8 Марта классный час в 2 классе.

1. Песня « Динь – дон»

Стихотворение "Вместе с мамой"

Мы с мамой моей всё делаем вместе,
Ведь жить так, поверьте мне, интересней.

На кухне колдуем над новым рецептом,
На даче вдвоём достаём инструменты.

На лыжах нам нравиться с нею кататься,
На море, на тёплом песочке валяться.
В любую погоду мы вместе гуляем,
И даже в компьютер с мамулей играем.

Мы с мамочкой рядом везде и всегда.
На нашей огромной планете - Земля!
И если, ребята, вы в чём-то неправы -
Спросите скорее совета у мамы.

1.Сегодня на целом свете
     Праздник большой и светлый

     Слушайте, мамы, слушайте.

       Вас поздравляют дети !

2.   Нынче праздник!

       Нынче праздник!

       Праздник бабушек и мам!

       Это самый добрый праздник,

       Он весной приходит к нам

3.Весна шагает по дворам

В лучах тепла и  света.

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это.

4.Наш дружный класс поздравить рад

Всех мам на всей планете.

«Спасибо»  маме говорят и взрослые, и дети.

                 5.  С праздником весёлым

                               И концом зимы

                                 Дорогую маму

                                Поздравляем мы!

Звучит песня

Мама!

     Самое прекрасное слово на земле - мама.

     Это первое слово, которое произносит человек,  и  оно  звучит  на  всех

языках мира одинаково нежно.

     У мамы самые добрые и ласковые  руки,  они  все  умеют.  У  мамы  самое

верное и чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь, оно ни  к  чему  не

остается равнодушным.

     И сколько бы ни было тебе лет - тебе всегда нужна мать,  ее  ласка,  ее

взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

На земле хороших людей немало,

Сердечных людей немало,

И, все-таки, лучше всех на земле -

Мама, моя мама. Здравствуй,мама !

Учитель. Послушаем, как  дети   ведут себя дома без мамы.

 Э.Успенский.                                                                                      СЦЕНКА.

Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.

Был на квартиру налёт?
Нет.
К нам заходил бегемот?
Нет.
Может быть, дом не наш?
Наш.
Может, не наш этаж?
Наш.

Просто приходил Серёжка,
Поиграли мы немножко.

Значит, это не обвал?
Нет.
Слон у нас не танцевал?
Нет.
Очень рада.
Оказалось,
Я напрасно волновалась

Учитель. Всегда ли  без мамы нарушаются правила поведения?

А.Барто.

     Все я делаю для мамы:

     Для нее играю гаммы,

     Для нее хожу к врачу,

     Математику учу.

     Все мальчишки в речку лезли,

     Я один сидел на пляже,

     Для нее, после болезни,

     Не купался в речке даже.

     Для нее я мою руки,

     Ем какие-то морковки.

     Только мы теперь в разлуке.

     Мама в городе Прилуки,

     Пятый день в командировке.

     Ну, сначала я, без мамы,

     Отложил в сторонку гаммы,

     Нагляделся в телевизор

     На вечерние программы.

     Я сидел не слишком близко,

     Но в глазах пошли полоски.

     Там у них одна артистка

     Ходит в маминой прическе.

     И сегодня целый вечер

     Что-то мне заняться нечем!

     У отца в руках газета,

     Только он витает где-то,

     Говорит: - Потерпим малость,

     Десять дней еще осталось.

     И наверно, по привычке

     Или, может быть, со скуки

     Я кладу на место спички

     И зачем-то мою руки.

     И звучат печально гаммы

  В нашей комнате. Без мамы.

Учитель.Расскажите, как вы жалеете маму.

Е. Благинина.

Мама спит, она устала…
Ну, и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой …
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.

И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу.
Я бы многого хотела –
Вслух читать
И мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать.

Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
-Ничего, — шепнул он будто, —
Посидим и в тишине

( Принести несколько игрушек мягких)

Э. Успенский.

Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял:
Я б на улице не бегал,
Я б рубашки постирал.

 
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.

Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
"Молодчина ты, сынок!"

( принести косынку, ложку и половник)

Учитель. А что скажут сами ребята?

- А сейчас в исполнении ребят песня «Мамина улыбка»

2. Поздравим наших  бабушек!

- А сейчас я попрошу вас отгадать загадки.

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша.
(Бабушка)

Кто носки внучатам свяжет,
Сказку старую расскажет,
С медом даст оладушки? –
Это наша…
(Бабушка)

Угостит всегда вареньем,
Стол накроет с угощеньем,
Лада наша ладушка,
Кто? — Родная.
(Бабушка)

- Конечно все это делают наши любимые бабушки!  А дети приготовили поздравления для Вас.

 - А сейчас  исполнит песню «Бабушка»

-Дорогие бабушки, примите от нас искренние поздравления и низкий поклон за вашу заботу!

3  Поздравим наших девочек!

- Кого еще мы не поздравили?  (Девочек)

-Так что же вы, давайте скорее поздравлять!

Девочки, мы вас любим!

ЧАСТУШКИ Аккомпонемент Лёва.

Дорогие наши мамы,
Поздравляем с женским днем.
Мы сейчас для вас попляшем
И частушки пропоем.

Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка — три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.

Принарядимся на праздник
И покажем мастер-класс:
Петь, плясать без остановки
Можем точно целый час!

Ах! Отлично я учусь
И со счета не собьюсь!
У себя и у подружки
Сосчитаю все веснушки!

Петь частушки мы кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Слушать их всегда, во всем —
Утром, вечером и днем.

,

        Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

Ну а вас–то мы попросим

Чтобы нам похлопали

 Мастер – класс.

 «Хохлома». Разделочная доска.

  Все дети выходят для исполнения песни « Мама мне на тебя не наглядеться»

Дети дарят поделки « Разделочная доска».