День Победы. (классный час)

День Победы.

(классный час)

1.Вступление.

- 9 мая – День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. В этом году мы отмечаем 70-летие Победы. 9 мая, 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война победой над фашистской Германией. Путь к великой победе был трудным, но героическим.

2. Основная часть.

А) Как началась ВОВ.

- День Победы отмечается как большой всенародный праздник, он принес нашему народу мир, а детям – спокойное детство. В этот день память погибших чтят минутой молчания. Давайте и мы, стоя, склонив голову, молча почтим память тех, кто отдал свою жизнь за нас, за мир на земле.

- Какого числа началась ВОВ? (22 июня 1941 г.)

- Сейчас давайте послушаем как все произошло.

(Прослушивание записи «Начало войны»)

Б) Рассказ ученика 4 класса (сообщение) «Велика Война и Великая Победа»

- Сегодня …. приготовил для вас небольшое сообщение. Послушаем его.

На рассвете 22 июня 1941 года без объявле­ния войны Германия напала на Советский Союз. Так началась Великая Отечественная война.

Нашей стране пришлось воевать с сильным и жестоким противником. С первого дня войны на борьбу с врагом поднялся весь народ. Тяжело было всем: и воинам на фронте, и тем, кто сра­жался с врагом на захваченной территории — партизанам и подпольщикам, и тем, кто трудился в тылу, снабжая фронт всем необходимым.

У каждой войны есть свои герои. В истории Великой Отечественной войны остались имена тысяч героев, многие из которых не пожалели своих жизней ради нашего Отечества. Семь рос­сийских городов — Ленинград (сегодня Санкт-Пе­тербург), Сталинград (в наши дни Волгоград),

Москва, Новороссийск, Мурманск, Смоленск, Тула получили высокое звание город-герой. И каждый год в печальную минуту памяти о павших мы вспоминаем тех, кто сберёг нашу землю и защи­тил нас.

«Всё для фронта! Всё для победы!» — этот призыв звучал в те годы. Судьба страны реша­лась не только на полях сражений. Люди труди­лись без устали, чтобы фронт получил новейшем; оружие: автоматы, самолёты, танки.

ГЕРОИЧЕСКАЯ ЛЕТОПИСЬ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

Много героических страниц вписано в летопись Великой Отечественной войны.

Немецкие военачальники, нападая на СССР, рассчитывали на лёгкую и быструю победу. За­стигнутые врасплох, советские войска сначала терпели неудачи.

Враг стремительно продвигался в глубь совет­ской территории. В сентябре фашисты окружили Ленинград. Началась блокада города, которая длилась 900 дней.

В конце октября враги подошли к Москве. Над древним русским городом нависла страшная опас­ность. Для защиты родной столицы прибыли воины с Урала, из Сибири, с Дальнего Востока. К Моск­ве шли поезда с боеприпасами, вооружением. Противник был остановлен. А в начале 1942 года советская армия перешла в наступление. Победа под Москвой воодушевила советских людей.

Летом 1942 года начались ожесточённые бои за Сталинград. Вражеские самолёты непрерывно бомбили город. Вскоре он превратился в руины. Около двух месяцев продолжались бои на улицах города. Тем временем советское командование разработало план наступления в районе Сталин­града. Оно началось в ноябре 1942 года. Немец­кие войска были окружены и сдались в плен в начале февраля 1943 года. Известие об этой по­беде советских войск было встречено с ликова­нием во всём мире.

Летом 1943 года разгорелось сражение под Курском. Советские войска разгромили врага и заставили его отступить.

Победа под Курском стала началом крупного наступления советской армии.

В 1944 году территория Советского Союза была полностью освобождена от захватчиков. Совет­ские войска вышли к германской границе.

В апреле 1945 года начался штурм Берлина - столицы Германии. Им руководил выдающийся полководец маршал Георгий Константинович Жу­ков. Через две недели Красное знамя Победы развевалось над зданием рейхстага (парламен­та). Представители германского командования подписали документ, в котором признали своё поражение.

День 9 мая стал Днём Победы в войне с фа­шистской Германией.

Велика была цена Победы. Страна потеряла свы­ше 26 миллионов человек. В руинах лежали города и сёла. Враги взорвали древние храмы Новгорода, разрушили великолепные дворцовые ансамбли при­городов Ленинграда. В Германию были вывезены ценнейшие произведения искусства.

В) Чтение наизусть стихотворения А. Твардовского «Рассказ танкиста»

- Шла война народная. Примеры беспредельного мужества, храбрости проявляли воины нашей армии. Рядом с прославленными генералами сражались солдаты, рядом со взрослыми – подростки, дети. Девочки прочитают наизусть стихотворение, в котором рассказывается, как маленький мальчик, вашего возраста, помог танкистам Красной армии.

Рассказ танкиста

Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

А как зовут, забыл его спросить.

Лет десяти-двенадцати. Бедовый,

Из тех, что главарями у детей,

Из тех, что в городишках прифронтовых

Встречают нас как дорогих гостей.

Машину обступают на стоянках,

Таскать им воду вёдрами - не труд,

Приносят мыло с полотенцем к танку

И сливы недозрелые суют...

Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,

Мы прорывались к площади вперёд.

А он гвоздит - не выглянуть из башен, -

И чёрт его поймёт, откуда бьёт.

Тут угадай-ка, за каким домишкой

Он примостился, - столько всяких дыр,

И вдруг к машине подбежал парнишка:

- Товарищ командир, товарищ командир!

Я знаю, где их пушка. Я разведал...

Я подползал, они вон там, в саду...

- Да где же, где?.. - А дайте я поеду

На танке с вами. Прямо приведу.

Что ж, бой не ждёт. - Влезай сюда, дружище! -

И вот мы катим к месту вчетвером.

Стоит парнишка - мины, пули свищут,

И только рубашонка пузырём.

Подъехали. - Вот здесь. - И с разворота

Заходим в тыл и полный газ даём.

И эту пушку, заодно с расчётом,

Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.

Я вытер пот. Душила гарь и копоть:

От дома к дому шёл большой пожар.

И, помню, я сказал: - Спасибо, хлопец! -

И руку, как товарищу, пожал...

Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

Но как зовут, забыл его спросить.

(Александр Твардовский)

Г) Просмотр презентации о ВОВ

3. Заключительная часть.

Учитель. Навеки останутся в памяти людей даты 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года. 1418 дней и ночей шла война. Она унесла более 20 миллионов жизней наших людей.

Пожалуй, нет в нашей стране семьи, которой не коснулась бы война, которая не пережила бы тяжесть военных лет. Непобедимой силой всех людей была огромная любовь к Родине. Героически сражались и защища­ли свою любимую страну все народы нашей Родины и на фронте, и в тылу.

Родина высоко оценила мужество и подвиг своих сыновей и дочерей. Более 12 миллионов из них награждены орденами и ме­далями, а 11603 воина удостоены высокого звания Героя Советско­го Союза! Фашистские орды разрушили на нашей земле 1710 горо­дов, превратили в пепелище 70 000 сел и деревень, оставили без крова более 25 миллионов человек. Но наш народ верил в победу, сражался с ненавистным врагом и разгромил врага. Люди стали отстраивать города и села, сделали их еще краше.

11 городов на­шей Родины стали городами-героями. У памятника павшим солда­там лежит вечный цветок памяти. Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника. Его приносят люди, в памяти которых навсегда останутся имена павших героев.

Дети читают стихи.

Сияет солнце в День Победы

И будет нам всегда сиять.

В боях жестоких наши деды

Врага сумели победить.

Вспоминают наши деды

Про былые времена,

Надевают в честь

Победы боевые ордена.

Встань сегодня утром рано,

Выйди в город – погляди,

Как шагают ветераны

С орденами на груди.

Отстояли наши деды

Труд и счастье на земле,

Ярче светят в честь Победы

Звезды мира на Кремле.

За страну родную люди

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки!

От всей Земли, от всей Земли!

«Нет!» - заявляем мы войне,

Всем злым и черным силам.

Должна трава зеленой быть,

А небо синим – синим.

Нам нужен разноцветный мир.

И все мы будем рады,

Когда исчезнут на земле

Все пули и снаряды..

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда – то!

Спасибо Армии России,

Нашим дедам и отцам!

4. Игра.

Мальчики делятся на 2 команды. Им по – очереди задается вопрос. За каждый правильный ответ – фишка. В конце игры подсчитываются эти фишки. У какой команды их больше, тот и выиграл.

1 гейм - «Разминка»

Вопросы I команде:

1. Что общего между деревьями и винтовкой? (Ствол.)

2. Кто боец невидимого фронта? (Разведчик.)

3. Назовите самую распространенную среди моряков одеж­ду. (Тельняшка.)

Вопросы II команде:

1. Почему копье и щит неразлучные друзья и враги? (Они всегда вместе, копье - поражает, щит - защищает.)

1. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга.)

2. Как называются наплечные знаки в русской армии? (Погоны.)

2 гейм - «Заморочки из бочки»

1. Человек, командующий кораблем. (Капитан.)

2. Чьи это слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А. В. Су­ворова.)

3. Приспособление для размещения патронов в огнестрель­ном оружии. (Магазин.)

4. Как называется головной убор русского богатыря? (Шлем.)

5. Какое рубящее холодное оружие было у богатыря? (Меч.)

6. Чем прикрывает себя богатырь от ударов врага? (Щит.)

7. Могут ли корабли «плавать» по суше? (Да: корабли на воз­душной подушке и корабли-экранопланы.)

8. Какая птица может «работать» почтальоном? (Голубь.)

9. Стоит черепаха - стальная рубаха, враг в овраг - да еще где враг? (Танк.)

1. Помещение для стоянки и обслуживания самолетов. (Ангар.)

2. Можно ли с помощью ружья остановить танк? (Да: суще­ствуют противотанковые ружья.)

3. Летит орел, во рту огонь, на конце хвоста - человечья смерть. (Ружье.)

3 гейм - «Блицтурнир»

1. Место для часового. (Пост.)

2. Назовите любой вид холодного оружия. (Сабля, шпага.)

3. Башня с сигнальными огнями на берегу моря. (Маяк.)

4. Корабельное рулевое колесо. (Штурвал.)

5. Здание, в котором живут солдаты. (Казарма.)

6. Гусеничная военная машина с поворотной артиллерий­ской башней. (Танк.)

7. Боец, владеющий искусством меткой стрельбы. (Снайпер.)

1. Что может защитить солдата от отравляющих газов" (Противогаз.)

2. Какие головные уборы носят солдаты? (Фуражки, пилот­ки, каски.)

1. Исход боя решает не тот, кто сильнее, а тот, кто... (хит­рее.)

2. Где смелость, там и... (победа).

3. Повар на корабле. (Кок.)

4. Какое судно может плавать как над, гак и под водой? (Подводная лодка.)

5. Какое орудие называется женским именем? («Катюша».)

6. Как во время войны назывались самолеты, которые бом­били врагов? (Бомбардировщик.)

7. Какого цвета зимой маскировочный костюм у разведчи­ков? (Белый.)

8. Что получает солдат за провинность? (Наряд.)

9. Посуда солдата. (Котелок.)

10. Что повязывает солдат на ногу, прежде чем надеть сапог? (Портянки.)

11. Зимняя одежда солдата. (Шинель.)

Итог игры. Награждение победителей.