Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі

sdfhygkuhl;

;lkjhgfertghjk,l,mn сывполдж.пар

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі»

Күні:

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Тақырыбы: «Мен Бауыржан боламын»

Мақсаты: 1.Музыканы терең түсіне білуге дағдыландыру. 2.Музыканы сүйе білуге дағдыландыру.

Білімділік: Тыңдау қабілетін дамыту

Дамытушылық:есте сақтау, дамыту қабілетін арттыру.

Көрнекілік: Түрлі түсті әр түрлі резеңкелер,түйіршектер.

Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, ойын арқылы музыканы тыңдату,, көрсету.

Іс-әрекет кезеңдері	Мұғалімнің әрекеті		Балалардың әрекеті (3-4 жас)	Балалардың әрекеті (4-5 жас)
Мотивациялық қозғаушылдық	Жетекші музыка ырғағы бойынша балалармен амандасады.Марш ырғағы ойналады.		Музыка жетекшісімен амандасады.Марш ырғағымен шеңбер бойында жүріп,полька,вальс билерінің қимылдарын жасайды.Орындарына барып отырады.	Балалар саппен музыка залына кіреді.сәлемдеседі. Қоян: қос аяқтап секіредіТышқан: екі қолын алдына ұстап, жылдам жүгіреді және пипипи дыбысын айтады.Аю: Қорбаңдап, маймаңдап жүреді.
Ұйымдаструшылдық ізденістік	Әуен ойналып,залға егінші келеді.Балалармен амандасады, балалардың о танға деген, сүйіспеншіліктері туралы сұрайды.Әркім өз отанын, құрметтеу керек екендігін айтады. -Балалар,әжейге өз отанымызды қалай сүйіп,құрметтейтінімізді көрсетейікші. «Өз жұбыңды тап ойыны» Шығарма ойналады.Балалар оның қатты, ақырын,орташа дыбыстарын анықтайды.Шығармадағы музыканың қалай өзгеретінін айтады. Ән айту: «Жауқанзын» әнін үйретеді.		Амандасады. Дауыстарын жаттықтырады. Балалар өз аналарына арнаған өлен тақпақтарын айтады. Қатты,ақырын дыбыстарды ажыратады. Сурет бойынша әнгімелейді. Дауыстарын жаттықтырады. Әуенді тыңдау. Әнді үйренді. Сурет бойынша әңгімелейді.Әнді мұқият тыңдап,жетекшінің соңынан қайталап отырып,жаттайды.	Амандасады. «Батыр бала болатбек» Әуенді мұқият тыңдайды. «Отан» әнін қайталайды! «Өз жұбыңды тап» қимылды ойынына белсене көңілді қатысады. Сурет бойынша әңгімейді. Әнді жаттайды.
Рефлексиялық түзетушілік	Музыка залына марш ырғағымен шығып кетеді	Музыка залына марш ырғағымен шығып кетеді

1.Музыканың екпінің ырғағын түсіне менгере алады.

2. Әнді жеке қосылып, еркін, көнілді орындай алады.

3. Әнді орындау езінде дауысты дыбыстарды ашық дұрыс қолдана алады.

Есеп +

Информатика 2 класс ФГОС

Увлекательная информатика

Обществознание 10-11 классы. Социальные...

Русская литература 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по информатике 8...

Учимся играя. Копилка игр для классного...

Подготовка к ОГЭ по информатике

Конституция Российской Федерации....

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі

Автор: Ертай Меруерт

Дата: 14.06.2017

Номер свидетельства: 421703

Похожие файлы

3-6 жаста?ы балаларды? эмоциясыны? дамуына гендерлік ойы?шы?тарды? ?сері

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "3-6  жаста?ы балаларды? эмоциясыны? дамуына  гендерлік ойы?шы?тарды? ?сері "
    ["seo_title"] => string(82) "3-6-zhastag-y-balalardyn-emotsiiasynyn-damuyna-ghiendierlik-oiyk-shyk-tardyn-sieri"
    ["file_id"] => string(6) "189863"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1427041439"
  }
}