Тема: Хоровод сказок.
Цели:
- Совершенствовать навыки чтения.
- Развивать логическое мышление, творческие способности учащихся.
- Прививать интерес к чтению, к книге.
- Воспитывать чувство прекрасного, коммуникативные качества.
Оборудование: презентация к занятию, карточки с названием сказок.
Ход мероприятие
Учитель.
У сказки чистая душа,
Как ручеек лесной.
Она приходит не спеша
В прохладный час ночной.
Родной народ ее творец,
Народ-хитрец, народ-мудрец,
В нее мечту свою вложил,
Как золото в ларец.
- Сказка родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям, а те передавали сказку дальше, и шагала она по свету из уст в уста, яркая, умная, веселая.
Итак, наше путешествие в мир сказок начинается! Слайд 2. (Полет в страну)
Слайд 3. 1 тур «Разминка»
Слайды с рисунками
- Сказочный кучер с длинным хвостом? (Крыса)
- Из чего фея сделала карету для золушки? (Тыква)
- Имя девочки, которую ураган забросил в волшебную страну. (Элли)
- Перечислите всех бременских музыкантов. (Осел, собака, кот, петух)
- Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (варенье)
- Сказочная бабушка, которая умеет летать. (Баба Яга)
2 тур «Дополни имя»
Слайды с рисунками
У сказочных героев есть двойные имена и названия. Я проговариваю первую часть названия, а вы – вторую.
- Кощей…(Бессмертный)
- Елена…(Прекрасная)
- Мальчик…(с пальчик)
- Иван…(Царевич)
- Братец…(Иванушка)
- Змей…(Горыныч)
3 тур «Кто они?»
Сегодня с вами хотели бы встретиться многие сказочные герои. Кто же они? Отгадайте!
Маленькая девочка весело бежит
По тропинке к домику
Что в лесу стоит
Нужно этой девочке к бабушке скорей
Отнести корзиночку, посланную ей. (Красная шапочка) Слайд
И на мачеху стирала, и горох перебирала
По ночам при свечке. А спала у печки.
Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка) Слайд
Появилась девочка в чашечке цветка
И была та девочка чуть больше ноготка
В ореховой скорлупке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка) Слайд
4 тур «Подумаем над сказкой». Слайд
На каждой парте лежит карточка с названием сказки. («Колобок», «Репка»). Работать будете в группах.
Нужно ответить на 3 вопроса.
- Сколько героев в сказке?
- Какие слова чаще всего повторяются в сказке?
- Какой вывод можно сделать, прочитав сказку?
«Колобок»
- 7 героев: дед, бабка, колобок, заяц, лиса, медведь и волк.
- Я Колобок, Колобок, я по коробу скребен, по сусеку метен,
на сметане мешён, да в масле пряжён, на окошке стужён.
Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, от тебя подавно уйду!
- не надо забывать об осторожности с хитрецами (простота хуже воровства)
«Репка»
- 7 героев: репка, бабка, дедка, жучка, кошка, внучка, мышка.
- Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут – вытянуть не могут.
- «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось»
Физминутка
5 тур «Угадай-ка» Слайд
1.На какой птице летала Дюймовочка?
- ласточка
- стриж
- воробей
- сова
2.Из какого инструмента солдат сварил суп в русской сказке?
- рубанок
- топор
- молоток
3.Какого персонажа не было среди Бременских музыкантов?
- осел
- гусь
- кот
- собака
4.Что потерял ослик Иа в сказке «Винни-Пух»?
- гриву
- зубы
- хвост
5.Кто из сказочных персонажей уверял, что он красивый в меру упитанный мужчина?
- Кощей Бессмертный
- Карлсон
- Винни-Пух
- Крокодил Гена
6.Кто ушел и от бабушки и от дедушки?
- рогалик
- бублик
- Колобок
6 тур "Найди ошибку".
В названиях сказок есть ошибки. Ваша задача - найти их.
1. Петушок - золотой голосок.
2. Волк и семеро ягнят.
3. Петушок и кукурузное зернышко.
4. Лисичка-сестричка и заяц.
5. Иван-царевич и Серый Пес.
6. Даша и медведь.
7. Утки-лебеди.
8. Петушок Ряба.
Чему учат сказки? Заканчивается наше путешествие по стране сказок, чудес и волшебства! Но зато вы теперь можете продолжить его сами, стоит вам взять в руки книгу, открыть и … приключения продолжаются.
Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
Ты друг мой верный, книга,
Ты, книга, помогаешь
Учиться, строить, жить.
Зовешь любить Отчизну,
Хорошим другом быть.
Просмотр содержимого документа
«сказки 1 класс»
ГУ «Глазуновская средняя школа»
Внеклассное мероприятие
Учитель начальных классов: Кошанова БС.
Тема: Хоровод сказок.
Цели:
Совершенствовать навыки чтения.
Развивать логическое мышление, творческие способности учащихся.
Прививать интерес к чтению, к книге.
Воспитывать чувство прекрасного, коммуникативные качества.
Оборудование: презентация к занятию, карточки с названием сказок.
Ход мероприятие
Учитель.
У сказки чистая душа,
Как ручеек лесной.
Она приходит не спеша
В прохладный час ночной.
Родной народ ее творец,
Народ-хитрец, народ-мудрец,
В нее мечту свою вложил,
Как золото в ларец.
- Сказка родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям, а те передавали сказку дальше, и шагала она по свету из уст в уста, яркая, умная, веселая.
Итак, наше путешествие в мир сказок начинается! Слайд 2. (Полет в страну)
Слайд 3. 1 тур «Разминка»
Слайды с рисунками
Сказочный кучер с длинным хвостом? (Крыса)
Из чего фея сделала карету для золушки? (Тыква)
Имя девочки, которую ураган забросил в волшебную страну. (Элли)
Перечислите всех бременских музыкантов. (Осел, собака, кот, петух)
Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (варенье)
Сказочная бабушка, которая умеет летать. (Баба Яга)
2 тур «Дополни имя»
Слайды с рисунками
У сказочных героев есть двойные имена и названия. Я проговариваю первую часть названия, а вы – вторую.
Кощей…(Бессмертный)
Елена…(Прекрасная)
Мальчик…(с пальчик)
Иван…(Царевич)
Братец…(Иванушка)
Змей…(Горыныч)
3 тур «Кто они?»
Сегодня с вами хотели бы встретиться многие сказочные герои. Кто же они? Отгадайте!
Маленькая девочка весело бежит
По тропинке к домику
Что в лесу стоит
Нужно этой девочке к бабушке скорей
Отнести корзиночку, посланную ей. (Красная шапочка) Слайд
И на мачеху стирала, и горох перебирала
По ночам при свечке. А спала у печки.
Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка) Слайд
Появилась девочка в чашечке цветка
И была та девочка чуть больше ноготка
В ореховой скорлупке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка) Слайд
4 тур «Подумаем над сказкой». Слайд
На каждой парте лежит карточка с названием сказки. («Колобок», «Репка»). Работать будете в группах.
Нужно ответить на 3 вопроса.
- Сколько героев в сказке?
- Какие слова чаще всего повторяются в сказке?
- Какой вывод можно сделать, прочитав сказку?
«Колобок»
- 7 героев: дед, бабка, колобок, заяц, лиса, медведь и волк.
- Я Колобок, Колобок, я по коробу скребен, по сусеку метен,
на сметане мешён, да в масле пряжён, на окошке стужён.
Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, от тебя подавно уйду!
- не надо забывать об осторожности с хитрецами (простота хуже воровства)
«Репка»
- 7 героев: репка, бабка, дедка, жучка, кошка, внучка, мышка.
- Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут – вытянуть не могут.
- «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось»
Физминутка
5 тур «Угадай-ка» Слайд
1.На какой птице летала Дюймовочка?
- ласточка
- стриж
- воробей
- сова
2.Из какого инструмента солдат сварил суп в русской сказке?
- рубанок
- топор
- молоток
3.Какого персонажа не было среди Бременских музыкантов?
- осел
- гусь
- кот
- собака
4.Что потерял ослик Иа в сказке «Винни-Пух»?
- гриву
- зубы
- хвост
5.Кто из сказочных персонажей уверял, что он красивый в меру упитанный мужчина?
- Кощей Бессмертный
- Карлсон
- Винни-Пух
- Крокодил Гена
6.Кто ушел и от бабушки и от дедушки?
- рогалик
- бублик
- Колобок
6 тур "Найди ошибку".
В названиях сказок есть ошибки. Ваша задача - найти их.
1. Петушок - золотой голосок.
2. Волк и семеро ягнят.
3. Петушок и кукурузное зернышко.
4. Лисичка-сестричка и заяц.
5. Иван-царевич и Серый Пес.
6. Даша и медведь.
7. Утки-лебеди.
8. Петушок Ряба.
Чему учат сказки? Заканчивается наше путешествие по стране сказок, чудес и волшебства! Но зато вы теперь можете продолжить его сами, стоит вам взять в руки книгу, открыть и … приключения продолжаются.
Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
Ты друг мой верный, книга,
Ты, книга, помогаешь
Учиться, строить, жить.
Зовешь любить Отчизну,
Хорошим другом быть.
