Книга - лучший друг.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«СШИ №2» г. Магнитогорска

Книга – лучший друг

классный час

Подготовила: Сайнасарова С.Н.

Цели: повторить изученные произведения; воспитывать интерес к литературным произведениям; прививать любовь к чтению и бережное отношение к книгам; развивать устную речь, внимание, память.

Оборудование: иллюстрации из сказок, рисунки сказочных героев, книги.

Ход классного часа

С целью подготовки детей к восприятию материала целесообразно начать классный час с чтения стихотворений или предложить детям отгадать загадки.

1. Чтение стихотворений.

Учитель. Загадки.

Угадайте:

1. У сосны и елки — листики-иголки. 
   На каких листочках растут слова и строчки?
   книга

2. В них живут рассказы, сказки, 
   Комиксы, стихи, раскраски. 
   Все девчонки и мальчишки 
   Любят их. Ведь это...

Ученики (хором). Это книги.

Учитель. Правильно!

Книгу, всем понятную,

Умную, занятную,

Мальчики и девочки –

Все читать хотят.

– Ребята, давайте послушаем стихи о книге.

2. Дети читают стихи о книге.

1. У тебя друзей немало,

И живут они вокруг.

Но из всех друзей хороших

Книга самый лучший друг!

1. Книга друг твой и товарищ

Мы берем ее везде.

Ведь она тебе поможет

И в учебе и труде

    3. Кто с книгой по свету шагает,

        Кто с нею умеет дружить,

        Тому эта книга везде помогает

         Учиться, работать и жить.

4. Книга – радостная ноша,

В путь ее с собой берешь,

Сколько книг прочтешь хороших –

Столько ты друзей найдешь!

5. Девчонки и мальчишки!

Всегда читайте книжки!

Всегда любите книжки!

Девчонки и мальчишки!

3. КВН о сказках.

Учащиеся делятся на две команды, в каждой команде выбирается капитан.

1-й конкурс: «Приветствие».

Каждая команда должна придумать себе название и нарисовать эмблему.

1-я команда – «Золушка».

2-я команда – «Буратино».

2-й конкурс: «Пословицы».

Команды по очереди называют пословицы о книгах. Кто называет больше пословиц, тот побеждает.

• С книгой жить – век не тужить.

• Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

• Книга – твой друг, без нее, как без рук.

• Книга поможет в труде, выручит и в беде.

• Книга – окно в мир, почаще заглядывай в нее.

• Кто много читает, тот много знает.

• Прочел новую книгу – встретился с другом.

• Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.

• Книгу читаешь – как на крыльях летаешь.

• Хорошая книга – лучший друг.

Жюри подводит итоги.

З а д а н и е б о л е л ь щ и к а м.

Кто вспомнит слова, которые говорила Женя лепестку из произведения В.Катаева?

3-й конкурс: «Музыкальный».

Команды выбирают задание, где написано, какую песню они должны исполнить.

З а д а н и я:

1) Какую песню пел братец Иванушка сестрице Аленушке?

2) Что пела коза своим семерым козлятам?

3) Какую песню пел Колобок?

Жюри подводит итоги.

З а д а н и е б о л е л ь щ и к а м.

Кто отправил эти телеграммы?

1) «Живу без всякой славы средь зеленые дубравы у семи богатырей».

2) «Спасите, нас съел серый волк».

3) «Простое яичко уже снесла».

4) «От бабушки ушел, от дедушки ушел. Скоро буду у вас».

4-й конкурс: «Хорошо ли ты знаешь сказки?».

Учитель показывает отрывок из сказки, команды по очереди определяют название.

Жюри подводит итоги.

Жюри подводит итоги.

5-й конкурс: «Автор произведения».

Учитель. А сейчас, ребята, я буду называть отрывки из ваших любимых книг, а вы будете отгадывать.

– Из каких книг эти отрывки? Назовите автора и название книги.

1) Вдруг из подворотни

Страшный великан,

Рыжий и усатый

Та-ра-кан!

(К. Чуковский. «Тараканище».)

2) Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит. (К. Чуковский. «Айболит».)

3) Вот аленький цветочек, какого нет краше на белом свете, о котором просила меня дочь меньшая, любимая.

(С. Аксаков. «Аленький цветочек».)

4) В синем небе звезды блещут,

В синем море волны плещут,

Туча по небу идет,

Бочка по морю плывет.

(А. Пушкин. «Сказка о царе Салтане».)

5) Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.

(А. Пушкин. «Сказка о золотом петушке».)

6) Ох, нелегкая это работа –

Из болота тащить бегемота.

(К. Чуковский. «Телефон».)

7) Несет меня лиса

За темные леса,

За высокие горы,

В далекие страны!

Котик-братик,

Отними меня.

(Русская народная сказка «Кот, петух и лиса».)

8) Ты один не умывался

И грязнулею остался.

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмаки.

(К. Чуковский. «Мойдодыр».)

9) Глядь: опять перед ним землянка;

На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто.

(А. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке».)

10) Полны бока молока,

Полны рога творога,

Полны копытца водицы.

(Русская народная сказка «Волк и семеро козлят».)

11) Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Они жили в ветхой землянке, ровно тридцать лет и три года. (А. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке».)

12) Уж серый волк с царевной и Иваном Царевичем был далеко.

(В. Жуковский. «Иван Царевич и серый волк».)

Жюри подводит итоги.

З а д а н и е б о л е л ь щ и к а м.

Кто больше назовет сказок, где говорилось бы о Волке и Лисе?

6-й конкурс: «Сказки А. С. Пушкина» (конкурс капитанов).

Учитель. Какой поэт написал сказки в стихах и названия всех начинаются словом «сказка»?

Капитаны. А. С. Пушкин.

Учитель. Кто больше назовет сказок А. С. Пушкина, тот и побеждает.

О т в е т ы. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», А. Пушкин «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о медведихе».

Жюри подводит итоги всей игры.

Игра «Отгадай, кто потерял предмет» с болельщиками.

 хрустальная туфелька

(«Золушка». Ш. Перро.)

 золотой ключик

(«Золотой ключик, или Приключения Буратино». А. Толстой.)

 корыто

(«Сказка о рыбаке и рыбке». А. С. Пушкин.)

 красная шапочка

(Красная шапочка" Ш.Перро)

 полено

(«Золотой ключик, или Приключения Буратино». А. Толстой.)

 цветик-семицветик

(«Цветик-семицветик». В. Катаев.)

 самовар.

(«Муха-цокотуха». К. Чуковский.)

Жюри объявляет итоги соревнований. Победителей награждают.