмент пазла.



3 станция «Книжные джунгли»

Найдите в представленном списке лишнюю книгу.

“Руслан и Людмила”

“Сказка о золотом петушке”

“Маугли”

“Сказка о царе Салтане”

Автор этой книги ___________________________________

Найдите эту книгу на книжной выставке. В ней вы найдёте следующее задание и третий фрагмент пазла.


3 станция «Книжные джунгли»

Найдите в представленном списке “лишнюю” книгу.

“Серебряное копытце”

“Медной горы хозяйка”

“Малыш и Карлсон”

“Огневушка-поскакушка”

Автор этой книги ___________________________________

Найдите эту книгу на книжной выставке. В ней вы найдёте следующее задание и третий фрагмент пазла.


3 станция «Книжные джунгли»


Найдите в представленном списке лишнюю книгу.

“Фантазеры”

“Витя Малеев в школе и дома”

”Приключения Толи Клюквина”

“Снежная королева”

Автор этой книги ___________________________________

Найдите эту книгу на книжной выставке. В ней вы найдёте следующее задание и третий фрагмент пазла.








4 станция «Литературный городок»

Задание. Среди представленных литературных героев найдите четыре персонажа выбранной вами “лишней” книги. Затем на стенде среди представленных иллюстраций к литературным произведениям выберите иллюстрацию к этой книге. Если выбор будет правильным, то в ней,

и только в ней, найдёте задание для 5-й станции

«Причал любознательных».

А еще фрагмент пазла.



Задания для команд:

4 станция «Литературный городок»

Среди представленных литературных героев выберите четыре персонажа выбранной вами “лишней” книги.


Буратино, Маугли, барон Мюнхгаузен, Элли, Кай, Филипок, собака Альберг, Гунька, Тимур, Пятачок, Матроскин, Маленькая Разбойница, Буратино, Лапладка, Гарри Поттер, домовенок Кузька, Багира, Незнайка, Малыш, Чиполлино, Каштанка, Балу, Сиропчик, Винни-пух, кот Леопольд, Питер Пэн, Герда, Хоттабыч, Кролик, Робинзон Крузо, Боссе, Дениска, Витя Малеев, Том Сойер, Карлсон, собачка Соня, Каа, Железный Дровосек, Иа, Карабас-Барабас.

Герои “лишней” книги __________________________________________


На стенде выберите иллюстрацию к этой книге.

К ней прикреплено следующее задание и четвертый фрагмент пазла.



5 станция «Причал любознательных»

Задание. Отгадайте кроссворд и зашифрованное в нем слово по вертикали. Это фамилия писателя. На книжной выставке найдите его книгу.

Если выполните задание правильно, то в ней, и только в ней,

вы найдёте задание для 6-й станции «Океан поэзии».

А еще фрагмент пазла.


Книги (для каждой команды):

  1. Маршак

  2. Бианки

  3. Усачев

  4. Волков




Задания для команд:

5 станция «Причал любознательных»

Отгадайте кроссворд и зашифрованное в нем слово по вертикали. Это фамилия детского писателя, автора многих стихотворений.












1.



















2.
















3.










  1. Автор литературных произведений, тот, кто пишет книги.

  2. Русский писатель, “солнце русской поэзии”, написавший строки: “У Лукоморья дуб зеленый…”

  3. Небольшое, короткое литературное произведение.

Писатель _________________________________________



На книжной выставке выберите книгу этого писателя. В ней найдёте следующее задание и пятый фрагмент пазла.




5 станция «Причал любознательных»

Отгадайте кроссворд и зашифрованное в нем слово по вертикали. Это фамилия детского писателя, написавшего много рассказов и сказок о природе.




1.






































2.

























3.














  1. Место, где собраны и хранятся книги.

  2. Книга, в которой собраны научные сведения по разным вопросам.

  3. Небольшое поэтическое произведение.

Писатель _________________________________________

На книжной выставке выберите книгу этого писателя. В ней найдёте следующее задание и пятый фрагмент пазла.

5 станция «Причал любознательных»

Отгадайте кроссворд и зашифрованное в нем слово по вертикали. Это фамилия детского писателя, автора смешных стихотворений и историй про собачку.





1.

































2.



















3.












  1. Книга для обучения школьников по какому-то предмету, которая есть у каждого школьника.

  2. Человек, который читает.

  3. Сборник слов в алфавитном порядке, с пояснениями, толкованиями или с переводом на другой язык.

Писатель _________________________________________

На книжной выставке выберите книгу этого писателя. В ней найдёте следующее задание и пятый фрагмент пазла.




5 станция «Причал любознательных»

Отгадайте кроссворд и зашифрованное в нем слово по вертикали. Это фамилия детского писателя, автора сказок о девочке Элли

и ее друзьях.










1.















2.













3.








  1. Автор поэтических произведений, тот, кто сочиняет стихотворения и поэмы.

  2. Произведение печати в виде переплетенных листов бумаги с текстом и иллюстрациями.

  3. Человек, который написал книгу, чья фамилия напечатана на обложке книги.

Писатель _________________________________________

На книжной выставке выберите книгу этого писателя. В ней найдёте следующее задание и пятый фрагмент пазла.




6 станция «Океан поэзии»

Задание. Вам дано стихотворение А.С. Пушкина (стихотворение разрезано по строчкам – прим.). Соберите его строчки в правильном порядке. Затем отгадайте зашифрованное в этом стихотворении слово, это фамилия писателя. На книжной выставке найдите книгу этого писателя.

Если выполните задание правильно,

то в ней, и только в ней, вы найдёте последний фрагмент пазла (зашифровано слово – ГАЙДАР – прим.).

Соберите пазл.

Книга Гайдара (4 экз. на выставке, для каждой команды)




Задания для команд:


6 станция «Океан поэзии»

Соберите строчки стихотворения «Унылая пора! Очей очарованье!»

в правильном порядке, как у Александра Сергеевича Пушкина.


Отгадайте зашифрованное в этом стихотворении слово, это фамилия писателя.

Первая цифра – порядковый номер строки.

Вторая цифра – порядковый номер слова в строке.

Третья цифра – порядковый номер буквы в слове.

4 – 2 – 3

1 – 1 – 5

6 – 2 – 5

7 – 2 – 3

3 – 5 – 5

7 – 2 – 1

Писатель _________________________________________

Найдите на выставке книгу этого писателя. В ней – последний фрагмент пазла. Соберите весь пазл.



Игра закончена. Команда, раньше других, собравшая весь пазл, - победитель.

Для пазла использовалась картинка


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Квест "Страна Литературия"

Автор: Русакова Ольга Евгеньевна

Дата: 15.01.2026

Номер свидетельства: 680541

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(191) "Применение информационно-коммуникационных технологий для диагностики и развития одаренности учащихся"
    ["seo_title"] => string(117) "primienieniie_informatsionno_kommunikatsionnykh_tiekhnologii_dlia_diagnostiki_i_razvitiia_odariennosti_uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "343602"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1473776479"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Урок-конференция "Матерь человеческая" "
    ["seo_title"] => string(46) "urok-konfierientsiia-matier-chieloviechieskaia"
    ["file_id"] => string(6) "100632"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402387495"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Годовое планирование взаимодействия педагога с семьями воспитанников в старшей группе ДОО."
    ["seo_title"] => string(91) "godovoieplanirovaniievzaimodieistviiapiedaghoghassiemiamivospitannikovvstarshieighruppiedoo"
    ["file_id"] => string(6) "314193"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1459637340"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства