І. ?йымдастыру кезе?і: С?лемдесу, о?ушылармен танысу. ?зімізді таныстырып кету. Б?гінгі музыка саба?ын мен Айжан Амантай?ызы ж?ргіземін. Жа?сы, олай болса саба?ымызды бастайы?. Кітап д?птерлерімізді алып, саба??а к??іл б?лейік.
ІІ.Пысы?тау кезе?і: - Балалар енді та?та?а назар аударайы?шы?
- Кімдерді к?ріп отырмыз?
- Ия, балалар б?л бізді? ата?ты ?ншілеріміз, бишілеріміз, к?йшілеріміз. Олар:
Д. Н?рпиесова, К.Байсейтова, Ш.Жейін??лова, Б. Т?ленегова
- Осы апаларымыз жайла не білеміз?
- ?ане, кім айтады?
- Естігендерін бар ма?
- Енді Дина апамыздын Науаи к?йін ты?дайы?шы? К?з алдарына не еслестеді?
- Бибіг?л апамыздын даусы не ??сайды?
ІІІ. Жа?а саба?: - Енді балалар біз б?гінгі саба?та М?зарт тобыны? Ана?а с?лем ?нін ?йренеміз.
- Алдымызда ?андай мереке келе жатыр?
- Ия, балалар д?рыс айтасы?дар.
- Алдымызда анлар мерекелері, 22 наурыз халы? аралы? мерекелер келе жатыр.
- Енді, Ана?а с?лем ?нін ?йренеміз
IV. ?нді ?йрету: - ?нді ?йренбес б?рын дауыс ыр?а?ын ж?ндеп алайы??
- Сонымен, ?нді м??ият ты?дап алайы??
- Музыкасыз бір рет айт?ызу.
- Енді, музыкасымен бірге б?ріміз айтайы?.
VI. Бекіту кезе?і: 8
Аналары?а не сыйлар еді??
?андай ?ле? ?йрендік?
?же?е ?андай та?па? айтар еді??
Б?гінгі саба?та не ?ттік?
Аналары?ды жа?сы к?ресі?дер ме?
?андай сыйлы?тар берер еді??
Дина Н?рпиесова деген кім?
Бибіг?л Т?легенова жайлы не білесі??
?йі?де апа-?желері? бар ма?
VIІ ?орытынды: Б?гінгі саба?та не ?ттік?
Саба? ?нады ма?
Не т?сінді?дер?
VIІІ. ?й тапсырмасы: ?нді жаттап келу
IХ. Ба?алау. ?р о?ушы?а откырткалар таратылды.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Оқушыларды білімге, мейірімділікке үйрету. Ана сөзінің қаншалықты маңызды екенін түсіндіру, ата-наға деген құрмет, ізет, кішіпейілділік, сыйластық сезімдерін арттыру.
Көрнекілігі: өлеңдер, гүлдер, суреттер, 8 санының жасырын сұрақтары.
Сабақтың әдіс - тәсілдері: Көрнекілік әдісі, баяндау әдісі.
Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:Сәлемдесу, оқушылармен танысу. Өзімізді таныстырып кету. Бүгінгі музыка сабағын мен Айжан Амантайқызы жүргіземін. Жақсы, олай болса сабағымызды бастайық. Кітап дәптерлерімізді алып, сабаққа көңіл бөлейік.
ІІ.Пысықтау кезеңі: - Балалар енді тақтаға назар аударайықшы?
- Кімдерді көріп отырмыз?
- Ия, балалар бұл біздің атақты әншілеріміз, бишілеріміз, күйшілеріміз. Олар:
Д. Нұрпиесова, К.Байсейтова, Ш.Жейінқұлова, Б. Төленегова
- Осы апаларымыз жайла не білеміз?
- Қане, кім айтады?
- Естігендерін бар ма?
- Енді Дина апамыздын Науаи күйін тыңдайықшы? Көз алдарына не еслестеді?
- Бибігүл апамыздын даусы не ұқсайды?
ІІІ. Жаңа сабақ: - Енді балалар біз бүгінгі сабақта Мұзарт тобының Анаға сәлем әнін үйренеміз.
- Алдымызда қандай мереке келе жатыр?
- Ия, балалар дұрыс айтасыңдар.
- Алдымызда анлар мерекелері, 22 наурыз халық аралық мерекелер келе жатыр.
- Енді, Анаға сәлем әнін үйренеміз
IV. Әнді үйрету: - Әнді үйренбес бұрын дауыс ырғағын жөндеп алайық?
