Домовёнок Кузя приглашает в сказку

Урок-игра

«Домовёнок Кузя приглашает в сказку»

Цели и задачи:

- Повторить изученные ранее песни.

- Проверить знание музыкальных инструментов у детей.

- Воспитывать любовь к музыке через игру.

Ход урока

Орг.момент:

Я весёлый домовёнок

Охраняю вас с пелёнок,

Но настало времечко

Отдохнуть маленечко.

Домового вы не бойтесь:

Улыбнитесь, успокойтесь,

Будем с вами мы играть

Веселиться, отдыхать!

Содержание материала урока.

- Здравствуйте, мои юные друзья! Я – домовёнок Кузя! Я живу во многих сказках и хочу пригласить вас в одну из них, где вы будете её героями. Вы согласны?

- Для начала мы проведём с вами зарядку для бодрости:

Зарядка – шаг на месте,

А ну, со мною вместе.

С медвежонком – топ – топ,

За утёнком – шлёп – шлёп,

За бельчонком – прыг – прыг,

С жеребёнком – брык – брык,

Вместе с жабой – скок – скок,

Вместе с крабом – вбок – вбок,

Прекращаем прыг – скок!

- Молодцы! А теперь в путь!

Звучит тема из мюзикла «Призрак оперы» Вебера

Появляется Тьма

Тьма: Я угощу вас с радостью

Одной хорошей пакостью,

И всё заправим шалостью.

Мне нашкодить – плюнуть раз,

А обидеть – плюнуть два,

Посмотрите на меня -

Я - герой высший класс!

А вот и я – повелитель подземной тьмы.

Домовой: - Зачем ты тут появилась, тебя никто не приглашал.

Тьма: - А ты кто такой, чтобы у тебя приглашение спрашивать? Давай собирайся, я пришла за тобою, чтоб забрать тебя в подземное царство на вечное рабство.

Домовой: - Не пугайте, у меня вон, сколько друзей, все они сильные и смелые!

Детки, быстро все вставайте

И злодейку не пускайте,

Руки дайте вы друг другу,

Она останется за кругом.

Беритесь скорее за руки, чтобы Тьма не забрала нашу силу!

Дети помогают Домовому связать Тьму.

Тьма: - Отпустите меня немедленно! Тогда я прошу защиты у Закона Справедливости!

Запись голоса Закона: - Я Закон Справедливости, даю возможность сразиться в честном состязании!

Тьма: - Я буду с вами состязаться!

Домовёнок: - Хорошо. Ребята принимают твой вызов.

Состязание первое: Музыкальные загадки.

В лесу вырезана,

Гладко вытесана,

Поет, заливается,

Как это называется? (скрипка)

Морщинистый Тит

Всю деревню веселит (гармонь)

Я стою на трёх ногах,

Ноги в чёрных сапогах.

Зубы белые, педаль,

Как зовут меня? (рояль)

На пяти проводах,

Отдыхает стая птах. (ноты)

Тра-та-та,

Тра-та-та!

Сверху кожа, снизу тоже,

В середине пустота! (барабан)

Состязание второе: Составь слова.

Из слова ФОРТЕПИАНО составить слова.

(репа, торф, нота, тон, ропот, рот, рота, пир, нора, панно, тир, Рита)

Состязание третье: Музыкальный ринг.

Угадай мелодию и определи жанр:

«Улыбка» музыка Шаинского (песня),

«Чунга – чанга» музыка Шаинского (песня – танец),

«Пусть всегда будет солнце» музыка Островского (песня – марш),

«Голубой вагон» музыка Шаинского (песня)

Домовой: - Тьма окончательно проиграла, и теперь она во власти ребят. Я хочу вам открыть тайну, Тьма – это заколдованная Звёздная ночь. Ребята, давайте её расколдуем! Повторяйте заклинание:

Если в дружбу веришь ты,

Если помыслы чисты,

Сбудутся твои мечты,

Добрым снова станешь ты!

Тьма: - Верю, верю в дружбу я… С вами быть мечта моя.

Звучит волшебная музыка, Тьма кружится и становится Звёздной ночью.

Тьма: - Вам же, верные друзья,

Вечно благодарна я.

Домовой: - Вы, ребята, оказались настоящими героями.

Обобщение.

Домовой:

- Какие инструменты вы отгадали в загадках?

- Какие песни вы запомнили?

- Какую песню вы бы хотели ещё исполнить?

Домашнее задание: нарисуйте героев нашего урока.

Спасибо за урок.