«Аяулы асыл жандар!»

«Аяулы асыл жандар!»

Сабақтың мақсаты:Мәтін мазмұнындағы өмір шындығын немесе өмір арқылы кейіпкердің ойын қорғауға мүмкіндік беру.

1.Білімділік мақсаты:Оқушыларға «ана» сөзін түсіндіре отырып ,ананың өмірде алатын орны туралы ұғындыру.

2.Тәрбиелік мақсаты:Ананы сыйлауға,құрметтеугетәрбиелеу.

3.Дамытушылық мақсаты:Оқушылардың ойын ,сана сезімін,қиялын дамыта отырып ,шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Сабақтың көрнекілігі:Сызба,плакт,мақал-мәтелдер,маркер,бор,тақта.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылармен сәлемдесу,кезекшімен сұхбат,түгендеу,сабақты тыңдауға,білімді қабылдауға оқушыларды әзірлеу.

Психологиялық дайындық

Алтын анам жасымнан аялаған ,

Мен үшін игілікті аямаған.

Сабақтан шаршап үйге келгенімде,

Бал сөзің «жаным»деген сая маған.

.

Мұғалім

Құрметті- асыл аналар,

   Қадірлі- ұстаздар,

   Қырмызы қызғалдақ- қыздар!

Қар астынан қылтиып шыққан қызғалдақтай болып, келіп қалған, гүлдей құлпырған мерекелеріңіз құтты болсын!

Оқушыларды 3 топқа бөліп отырғызу.Әр топқа ат қою.Топтарға сұрақ қою.

1 топ -Қамқоршылар

2топ-Тіл алғыштар

3 топ- Елгезектер

1-топ Сіздерден өскен балалар,

Батырлар мен даналар.

Құттықтаймыз мейраммен,

Бәрі бірге: Аяулы асыл аналар!

2-  топ Кім ойлап тапқан,

Сөздерді ең аяулы.

Енді білдім оларды,

Бәрі бірге: Аяулы асыл аналар!

3-топ «Бала, бала, бала» деп,

                   Бізді өсірген анашым.

                   Гүлге толып, құшағың,

               Бақытты бол, анашым.

      Енді, аяулы асыл аналарымызды ортаға шақырамын.  Сыныптың аналарын екі топқа бөліп, «Өлеңнің жалғасын айт» ойынын ойнату арқылы, өнерлерін тексеремін.

Ойынның шарты: Бір топтың аналары өлеңді бастайды, екінші топтың аналары жалғастырып кетуі керек, келесіде керісінше екінші топ аналары ән айтады да бірінші топ жалғастыру керек.

  Ортаға үш қыз бен аналарын шығарамын да «Көзіңді жұм да таны» ойынын ойнатамын.

Ойынның мақсаты: Аналардың тапқырлығы, байқампаздығын анықтау.

Ойынның шарты: Аналардың көзі байланады, қыздардың орындары ауыстырылып қойылады да көзі байланған қыздардың аналары, өз қызын қалай да болса танып алуы керек.

Отбасыларыңда,үйлеріңде ең көп жұмыс жасайтын кім ,әкелерің бе,аналарың ба.

Топтарға топтастыру жаздыру

ӘКЕ

Сергіту сәті.

Жалғыз саусақ тіптіде ,

Ұстай алмас жіпті де .

Екі саусақ бірікті ,

Ине қолға ілікті.

ӘЖЕ

Үш саусағым орамды ,

Жүгіртеді қаламды.

Өнерлі екен он саусақ ,

Қала салсақ,жол салсақ.

1.    топ Аналарды сүйеміз,

Ақылын ойға түйеміз.

                  Аналарды ардақтап,

                  Әдеппен бас иеміз!

2.   топ Ана- деген жан екен,

                   Ана- деген ән екен.

                   Ұстаз- ана, мерейің,

                   Үстем болсын әрдайым!

. 3. Топ Қамымды ойлар күн- түні,

                    Анам- менің көктемім.

                    Ақтай алсам, үмітін,

                    Арманыма жеткенім.

Топтарға шығармашылық тапсырмалар беру.

1-Қамқоршылар тобы:Аналарына хат жаздыру.

2-Тіл алғыштар тобы :Ана туралы өлең жазу.

3-Елгезектер тобы :Ана туралы мақал-мәтел айтып жарысу

Асыл аналар,қылықты қыздар сіздер әрқашан да ән болып,

күн болып , жүре беріңіздер!Алдарыңыздан ай,артарыңыздан күн тусын. Әрбір арайлап атқан таңдарыңыз көктемнің шуақты күндеріндей болсын. Көктемдей құлпырып, жаздай жадырап жүре беріңіздер.Әр күндеріңіз мерекелі берекелі болсын!

1-топ Сіздерден өскен балалар,

Батырлар мен даналар.

Құттықтаймыз мейраммен,

Бәрі бірге: Аяулы асыл аналар!

2-  топ Кім ойлап тапқан,

Сөздерді ең аяулы.

Енді білдім оларды,

Бәрі бірге: Аяулы асыл аналар!

3-топ «Бала, бала, бала» деп,

                   Бізді өсірген анашым.

                   Гүлге толып, құшағың,

               Бақытты бол, анашым.

1.    топ Аналарды сүйеміз,

Ақылын ойға түйеміз.

                  Аналарды ардақтап,

                  Әдеппен бас иеміз!

2.   топ Ана- деген жан екен,

                   Ана- деген ән екен.

                   Ұстаз- ана, мерейің,

                   Үстем болсын әрдайым!

. 3. Топ Қамымды ойлар күн- түні,

                    Анам- менің көктемім.

                    Ақтай алсам, үмітін,

                    Арманыма жеткенім.

АНА

БАЛА

ӘКЕ

«АЯУЛЫ, АСЫЛ ЖАНДАР!»

“ Жеті атасын білген ер,

Жеті жұрттың қамын жер”.

“ Ата мұраң – асыл қазынаң”

“ Ата көрген оқ жонар,

Ана көрген тон пішер”

“ Халық тәлімі – тәрбие бастауы”.

«Жеті атасын білген ер,

Жеті жұрттың қамын жер”

Жеті атасын білмеген,

Жетімдіктің белгісі.

Жақсы бала – сүйік,

Жаман бала – күйік.

«Ата мұраң –

асыл

қазынаң»

Шешеге қарап қыз өсер,

Әкеге қарап ұл өсер.

Әкесін көріп ұлын ал,

Шешесін көріп қызын ал.

Ата – бәйтерек,

Бала – жапырақ.

«Ата көрген оқ жанар,

Ана көрген тон пішер”

Қыздың аңқауынан сақта,

Ұлдың жалқауынан сақта.

Әкеден - ақыл, анадан – мейір.

Қызыңды ерге бермей ұстама көп,

Өлерсің ауырмай-ақ құстана боп.

Анасы пысық жұқпаны жұқа жасар,

Баласы пысық қат-қаттап қосып асар .

«Халық тәлімі –

тәрбие бастауы»

Алып анадан туады,

Ат биеден туады.

Әке – асқар тау,

Ана – етегіндегі бұлақ,

Бала – жағасындағы құрақ.

Ана алдында – құрмет,

Ата алдында – қызмет.

«Өнер кезеңі»

Өлең жазу

«Өнерлі – өрге жүзер»

Шешеге қарап қыз өсер,

Әкеге қарап ұл өсер.

«Күнім, жаным»дегенді,

«Құлыншағым»дегенді,

«Ботақаным»дегенді,

«Қошақаным»дегенді,

«Айналайын»дегенді,

«Толған айым» дегенді,

Ойлап тапқан, аналар!

АНАЛАРҒА,ӘЖЕЛЕРГЕ МЫҢ АЛҒЫС!