Сценарий воспитательного мероприятия "Надо верить в чудеса"

Нужно верить в чудеса.

Сценарий «Вернисаж собирает друзей».

Двое ведущих. Один ученик, другой волшебник.

Выходит волшебник на голове шляпа…..

Волшебник: Здравствуйте, мои дорогие друзья! Ценители прекрасного, волшебного, доброго и вечного. Все те, кто верит в чудеса. Я волшебник и преподаю в волшебной школе волшебства - уроки чудес.

И сегодня, чудеса будем совершать мы вместе с вами и с ребятами из АЭП «Вернисаж». Вы все будете учениками нашей школы. И так встречаем наших учеников!

1. «Школа» – квартет.

Ученик: Вот что я нашла. Ха-ха! Это же шляпа нашего волшебника. С помощью ее я себе наколдую все, что захочу. Ура! Ой, кажется, кто-то идет, а это же ---------со своей «Песенкой»

1. «Песенка» – Сибатаева Диана

1. Волшебник: Так ... Здесь тоже нет….(ищет), и тут нет… ,где же она? Я потерял свою шляпу, а без неё я не могу совершать чудеса… Что же мне делать? Вы не видели её случайно? Совсем стал рассеянный. Остается надеяться на помощь Екатерины и её песни «Ангелов добра».

Ученица: Так, петь я уже умею. Хочу, чтобы мир стал ярче…. Ну, там Луна – зелёная, трава – розовая, море – жёлтое. Я знаю, кто мне в этом поможет.

Алина умеет очень хорошо разукрашивать планеты, вот у неё я и поучусь.

1. «Разукрасим все планеты» – Алина

2. «Оранжевое лето» –Алика (объявить на вступлении)

Волшебник: (Выходит почёсывая затылок). Нигде её нет. Я уже везде искал. (Спрашивает у зрителей) Вы, случайно, не видели мою шляпу?

( Зрители отвечают)… Ах так, что вы говорите… пойду посмотрю. А вы пока послушайте ученицу нашей школы Елену с песней «Саксофон»

1. «Саксофон» - Елена

2. Ученица: Песенки тут распели тили- тили! тралли – вали! Желание мешают загадывать. Так чего бы мне загадать? ммммммм…. Машину мороженого, нет…., так, так, так, большой торт… нет…. О, придумала, хочу петь красиво, как Диана. Ой, а вот и она идёт. А споет она песню «Мама».

Волшебник: Я только что слышал, что здесь была та проказница, которая украла у меня шляпу… Я опять её упустил. Думай, думай, что же делать? Попрошу-ка я Кристину, пусть она напустит на всех сон, только он будет не простой а волшебный, так я точно могу поймать беглянку… Встречайте!!!!

1. «Волшебный сон» - Кристина

Ученица: (выбегает…) А меня ищет наш волшебник, он как- то узнал, что его шляпа у меня… (Смотрит в зрительный зал), Интересно, кто же ему сказал…? Куда бы мне спрятаться, ведь я ещё не все желания загадала! Шляпу отдавать совсем не хочется. Ой, слышу какой – то шум, (смотрит по сторонам), кажется, сюда идёт кто – то шумный. А, эта наша самая шумная ученица Екатерина с девочками из школы девочек «Бусинка» с песней «Хуторянка»…. Вы посмотрите, а я пока побегу дальше прятаться.

9. Катя «Хуторянка»

Ученица: (выбегает), Что- то случилось с этой шляпой, она совершенно перестала меня слушаться, я прошу её спрятать меня, а она делает все, что бы меня нашли. (Трясёт шляпу). Слушайся меня. Хочу много конфет…. (Колдует), Так, что тут у нас в шляпе… ммм фантики какие-то … А на них написано что- то (читает). Да это же ученицы нашей школы, новенькие….

«Солнечный круг». Видимо, новое заклинание какое-то, сейчас посмотрим, что это такое….

10. «Солнечный круг»

Волшебник. Сейчас я попрошу ученицу нашей школы Ирину и девчонок из студии эстрадного танца «МИКС» своими ветрами помочь мне найти вредительницу.

11. «Обрученная с ветром» Ирина и театр эстрадного танца «МИКС»

Выходит волшебник вместе с ученицей.

Волшебник: Так вот ты и попалась. (Держит её за руку.) Ты зачем мою шляпу взяла?

Ученица: Я, я, я вообще – то ничего не брала. Нашла на улице. Иду, смотрю, валяется, я и подняла и не знала, что она ваша.

Волшебник: (Забирает шляпу), Вместо того, что бы бегать от меня со шляпой, лучше бы заглянула туда, она ведь не просто волшебная. (Заглядывает в шляпу). Она показывает тех наших учеников, которые сейчас будут петь.

Вот смотри, следующая исполнительница, (достает из шляпы фамилию)…. Встречайте…

Ученица: (Перебивает) Кажется, я поняла, могу я теперь достать от туда тоже следующего исполнителя…..?

Волшебник: Конечно, попробуй…

Ученица: Так… Ой, какой красивый фантик я достала, что там…

12.«Сенсация» - Екатерина

Ученица: Уважаемый Волшебник! Пока Ваша шляпа была у меня, я загадала желание - петь красиво на иностранном языке. Не хотите ли послушать?

Волшебник: Ну, давай, послушаем!

13. «It’s oh So Quiet» - Варвара

Волшебник: Молодец!

Ученица: Спасибо! У меня появилась мечта. Я хочу создать такой город, в котором всем было бы хорошо и все были бы счастливы. Делали, что хотели, ели что хотели, в общем не жизнь, а мечта.

Волшебник: Думаю, что и здесь ты немного опоздала. Такой город уже есть и создала его Герасимова Алина. Вот посмотри..

1. «Город мечты» –Алина

Ученица: Знаете волшебник, я все поняла, что бы чудо получилось, не обязательно нужна волшебная палочка или шляпа. Главное, это верить в него, что чудо свершится, и это произойдёт. Это ребята из АЭП «Вернисаж» помогли мне это понять.

Волшебник: Если душа человека жаждет чуда, сделай ему это чудо. Новая жизнь будет у него и новая у тебя. Ты правильно все поняла. Молодец! А главное, что наши ребята молодцы, это они помогли тебе это понять. Мечтайте и пусть ваши мечты обязательно сбудутся. Ведь мечты детей - это маленькое чудо!

1. «О чем мечтают дети» – все дети.