"От адажио к престо"

1.Сформулируйте определение ритму как музыкальному выразительному средству.

2.Только ли музыке принадлежит ритм? Вспомним, что ритмично в нашей жизни?

3.Как вы понимаете выражение: «Ритм-основа жизни».

4.С каким выразительным средством ритм вступает

в музыкальный диалог?

5.Что означает метр в музыке?

Метр - система организации музыкального ритма.

Метр означает пульсацию, которая всегда есть в музыке.

Ритм - чередование и соотношение различных музыкальных длительностей и акцентов (ударений).

То есть, некий "рисунок" или "узор", который разворачивается во времени.

Ритм записывается нотами, а метр считается на "раз-два" или "раз-два-три" и т.д.

6. Определите по записи ритм и метр.

Тема урока:

« От Adagio к Presto»

• Темп - от латинского tempus – время.

( Скорость музыки )

Метроном - это прибор, отмечающий количеством ударов, короткие промежутки времени, применяется в музыке для указания темпа и счета.

Изобрёл немецкий механик, пианист, педагог Иоганн Мельцель в 1812 году.

Исаак Левитан.

Весна. Большая вода.

Митрофан Греков. Тачанка.

И.С. Бах - великий немецкий композитор, органист 18 века.

Adagio – медленно (адажио).

И.С. Бах. Органная хоральная

прелюдия «Я взываю к Тебе, Господи!»

Хорал – церковное песнопение.

Георг Фридрих Гендель немецкий композитор – Анданте Сюита ''музыка Воды''

Andante – умеренно (анданте)

И.С. Бах "Прелюдия модерато соль мажор" из "Сюиты для виолончели №1 "

Moderato- умеренно (модерато)

Антонио Вивальди

Аллегро.

Allеgro – скоро (аллегро)

«Лето» из  "Концерт №2 соль минор»

Presto - очень быстро (престо)

Сергей Прокофьев

presto prestissimo – в высшей степени быстро.

Темпы бывают:

Медленные Умеренные Быстрые

Largo - очень широко (лярго)

Lento - весьма медленно (ленто)

Adagio – медленно (адажио)

Allеgretto - довольно оживлённо (аллегретто)

Allеgro – скоро (аллегро)

Vivace – живо (виваче)

Presto - очень быстро (престо)

Andante – умеренно (анданте)

Moderato - умеренно (модерато)

Вопросы и задания:

1.Какому средству музыкальной выразительности был посвящён наш урок?

2.От какого латинского слова и с каким понятием связан темп?

3.От чего зависит в музыке выбор того или иного темпа?

4.На каком языке звучат разновидности темповых обозначений?

5.Переведите тему урока.

6 .Какие новые слова и определения вы сегодня для себя узнали?

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!