Классный час: «Семья и Отчество в моей жизни»

Тема классного часа: «Семья и Отчество в моей жизни»

Ход классного часа:

Цели: содействовать расширению знаний школьников о семье, о нравственных нормах и морали; формировать ценностное отношение к семье, воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения; способствовать моральному развитию детей; побуждать их к анализу собственного поведения, к обогащению нравственного опыта, к самовоспитанию.

I. Организационный момент.

Классный руководитель:

Добрый день, дорогие ребята. Я рада приветствовать вас на нашем классном часе, посвящённом тому, что объединяет нас друг с другом – семье.

У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помнили о своей семье, о близких нам людях: о родителях, сёстрах и братьях, бабушках и дедушках. Прочитайте тему нашего классного часа.

А как Вы понимаете это слово «семья»?

Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите?

Высказывания учащихся.

Классный руководитель:

Да, это семья. У каждого человека должен быть: дом, семья, родня, потому что именно здесь мы найдем сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Именно самому близкому человеку вы сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ними. Каждая семья - уникальное объединение людей разного возраста, основанное на кровнородственных отношениях. У каждого из вас есть желание жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании и доверии детей и взрослых.

Семья – это МЫ. Семья – это я,

Семья – это папа и мама моя, Семья – это Павлик — братишка родной,

Семья – это котик пушистенький мой, Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестренки мои озорные, Семья – это крестный, и тети, и дяди,

Семья – это елка в красивом наряде, Семья – это праздник за круглым столом,

Семья – это счастье, Семья – это дом, Где любят и ждут, и не помнят о злом!

Звучит фонограмма песни «Родительский дом»

II. Классный руководитель:

Познавать окружающий мир, общаться, любить Родину, все, что нас окружает, учат прежде всего родные люди. Родина – это место, где мы родились: наш дом, наша семья. Отсюда идут тепло, покой, уверенность в счастье. Давайте послушаем сейчас стихотворение о доме, семье и попытаемся ответить на вопрос: почему так хорошо чувствует себя герой этого стихотворения? Читаем стихотворение Золтана Зелка "Какой хороший вечер".

Тема нашего классного часа: «Семья и Отчество в моей жизни»

Семья – словечко странное, Хотя не иностранное. – Как слово получилось,

Не ясно нам совсем. Ну, «Я» – мы понимаем, А почему их семь?

Не надо думать и гадать, А надо просто сосчитать: Два дедушки,

Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Сложили? Получается семь человек, Семь «Я»!

Ученики зачитывают стихотворения:

1. Какой хороший вечер!

Как хорошо быть вместе!

С газетой папа дремлет,

Готовит мама ужин.

Под крышкой пар в кастрюле

Насвистывает песню,

2. А мотылек прозрачный

Под яркой лампой кружит.

С ним в этот плавный танец

И потолок пустился,

И музыки не слышно –

И это очень странно.

3. Что с потолком случилось?

Так низко он спустился,

Что, кажется, сейчас я

Рукой его достану.

Глаза мои закрылись. . .

Раскрыть бы их пошире,

Глядеть бы удивленно,

Да открывать мне лень их.

4. Весь мир исчез.

Лишь мама

Посередине мира.

И я, уже уснувший,

У мамы на коленях.

Для выполнения задания нужно всего лишь закончить предложения, написанные на доске

(показывает на доску, читает предложения для каждого ряда):

Идеальные родители - это...

Идеальные дети - это...

Идеальная семья - это...

На выполнение задания дается 3 минуты.

(Включается музыка или метроном, дети обдумывают варианты ответов.)

Послушаем, что же у нас получилось. Варианты детей.

Далее, учитель предлагает разгадать кроссворд:

III. Заключительная совместная игра «Фундамент моего дома»

- Вспомните все, о чем мы сегодня говорили. Я предлагаю вам подумать, что же является основой, фундаментом любой семьи, каждого дома. Выберите необходимые слова. На карточках - «кирпичиках» написаны слова: любовь, уважение, тепло, забота, радость, понимание, уют, взаимопомощь. (Дети выбирают «кирпичики» и прикрепляют в фундамент дома).

- Вот какой крепкий фундамент у нас получился!

Знай свой род, своих дедов, предков.

Цени свой дом, свой двор, своих родных, свою Родину!

Чти отца своего и мать свою.

И продлятся за это дни твои – так учит древняя мудрость.