Игровая программа по Правилам дорожного движения в начальной школе

План-конспект классного часа

Попковой Е.В.

Дата: 17.11.2016г.

3 б класс

Тема классного часа:

«Школа светофорных наук.»

Цель: вырабатывать у детей навыки безопасного поведения на улицах и дорогах;

образовательная: способствовать овладению правилами дорожного движения и знаниями дорожных знаков;

развивающая: - развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движения;

воспитательная: в воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.

Тип занятия: игровая программа

Оборудование и материалы:

компьютер

мультимедийный проект

презентация

дорожные знаки, шары( красный, желтый, зеленый)

Предварительная подготовка:

Изготовление лорожных знаков, светофорики-самоделки

Учащиеся рисуют плакаты «Мы за безопасность на дорогах»

Ход занятия

1.Орг. момент.

Вступительное слово.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Уважаемые гости!Сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения и дорожных знаках,проведем наш классный час в форме игры под названием « Школа светофорных наук» .

Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правилами дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице и ему вздумается не соблюдать правила. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.

Все вы хорошо знаете, что дорожные знаки очень важны и нужны. Без них было бы просто невозможно передвигаться.

Итак, мы начинаем . В игре принимают участие две команды.

И мы начинаем с приветствия команд..

Команда « Пешеход»

Наш девиз: - «Всегда вперед!»

Нарушитель – прочь с дороги,

Уноси скорее ноги!

Команда « Светофорчики»

Наш девиз: Выполняй закон простой

Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – положди

А зеленый свет – иди!

2. Игровые задания.

Игра «Три огонька светофора».

Командам раздаются самодельные светофорики.

Ведущий. А вы знаете, как выполнять команды светофора?

Дети: Знаем! Знаем!

Учитель: Сейчас я проверю, как вы знаете. Я буду читать вам стихи из «Азбуки безопасности» Олега Бедарева, а вы на своих светофориках зажигайте нужный свет.

(Ведущий показывает, как сигналить светофриком-самоделкой)

Внимание! Я начинаю:

Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Бурлит в движении мостовая -

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

(Участники показывают на своих светофориках красный свет)

Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Особый свет - предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

(Участники показывают на светофориках желтый свет)

Правильно! Желтый свет - предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

Иди вперед! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

(Участники показывают на своих светофориках зеленый свет)

Правильно! Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Игра на внимание «Сигналы светофора ».

Играющие встают друг за другом в колонну, кладут руки на плечи друг другу.
Ведущий опускает руку в мешочек и вынимает шар. Если он красный- хлопают в ладоши, жёлтый – команда стоит на месте, если зелёный – топают ногами.

Игра «Подбери знаки».

Каждая команда получает одинаковое количество карточек, перемешанных между собой. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно подберет к знакам их название. Например, к знаку, на котором изображен красный круг с белой полосой - «Въезд запрещен», к белому треугольнику с красной каймой и силуэтами бегущих детей - «Дети».

Подобранные «пары» скрепляются канцелярскими скрепками так, чтобы с одной стороны был рисунок, а с другой - текст.

Игра «Собери знаки». «Разбился знак дорожный - нам собрать его не сложно»

Каждой команде раздается конверт с разрезанннаыми на части дорожными знаками, дети собирают разрезанные на части дорожные знаки.

Игра «Вспомни и дорисуй»
У каждой команды на парте лежат шаблоны с названием дорожных знаков. Игроки раскрашивают дорожные знаки.

Задание капитанам команд. Отгадать ребусы.

Танцевальная физ. минутка «Колесики..»

3 Подведение итогов.

Учитель: Слово предоставляется жюри. (Награждение).
Огромное спасибо всем за интересную игру. На память о нашей игре мы вручаем всем памятки о ПДД. Помните! Соблюдая Правила дорожного движения, мы сохраняем самое дорогое - жизнь!
Дорогие друзья, уважаемые взрослые, добрых вам и безопасных дорог!

Литература: 
1. Воронова Е.А. Красный. Желтый. Зеленый. ПДД во внеклассной работе / Е.А. Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.
2. Князева Р.А. 100 задач по ПДД. М: Педагогика,1997
3. Орлов Ю.Б. Правила дорожного движения: Учеб. пособие для 4-6 кл. – М.: Просвещение, 1991.