Комплект проверочных работ по музыке

2 класс. Задание по теме «Сюита».

1. Впиши недостающие слова в определение «сюиты»:

СЮИТА (ряд, последовательность) – это цикл музыкальных _______________, разных по ________________________, объединённых одной _________________________.

1. Напиши название сюиты М. П. Мусоргского, которую он написал под впечатлением рисунков

В. А. Гартмана:___________________________________________.

1. Обведи фломастером одного цвета НАЗВАНИЕ пьесы и соответствующие ей НАСТРОЕНИЯ. Для каждой пьесы выбери разные цвета.

«Богатырские ворота» ШУТЛИВО, ИГРИВО, ЛЕГКО

«Балет невылупившихся птенцов» ТОСКЛИВО, УНЫЛО, ЗАДУМЧИВО

«Старый замок» ТОРЖЕСТВЕННО, ЛИКУЮЩЕ

«Избушка на курьих ножках» СУЕТЛИВО, БОЙКО, ЭНЕРГИЧНО

«Лиможский рынок» ГРОЗНО, СВИРЕПО, ЗЛОВЕЩЕ

Проверочная работа по теме

«Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (6 класс)

1. Что такое «музыкальный образ»?

1. Выберите из предложенных жанры вокальной музыки:

а) песня; б) романс; в) соната; г) опера; д) баллада; е) симфония; ж) кантата; з) оперетта; и) хоровой концерт; к) баркарола; л) балет.

1. Соедините термин с его определением:

1. Выберете из произведений те, которые являются романсами:

1. А. Гурилёв. «Колокольчик»;

2. М. Глинка. «Я помню чудное мгновенье»;

3. М. Мусоргский. «Хованщина»;

4. П. Булахов. «Гори, гори, моя звезда»;

5. М. Глинка. «Вальс-фантазия»;

6. Б. Шереметев. «Я вас любил»;

7. М. Глинка. «Иван Сусанин»;

8. П. Чайковский. «Спящая красавица»;

9. А. Обухов. «Калитка»;

10. Ф. Шуберт. «Баркарола».

1. Каким голосом обладал Ф. И. Шаляпин:

а) тенор; б) баритон; в) сопрано; г) бас; д) дискант; е) контральто?

1. Что такое «бельканто»?

7 класс. Тема: «Музыкальный образ»

1. Что лежит в основе музыкального образа?

2. Зависит ли музыкальный образ от личности композитора (художника) и эпохи, в которой он живёт? Почему?

3. В чём сила музыкальных образов?

4. Найдите идейную связь музыкальных образов с литературой и живописью. В чём их корни?

5. Соотнесите имена композиторов и произведения:

М. Равель Ноктюрн «Грёзы любви»

А. Вивальди Вальс № 7, № 10

Я. Сибелиус Токката и фуга ре-минор

Ф. Лист «Осень» из цикла «Времена года»

Ф. Шопен Болеро

И. С. Бах «Грустный вальс»

7 класс. Тест по теме «Кармен»

1. Назовите имя композитора – автора оперы «Кармен»:

а) К. Дебюсси б) Д. Гершвин в) Ж. Бизе г) С. Прокофьев

1. Подчеркните имена действующих лиц оперы:

Тореадор Эскамильо, Джульетта, Лоренцо, Кармен, Спортинг Лайф, Ромео, Хозе, Бесс

1. Назовите композитора – автора «Кармен-сюиты»:

а) С. Рахманинов б) Р. Щедрин в) Д. Шостакович г) А. Шнитке

1. Соедините термин с его определением:

1. В какой стране происходят события новеллы П. Мериме «Кармен»?

а) Франция б) Италия в) Англия г) Испания

7 класс. Тест по теме «Симфоническая музыка. Симфонический оркестр».

1. Выбери верное определение:

А) Симфония – это циклическая форма музыки.

Б) Симфония – это состязание, соревнование.

В) Симфония – это созвучие, согласованное звучание.

2. Отметь фамилии двух композиторов, которые не сочиняли произведения в жанре симфонии:

Й. Гайдн, Л. Бетховен, В. А. Моцарт, И. С. Бах, Ф. Шуберт, Ф. Шопен,

П.И. Чайковский, С. С. Прокофьев, Д. Д. Шостакович.

3. Кого из композиторов считают «отцом» симфонии:

А) В. А. Моцарта, б) Й. Гайдна, в) П. И. Чайковского, г) Л. Бетховена?

4. Как называют руководителя симфонического оркестра:

А) дирижёр, б) хормейстер, в) композитор, г) музыковед?

5. Найди в каждой группе симфонического оркестра лишний инструмент:

А) Скрипка, альт, фортепиано, виолончель, контрабас;

Б) Флейта, кларнет, гобой, балалайка, фагот;

В) Труба, туба, валторна, тромбон, арфа;

Г) Литавры, английский рожок, треугольник, тарелки, барабаны.