Игра - путешествие "Летние развлечения"

Игра – путешествие " Летние развлечения"

Подготовила и провела воспитатель 1отряда: Прокопова О.В.

Цель: развивать смекалку, наблюдательность, быстроту реакции, глазомер, смелость; воспитывать товарищескую взаимовыручку, терпимость, коллективизм. 

Отряд выбирает себе капитана, придумывает название и девиз.

Ведущий: Доброе утро, лагерь.

Ведущий предлагает ребятам поздороваться со своими соседями справа и слева определенным способом. Например, как принято в некоторых странах, при этом он называет страну и принятый способ приветствия.

• в России принято пожимать друг другу руку;

• в Италии – горячо обниматься;

• в Бразилии – хлопать друг друга по плечу;

• в Зимбабве – трутся спинами;

• в Македонии – здороваются локтями;

• в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами;

• у австралийских аборигенов принято тройное приветствие: а) хлопнуть по ладоням; б) подпрыгнуть; с) толкнуть бедром.

Ведущий: Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило ... (лето)

Лето — пора веселья и новых открытий, каникулы — волшебное время, недаром их ждут целый год. Дети планируют поездки в лагерь, совместный отдых с родителями и просто наслаждаются свободным временем, отсутствием уроков и домашних заданий. 

1 ученик: Я спал одиннадцать часов,

Я очень крепко спал.

Не слышал слов,

не видел снов.

2 ученик:

Всё спал, и спал, и спал.

Я в первый летний день,

Я выспался сполна.

Мне даже потянуться лень, Стряхнуть остатки сна.

3 ученик:

Спешить не надо на урок,

Как я спешил вчера.

И в школе не звенит звонок,

КАНИКУЛЫ!!! УРА!!!

Сегодня мы будем играть и веселиться.

Но сначала поприветствуем наши отряды.

Каждый отряд называет название и девиз.

1.«Кто во что горазд».

Кто громче крикнет

Кто выше прыгнет

Кто самый высокий

Кто самый худой

У кого самая большая нога

2.Эстафета «Работай головой».

Пройти дистанцию, держа на голове книгу, в руках стакан и метлу, подгоняя ногоймяч.

3.« Танцующая кепка».

Танцор в центре круга снимает со своей головы кепку и одевает ее на голову любого из танцующих детей. Танцор в кепке должен выйти в круг и показать несколько движений, которые за ним повторяют все танцующие в круге ребята. Затем передает кепку другому танцору, и все повторяется.

4. «Попади в кольцо». 
Каждому члену команды дается 2 попытки, необходимо попасть в баскетбольное кольцо. В итоге суммируется общее число попаданий.

5.«Первооткрыватели».

Сначала участникам предлагается «открыть» новую планету — надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «заселить» эту планету жителями — быстро нарисовать на шарике фигурки человека фломастерами (маркерами или ручками). У кого «жителей» на планете окажется больше — победитель.

6. «Определи на ощупь».
В мешочке находятся 3 предмета. Играющие должны рукой нащупать предметы. Сколько угадали, столько баллов и получает команда.(1,2 или 3)

7.« Кого нет и как одет?»

Ведущему завязывают глаза. Один из участников выходит из комнаты. Задача водящего — когда снимут повязку, угадать, кого нет в комнате, описать подробно, во что он был одет.

8.Конкурс плаката на асфальте на тему «ЛЕТО».

Подводятся итоги.

Награждение.

3