Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Индивидуальные задания с использованием природных материалов для работы с детьми с ОВЗ

Применение природных материалов родного края при работе с детьми с ОВЗ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальные задания с использованием природных материалов для работы с детьми с ОВЗ»

«Повтори звук» Задания: Из рогов коровы сделана игрушка «шумелка». С помощью «шумелки» проиграй мелодию песни «В лесу родилась ёлочка» (или любую песню)

« Математический диктант» Задания: 1) Реши примеры в уме 9+4, 239-5, 1234+1. 2) С помощью камней написать ответы по разрядам. 2) Назвать разряды данных чисел.

«Словарный диктант из сердоликов» Задания :1) Из сердоликов написать словарный диктант (слова пишите по очереди). Слова: дом, кот, мама. 2) Придумай предложения с этими словами.

« Массаж рук» Задание: Возьми в ладошки шарики, сделай массаж рук, пальцев.

« Нарисуй-ка» Задание: Возьми камень, по форме нарисуй животного акварелем (гуашью) на камне.

Детям о композиторах

Электронная тетрадь по русскому языку 2...

Русский язык 3 класс ФГОС

Проектная мастерская 1-4 классы

Детям о писателях 2

Электронная тетрадь по литературному...

Основы безопасности жизнедеятельности...

Окружающий мир 2 класс ФГОС

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Индивидуальные задания с использованием природных материалов для работы с детьми с ОВЗ

Автор: Кондакова Маргарита Васильевна

Дата: 27.11.2025

Номер свидетельства: 677900

Похожие файлы

Коррекционно–развивающие технологии в системе работы учителя с детьми с ОВЗ

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Коррекционно–развивающие технологии в системе работы учителя с детьми с ОВЗ "
    ["seo_title"] => string(91) "korriektsionno-razvivaiushchiie-tiekhnologhii-v-sistiemie-raboty-uchitielia-s-diet-mi-s-ovz"
    ["file_id"] => string(6) "136481"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417109702"
  }
}

Особенности организации развивающей предметно – пространственной среды для детей с нарушениями речи.

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Особенности организации развивающей предметно – пространственной среды для детей с нарушениями речи."
    ["seo_title"] => string(117) "osobiennosti-orghanizatsii-razvivaiushchiei-priedmietno-prostranstviennoi-sriedy-dlia-dietiei-s-narushieniiami-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "250392"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1447076831"
  }
}