Проект "Знакомство с классической музыкой в детском саду"

Проект 2016-2017 г.: «Классическая музыка в детском саду»

Руководитель проекта: учитель музыки Елена Ровнякова

Продолжительность проекта: сентябрь 2016 – май 2017

Тип проекта: творческий

Вид деятельности: познавательный.

По форме реализации: групповой.

Форма проведения: концерты, занятия

Участники проекта: учитель музыки, дети, учителя, родители групп Mesilased, Päikene, Täheke.

Возраст детей: 5-7 лет.

Актуальность проекта: приобщение детей к подлинному искусству, развитие и становление музыкальной культуры поможет побороть негативные тенденции к заполнению музыкального пространства детей различными шоу.

Гипотеза: влияние на музыкальность, нравственно - эстетическое развитие детей, включения родителей в музыкальную деятельность дошкольного образовательного процесса.

Новизна: сотрудничество детей и взрослых, развитие дружеских взаимоотношений у старших дошкольников путём организации совместной проектной деятельности.

Цель проекта: Приобщение детей дошкольного возраста к музыкальной классике в живом исполнении, способствующее их музыкальному и общекультурному развитию, расширение художественно эстетического кругозора.

Задачи проекта:

• расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;

• развивать музыкальные способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов;

• побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;

• познакомить детей с исполнением классической музыки на различных музыкальных инструментах;

• создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки;

• формировать единый детско-взрослый коллектив;

Основные направления проекта:

• Развитие познавательной активности детей.

• Обеспечение взаимодействие детей и взрослых.

Предполагаемый результат:

• дети более увлеченно слушают классическую музыку; значительно изменение особенности музыкального восприятия: появление произвольного внимание, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения;

• высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки более глубокие и содержательные, образная речь, активный словарь пополнится новыми словами;

• дети пробуют самостоятельно создавать пластические этюды и танцевальные композиции;

• дети стремятся находить яркие тембровые краски и инструментовать музыку с помощью детских музыкальных инструментов;

• различают на слух и дают название музыкальных произведений, называют автора музыки;

• определяют характер музыки, передают словами возникший образ от прослушанного произведения, отражают свои впечатления в рисунке, движении, пластике.

Коммуникативные навыки:

• ребенок получает удовольствие от совместной деятельности со взрослым, стремится к такой деятельности;

• преодоление трудностей, радость творчества в приобщении к миру музыки;

• различает и называет музыкальные инструменты, умеет о них рассказать;

• знает и называет произведения цикла, альбома одного композитора;

• участвует в инсценировках, музыкальных постановках;

План реализации проекта