«Развитие технических навыков у учащихся младших классов классической гитары»

МБУДО ДШИ № 29

План-конспект открытого урока

преподавателя классической гитары Самбур Ольги Сергеевны

ученик: Шайдуров Артём, 1 класс

Тема урока:

«Развитие технических навыков у учащихся младших классов

классической гитары»

г. Новосибирск 2022

Содержание урока:

1. Вступительное слово. Организационный момент.

2. Работа над упражнениями.

3. Чтение нот с листа.

4. Заключение. Выводы.

5. Библиографический список.

План урока

Тема урока: Развитие технических навыков у учащихся младших классов

классической гитары.

Тип урока: открытый комбинированный урок с учеником 1 (4+3) класса Шайдуровым Артёмом.

Форма урока: индивидуальная

Методы обучения: словесный, наглядно-слуховой, практический, самоконтроль (слуховой контроль ученика своей игры на инструменте)

Цель урока:

1. Формирование и развитие технических навыков.

2. Воспитание ежедневной, последовательной и систематичной работы над упражнениями и гаммами.

3. Воспитание интереса к работе над упражнениями.

4. Формирование навыков в чтении нот с листа.

5. Развитие меж-предметных связей между гитарой и теоретическими предметами (сольфеджио).

Задачи урока:

1. Посадка, постановка и коррекция игрового аппарата (правая и левая рука).

2. Освоение приёмов исполнительской техники.

3. Работа над упражнениями, гаммами.

4. Воспитание настойчивости, усидчивости, сосредоточенности, терпения и трудолюбия в достижении конечного результата.

5. Развитие понимания в необходимости ежедневной игры упражнений на гитаре.

6. Приобретение навыков чтения нот с листа.

7. Закрепление полученных знаний.

Структура урока:

1. Вступительное слово. Организационный момент.

Здравствуйте, начинаем наш открытый урок. Тема урока – «Развитие технических навыков у учащихся младших классов классической гитары». Каждый урок мы начинаем с разминки правой и левой руки. Разогреваем руки с помощью эспандера, массажёров и гимнастики для пальцев рук (растирание и разогревание ладоней, сгибание и разгибание пальцев, массаж каждого пальца). Важно отметить, что ежедневная и систематичная работа над упражнениями и гаммами способствует стабилизации и укреплению пальцев, суставов, всего игрового аппарата, выносливости в игре, развитию хорошей артикуляции, мелких мышечных движений, так же развивает у ученика терпение, усидчивость, выносливость и трудолюбие. Каждый урок мы начинаем с упражнений, которые записаны в тетради «Мои ежедневные упражнения». Эта тетрадь ведётся с самого первого урока и до окончания музыкальной школы. В тетрадь добавляются новые упражнения, а уже выученные сдаются учеником на оценку. Сегодня мы продемонстрируем вам наши начальные упражнения.

1. Работа над упражнениями.

Первое, с чего мы начинаем - посадка, выбор высоты подставки, точки опоры, положение правой руки на инструменте. Теперь делаем упражнения с инструментом на стуле … они нужны для стабилизации и уверенности посадки, чтобы ученику было удобно сидеть с инструментом, нигде не должно быть никаких зажимов.

- упражнение для кисти правой руки (поставили кисть на розетке, округлили, положили, расслабили).

- упражнение Поджатие струн (поджалили струны – расслабили).

- упражнение для кисти левой руки (покачивание; расположение пальцев от V лада; прижать струну – снять пальцы со струны – расслабить)

- Апояндо (apoyando), игра с опорой по открытым струнам (переходы со струны на струну)

- звукоизвлечение Пульгар на открытых струнах (2 вида снятие звука: играем-ставим палец на струну, играем – приподнимаем палец)

- Тирандо (tirando), игра по открытым струнам. Пальцы правой руки играют параллельно струнам, без опоры на струну, не в ладонь. Следим за чистотой звукоизвлечения.

- упражнение на созвучия (pi, pm, pa) – играем сначала оба звука apoyando, затем – tirando.

- Арпеджио из Азбуки гитариста Ю.П. Кузина (номер 84) – нон легато, легато, стаккато, легато с подготовкой. Все варианты играем с репризой.

- упражнение для левой руки до 4 струны (пальцы 1-2, 2-3, 3-4, 1-3, 2-4, 1-4), переставляем пальцы левой руки одновременно по парам без движения кисти.

- гамма Ля минор и До мажор (im, ma, ia по 1, 2, 3, 4 ударам, следим за чередованием пальцев правой руки)

- хроматическая гамма (im, ma, ia по 1, 2, 3, 4 ударам, следим за чередованием пальцев правой руки)

- упражнение точки или прыжки (с I по XII лад зажимаем ноты по всем струнам, важно – сразу попасть к нужному порожку)

3. Чтение нот с листа. Чтение с листа должно начинаться с первого класса и носить систематический характер на протяжении всего периода обучения. Оно необходимо для расширения музыкального кругозора учащегося. Чтение с листа активизирует самостоятельность учащегося в разборе нотного текста, учит внимательно относиться к аппликатуре, уметь определить тональность произведения и его размер, уметь охватить мелодические фразы и голосоведение, услышать кульминацию в произведении, поработать над художественной стороной произведения. В начале знакомства с новым произведением важно прочитать его название, определить его жанр, узнать информацию о композиторе и эпохе. Чтение нот с листа позволяет углубить меж-предметные связи между гитарой и сольфеджио (определение тональности, проходящих знаков, понимание гармонии).

(проверка домашнего задания – номер 21 и 24 из Хрестоматии О. Киселёва, новый материл – 1 этюд из Сборника этюдов О.С. Самбур и из сборника А.И. Виницкого).

4. Заключение. Выводы.

Подводя итоги, я хотела бы сказать, что ежедневная и систематичная игра упражнений способствует укреплению и силе игрового аппарата, развивает выносливость, усидчивость, внимание и терпение. Чтение нот с листа открывает возможность самостоятельно знакомиться с новым репертуаром, пополнять его новыми произведениями и расширять свой музыкальный кругозор, углублять меж-предметные связи. Ежедневная и систематичная игра упражнений и работа над чтением нот с листа имеют большое развивающее значение и способствуют общему профессиональному росту учащегося.

5. Библиографический список.

- Юрий Кузин «Основы исполнительской техники юного гитариста», г. Новосибирск 2018

- Юрий Кузин «Азбука гитариста», г. Новосибирск 2019

- Юрий Кузин «На пути к гитарному Олимпу», г. Новосибирск 2012

- Юрий Кузин «Чтение нот с листа на гитаре», г. Новосибирск 2013

- Самбур Ольга «Сборник этюдов», г. Новосибирск 2020

- Александр Виницкий «Учитель и ученик. 95 дуэтов», г. Москва 2019