- вовлечение родителей в проведение классных мероприятий;
-повышение самооценки учащихся.
Оборудование:
Ход мероприятия
Звучат песня о школе (современные)
Учитель:
- Добрый день! Здравствуйте дорогие родители и учителя! Очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике «Прощание с начальной школой». На ваших лицах видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился счастливыми улыбками главных участников нашего выпускного.
-Кто же они? (Наши дети!)
-Я с радостью приглашаю своих любимых учеников и ваших не менее любимых детей – ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ – 2026 года.
Звучит музыка «Вальс цветов"(дети, которые танцуют вальс, идут посредине, остальные в начале или в конце)
Ученики:
- Здравствуйте, наши дорогие: директор, завучи, воспитатели и учителя!
-Здравствуйте, папы и мамы, бабушки и дедушки!
-Сегодня мы собрались в нашей школе на праздник, на настоящий выпускной!
-Выпускной, что это значит?
- Откуда нас выпускают и куда?
- Выпускают нас из начальной школы в среднюю. С 1 сентября нас закружит вальс новых знаний и новых открытий.
( Дети танцуют вальс, кто не танцует, находятся с двух сторон.)
- Сегодня день у нас такой: И грустный, и веселый. Ведь мы прощаемся с родной, Своей начальной школой.
- Сегодня в теплый майский день Улыбки озаряют нас Учеников, сегодня встретит Последний раз четвертый класс!
- Сейчас же на пороге праздник
Наш выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!
- Сегодня волненье сдержать невозможно - На сердце у нас и тепло, и тревожно, Ведь выросли дети-
И нам в пятый класс.
-А вы помните, как в первый раз мамы и папы привели нас в школу?
-По-моему это было 1 сентября 2022 года…
Учитель:
-Дорогие мои ребята! Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.
Дети читают стихи.
1. Мы помним ту желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс...
И первый звонок – колокольчик осенний
Для нас прозвенел в первый раз…
2. Нас встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
3.Мы учились вместе здесь читать
Строить, клеить, думать и мечтать
Скажем, честно, не тая,
Мы теперь одна семья.
4.Любой урок, любая встреча
Всех кладов на земле ценней
Ведь каждый школьный день отмечен
Неповторимостью своей.
Песня «Что такое школа»- группа ДДТ (на экране видеоролик про класс)
Учитель. Да, ребята, просто не вериться, что не так давно все вы были великими путаниками и неумехами. Теперь же вы хорошо читаете, пишите и считаете. -Кто же в школе самый дружный?
Спросите сейчас у нас?
Долго думать здесь не нужно -
Все (хором): Это наш 4 класс….
Ведущий:
-Кто же в школе самый шумный
Так что кругом голова?
Артистичный, остроумный
Все (хором): Это наш 4 класс….
(Звучит космическая музыка. На экране галактика с разными планетами. Появляется Незнайка, растерянный и плачет.)
Незнайка:
- Я хочу стать космонавтом. (Поднять руки вверх)
Надеваю я скафандр. (Присесть и постепенно вставать)
Полечу я на ракете. (Соединить руки над головой)
И открою все планеты! (Обвести руками большой круг)
Незнайка:
- Ой, где это я прилунился?
Ученик:
- Не прилунился, а приземлился. Ты попал в школу № 12. У нас сегодня большой и веселый праздник, наши ребята окончили начальную школу и сегодня прощаются с ней. Ну почему ты такой грустный и плачешь?
Незнайка:
- Дело в том, что я так весело проводил время на Луне, что я не заметил,
как отстал от своих друзей, и мой космический корабль разрушился, а его части исчезли. Что мне делать? Как вернуть корабль?
Мне мои друзья подсказали, что в вашей школе есть выпускники, которые много знают, в трудную минуту всегда приходят на помощь и смогут построить мой космический корабль. Может, вы мне поможете?
Ученик:
-Конечно, поможем. Правда, ребята? Но для начала, познакомимся.
Кричалка для выпускного «Лучший класс 4 наш»
- Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем - привлекательные.
Все-то умные и красивые!
4 класс везде зовут
И мы нужны то там, то тут
В нашем классе 5 девчонок: Вера, Софья и Диана! Есть Елена, даже Даша!
А мальчишек ещё больше:
Это просто гордость наша.
- Чтобы построить новый космический корабль для Незнайки, вам, ребята, надо показать свои знания и умения. Вперед!
(Детям, за выполненные задания, дается часть ракеты в конверте. Потом, дети собирают ракету. Помогают им родители.)
1 конкурс « Угадай-ка» (Пазлотанцы - на знание изученных произведений)
2 конкурс «Калькулятор»
Воспользовавшись своим личным калькулятором, который находится в вашей голове, сосчитайте, пожалуйста, следующие данные и быстро дайте ответ. ««К сегодняшней дате (26) прибавьте число классов, которые вы закончили в этом году (26 + 4 = 30); разделите это число на самую лучшую оценку в школе (30:5 = 6). А теперь отнимите номер этажа, на котором находится ваш класс (6 - 3 = 3). К разности прибавьте тот возраст, с которого обычно берут детей в школу (3+7= 10). Какое число получилось?»
3 конкурс «Игра - «Хлопалка» на знание русского языка»
Мы сейчас всех проверим – не только детей, но их родителей и учителей! Слушайте задание: если я говорю слово, являющееся существительным, то хлопают только дети, прилагательное – хлопают родители, если глагол – учителя!
А вы знаете, что хорошая память просто как воздух необходима каждому человеку?
4 конкурс «Хорошая память»
Любому ученику необходима хорошая память.
Вот предметы, запомните какие, где лежат, после чего вы отвернетесь. По команде повернетесь и скажите что изменилось. (На слайде, один слайд для детей, другой для родителей)
5 конкурс «Звонок на урок»
2 команды. (Родители и дети) Все выстраиваются в линейку, передают звоночек из рук в руки. Получив звоночек от соседа, надо сделать поворот вокруг себя и передать дальше.
Учитель:
- Молодцы, ребята! Я в вас не сомневалась! Благодаря полученным знаниям, вы добыли все конверты. Давайте посмотрим, что в них.
- Дорогие друзья, в этом конверте находятся части космического корабля Незнайки. И для того, чтобы он вернулся к своим друзьям, мы все вместе должны построить его заново. (Соединят скотчем)
Учитель:
-Ну что ж Незнайка, вот и закончилось твое происшествие, мы очень рады, что помогли тебе вернуться на твой корабль, ведь настоящая дружба и знания творят чудеса.
Незнайка:
-Спасибо Вам, дорогие друзья. Теперь у меня снова есть космический корабль! Я обязательно расскажу все, всем, всем, в какой замечательной школе мне посчастливилось побывать. И в следующий раз возьму их с собой. Учитель:
-Пожелаем Незнайке удачных путешествий. (Флешмоб «День с улыбкой»)
Учитель:
- Давайте сегодня в этот торжественный день скажем добрые слова всем тем, кто был рядом с нами, тем, кто помогал нам умнеть, взрослеть, тем, кто учил нас добру, терпению, трудолюбию, дружбе.
Ученик:
- Спасибо Вам – все взрослые нашей школы! (Хором)
И позабыть про вас нельзя нам
Куда б дорога ни вела,
Частичку вашего тепла
Мы в сердце бережно уносим!
- И помним мы вас неспроста,
И как нам трудно не придется,
В нас навсегда и доброта
И ваша радость остается.
Учитель. Завершился 4 класс.
Все старались, не ленились,
Все сознательно трудились.
Примите поздравления.
Начнем мы награждение.
- Слово предоставляется директору.
Слово администрации школы.
(Вручение дипломов, грамот)
Учитель: Уважаемые родители! Огромное спасибо Вам за внимание, за терпение и понимание, за поддержку, которую вы оказывали и своим детям и нам, педагогам.
Этот праздник и ваш тоже. Ваша помощь и поддержка очень важны и ценны для нас. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников.
Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица.
Так пусть же им легче живётся на свете,
И пусть они смогут успеха добиться!
Поздравления родителей. (Слово предоставляется …)
Учитель:
-Ну что же, слова благодарности сказаны, награды вручены. На память от меня хочу подарить Вам свое сердце, которые Вы, мои любимые ученики, разбили на много маленьких сердечек. Хочу представить нового классного руководителя. (Знакомство с классным руководителем).
