Гаджеты в жизни младшего школьника

Структура

родительского собрания

Ход родительского собрания

Деятельность
классного руководителя

Деятельность
родителей

Организационный момент
Время:

Здравствуйте уважаемые родители! Я очень рада видеть вас на нашем собрании. Сегодня мы собрались, обсудить тему: «Гаджеты в жизни младших школьников». Ребёнка XXI века не возможно представить без электронных гаджетов и Интернета. Смартфон, планшет, ноутбук и др. - неиссякаемый источник удовольствия для детей и предмет беспокойства родителей. Гаджеты стали неотъемлемой частью всех сфер нашей деятельности. Но несут ли они в себе необходимое ребёнку развитие или больше отвлекают его от полезных занятий? Во время нашей беседы мы вместе постараемся разобраться: современные гаджеты «добро» или «зло». Какие проблемы могут возникнуть у детей при взаимодействии с современными гаджетами, а в частности с компьютерными играми.

А проходить наше родительское собрание будет в форме дебатов с основными этапами и правилами проведения, которого вы можете ознакомиться на слайде.

Приветствие классного руководителя.

Знакомство родителей с темой собрания.

Мотивация

Время:

Перед родительским собранием вам и вашим детям было предложено анкетирование, результаты опроса представлены на слайде.

100 % учащихся ответили, что у них есть телефон, и как мы можем заметить пользуются они ими в различных целях.

Хочется отметить, что большинство родителей не знают сколько времени их ребенок проводит в своём гаджете, а это очень огорчает, ведь все мы знаем, что современные гаджеты портят здоровье наших детей.

Знакомство с итогами анкетирования.

Деятельностный этап

Время:

Как мы видим компьютер, планшеты, смартфоны, и в самом деле очень необычная игрушка.

Но вот вопрос: способствует ли развитию ребёнка или, напротив, сдерживает его?

Вы уже поделены на две группы «за и против».

Сейчас я вам предлагаю пару минут подумать и записать на листок 2 аргумента. Положительные и отрицательные стороны гаджетов.

Что ж, время вышло предлагаю одному участнику команды ознакомить нас с записанными аргументами, я считаю, что начать нужно команде «за», спасибо(сделать выводы), мы услышали вашу точку зрения(положительные аргументы на слайде), , что на это может ответить команда против(отрицательные аргументы на слайде), (сделать выводы)?

Вот мы и выслушали обе команды, предлагаю вам в течении 2-х минут задать друг другу перекрестные вопросы по одному на каждый аргумент

Родители активно высказывают свои мнения и предположения.

Взаимодействуют в группах с другими родителями

Подведение итогов
Время:

И так, всё дело в чувстве меры.

Недолгое пребывание за компьютером улучшает концентрацию внимания, а чрезмерное - ухудшает. И чтобы компьютер здоровью не повредил, очень важно регламентировать время.

Родителям чтобы предотвратить дурное влияние компьютера на детей, время занятий должно быть определено вами сразу, поэтому предоставляю рекомендации родителям по предупреждению зависимости от гаджетов у ребёнка (слайд):
1. Показывать личный положительный пример. Важно, чтобы слова не расходились с делом. И. если отец разрешает играть сыну не более получаса в день, то сам не должен играть по три-четыре.
2. Ограничьте время работы с гаджетами.

3. Предложить другие возможности времяпрепровождения. Можно составить список дел, которыми можно заняться в свободное время. Желательно, чтобы в списке были совместные занятия (походы в кино, на природу, игра в шахматы и т.д.)
4. Обращать внимание на игры, в которые играют дети, т.к. некоторые из них могут стать причиной бессонницы, раздражительности, агрессивности, специфических страхов.
5. Обсуждать игры вместе с ребёнком. Отдавать предпочтение развивающим играм. Крайне важно научить ребёнка критически относиться к компьютерным играм, показывать, что это очень малая часть доступных развлечений, что жизнь гораздо разнообразней, что игра не заменит общения.
Если родители самостоятельно не могут справиться с проблемой, необходимо обращаться к психологам.

Для того, чтобы наши дети не подверглись зависимости от гаджетов, я предлагаю вам (слайд) найти для ребенка другие интересы. Попробуйте увлечь его чем-то не связанным с электронными устройствами. Это могут быть прогулки, катание на велосипеде, чтение книг, плетение из бисера и многое другое. Посмотрите, что вызывает у Вашего ребенка наибольший интерес и культивируйте это.

Спасибо за то, что посетили наше сегодняшнее родительское собрание, до свидания!