"Безопасный путь домой"

Мероприятие «Безопасный путь домой.»

Мероприятие «Безопасный путь домой» способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Ребята знакомятся с правилами дорожного движения для пешеходов, учатся отвечать на вопросы по ПДД, отгадывать загадки и ребусы.

Цели: знакомство первоклассников с правилами дорожного движения.

Задачи: - развитие творческих способностей;

- воспитание законопослушных участников дорожного движения.

Оборудование:

- презентация «Я - пешеход»;

Оборудование: медиапроектор, экран, презентация.

Выступление.

Вед 1: В наше время лихое

От машин нет покоя,

Но не будем эпоху винить.

На дорогах в наше время

Надо осмотрительными быть.

Вед 2: Вот и начали учиться.
Вы теперь – ученики!
Как же вы придете в класс?

Ведь дорог много  у нас!
Вед 1 : Мы хотим вам рассказать
Про правила движения,
Чтобы в школу вы ходили
Без сопровождения!

Вед 2: Дорогие ребята! Вы уже почти целый месяц, как стали настоящими учениками и пришло время узнать правила дорожного движения. Сегодня мы отправимся с вами в интересную страну «Школа пешехода» *, где проверим ваши знания и познакомимся с новыми правилами.

Вед 1: итак, на нашем празднике «Я - пешеход» яприветствую ребят 1-в класса

( хлопаем в ладоши).

Вед 2: вот наше первое задание. Внимание, первая загадка.

1. Полосатые лошадки
   Поперёк дорог легли -
   Все авто остановились
   Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)

2 Какой свет нам говорит:
«Проходите – путь открыт» (Зелёный)

3 Какой свет нам говорит:
«Вы постойте – путь закрыт!» (Красный) *

4 Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Автомобиль)

5 Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома. (Трамвай)

6 Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю.(Пешеход)

Молодцы!

Вед 1: Второе задание: ребусы. Внимание на экран! *

Вед 2: Третье задание: закончи стихотворение. Я буду читать стихи, а вы будете помогать. От вас требуется слово либо «запрещается», либо «разрешается».

1. И проспекты и бульвары
   Всюду улицы шумны.
   Проходи по тротуару
   Только с правой стороны.
   Тут шалить, мешать народу
   За-пре-ща-ет-ся!
   2. Быть примерным пешеходом
   Раз-ре-ша-ет-ся!

3.Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперёд!
Ехать «зайцем» нам известно
За-пре-ща-ет-ся!
4. Уступать старушке место
Раз-ре-ша-ет-ся!

5. Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди,
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
6.Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
7. При зелёном – даже детям
Раз-ре-ша-ет-ся!

Вед 1: Давай мы лучше спросим классы, внесем в вопрос простую ясность: достойны ль званья «пешеход»?

ведь в путь любой из них пойдёт и всем переходить дороги!

-Ну, что ж, экзамен первый, строгий! * Внимание на экран.

Вед 2:

Молодцы первоклассники

знают знаки все классно.

По плечу им перекрёстки

хоть идти им не просто!

Знают транспортные средства

и дорожные разметки!

Что ж экзамен первый сдали,

потому сегодня звания

каждый будет удостоен…

Все вместе: Юный пешеход!

Вед 1: Игра «Светофор»

А теперь встали все на игру. Когда Светофор зажигает зеленый свет, ребята должны топать ногами, будто идут, когда горит жёлтый свет – дети хлопают в ладоши, при красном свете в зале должна быть тишина.

Вед 2:

-А теперь слово, юным пешеходам, которые изучали ПДД в «Школе пешехода» в прошлом году! Итак, на сцену приглашается 1д «А» класс (группа первоклассников показывает выступление, заранее подготовленное).

Вед 1: Собираясь в дальний путь,
Много правил строгих. 
Вспомни ты и не забудь,
Вспомни ты и не забудь,
Не забудь в дороге.

Вместе : удачи на дороге!!!