Цель урока- осуществление комплексного подхода к уроку через метапредметные связи( музыка, чтение, изо, ритмика). Можем ли мы увидеть музыку? Вот вопрос на который отвечает вместе с нами великий музыкант Эддвар Григ. Урок построен на материале рассказа Паустовского "Корзина с еловыми шишками" и музыкальных произведениях Э.Грига
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Презентация к интегрированному уроку в 5-м классе " Можем ли мы увидеть музыку"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к интегрированному уроку в 5-м классе " Можем ли мы увидеть музыку" »
Урок музыки
Счастье - чувство и состояние полного, высшего удовлетворения. Успех, удача.
С. И. Ожегов
Константин Паустовский
Эдвард Григ
Эдвард Григ – «волшебник и великий музыкант»
Являются ли события из жизни Э. Грига, описанные в книге К. Паустовского:
- Реальными,
- Вымышленными
- Или же, взяв отдельные факты из биографии Грига и соединив их воедино, К. Паустовский написал высокохудожественное произведение.
Рассказ
К. Паустовского
«Корзина с еловыми шишками»
Эдвард Григ
Фрагмент из
«Концерта для фортепиано с оркестром»
Эдварда Грига
Анализ музыкального произведения
1. Какими красками нарисуешь музыку?
- светлыми
2. Характер
- нежный
- спокойный
- добрый
- приветливый
- таинственный
- волшебный
3. Жанр музыки
Концерт – музыкальное произведение, где один инструмент (фортепиано), спорит с целым оркестром.
Анализ музыкального произведения
1. Какими красками нарисуешь музыку?
- светлыми
2. Характер
- добрый
- приветливый
- таинственный
- волшебный
3. Жанр музыки
- концерт
- Вид музыки
- композиторская
- инструментальная
- внепрограммная
Анализ музыкального произведения
5. Средства музыкальной выразительности
- мелодия (плавная)
- интонация (спокойная, ласковая)
- лад (мажор)
- темп (умеренный)
- динамика (от тихого звучания до громкого)
- регистр (низкий, средний, высокий)
- тембр (светлый)
6. Музыкальная форма
- одночастная (одно настроение)
7. Музыкальные инструменты
- инструменты симфонического оркестра
- фортепиано
8. Исполнители
- оркестр
- пианист
Эдвард Григ – «волшебник и великий музыкант»
На материале рассказа
К. Паустовского
«Корзина с еловыми шишками»
и музыкальных произведений Э. Грига
Каждый понимает счастье по-своему. У каждого оно свое. Но есть вещи, которые одинаково у всех вызывают подъем и чувство счастья.
- Какие?
- Ну, хотя бы музыка или картины.
К. Паустовский
«Фенино счастье»
Являются ли события из жизни Э. Грига, описанные в книге К. Паустовского:
- Реальными,
- Вымышленными
- Или же, взяв отдельные факты из биографии Грига и соединив их воедино, К. Паустовский написал высокохудожественное произведение.
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1800 руб.
2570 руб.
1710 руб.
2440 руб.
1930 руб.
2760 руб.
1620 руб.
2320 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства