Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ктп "Театр песни " 3 класс

Календаро-тематическое планирование "Театр песни" 3 класс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ктп "Театр песни " 3 класс»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Брединская средняя общеобразовательная школа № 1»

Согласовано

Заместитель директора по УВР

__________________________

«___» __________ 20___ года

Утверждаю

Директор школы

__________________________

«___» __________ 20___ года

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по «Театр песни»

( курс внеурочной деятельности )

Класс 1-4

Учитель Чумакова Наталья Владимировна

Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час

Планирование составлено на основе рабочей программы Чумаковой Н.В.

____________________________________________________________________

^{указать ФИО учителя, реквизиты утверждения рабочей программы с датой}

утвержденной приказом директора школы № ____ от___.___.2019г.

Даты проведения		Номер занятия	Тема занятия
план	факт	Номер занятия	Тема занятия
08/09		1	Гигиена певческого голоса.Подбор репертуара
15/09		2	Правила пения, распевания, знакомство с упражнениями
22/09		3	Постановка голоса во время пения
29/09		4	Пение упражнений на точное интонирование тона и полутона, на активизацию артикулярного аппарата.
06/10		5	Здоровье и уход за голосом . Рекомендации в случае заболевания голосовых связок
13/10		6	. Пение упражнений на точное интонирование.
20/10		7	Пение упражнений на активизацию артикулярного аппарата.
27/10		8	. Типы певческого дыхания.
03/11		9	Работа над певческим дыханием.
10/11		10	Цепное дыхание
17/11		11	Упражнения на выработку рефлекторного певческого дыхания.
24/11		12	Короткий и длинный вдох и экономный выдох.
01/12		13	Развитие звуковысотного тембра
08/12		14	Распевание. Формы и методы музыкально-исполнительской работы коллектива
15/12		15	Формы и методы музыкально-исполнительской работы коллектива
12/01		16	Обработка динамических оттенков в упражнениях, распевках, репертуарных произведениях
19/01		17	Упражнения на сохранение певческого тона при пении «тихо».
26/01		18	Игры на ритмическое моделирование.
02/02		19	Музыкально-ритмические скороговорки
09/02		20	Пение канонов.
16/02		21	Работа над музыкальным текстом
02/03		22	Работа с микрофоном.
09/03		23	Работа с фонограммой
16/03		24	Работа над выразительностью исполнения. Звукоизвлечение
23/03		25	Работа над выразительностью исполнения. Атака звука.
30/03		26	Опорные звуки. Звукоизвлечение
06/04		27	Работа над выразительностью исполнения. Интонация
13/04		28	Фразировка.
20/04		29	Работа над подвижностью голосов. Работа над выразительностью исполнения.
27/04		30	Работа над формированием совместного ансамблевого звучания.
04/05		31	Культура поведения на сцене
11/05		32	Подготовка к концерту
18/05		33	Подготовка к концерту
21/05		34	Урок-концерт
		ИТОГО:	34

Форма оценки результатов освоения внеурочной деятельности «Театр песни»: участие в концертах в течение года в школе, на площадках района,заключительный урок-концерт.