Развлечение для детей средней группы "Во поле береза стояла"

«Во поле береза стояла».

Развлечение для детей средней группы

Зал оформлен в виде березового леса, на деревьях скворечники, птицы.

Дети под музыку «Во поле береза стояла» входят в зал и останавливаются вокруг березки.

Ведущая:

На поляне, на лугу гнулася березонька.

Завивали девушки, лентой украшали. (развешивает на березке разноцветные ленточки)

Белая березонька, ходи с нами гулять,

Пойдем песни играть, птиц зазывать!

1 ребенок: Скворушка, прилетай, себе домик выбирай!

2 ребенок: На дереве высоком, с крылечком широким!

3 ребенок: Да почаще свищи, да погромче дуди!

4 ребенок: Звонкие песни выводи!

Звучат в аудиозаписи голоса птиц. Дети ходят вокруг берез, слушают голоса птиц.

Ведущая: А кто это спрятался за березкой? Так это же Ваня!

Давайте с Ваней поиграем, заведем хоровод.

Хоровод «Ходит Ваня».

Ребята рассаживаются на пенечки, травушку.

Ведущая: Наши уточки с утра

Дети: Кря-кря-кря, кря-кря-кря.

Ведущая: Наши гуси у пруда

Дети: Га-га-га, га-га-га.

Ведущая: Наши курочки в окно

Дети: Ко-ко-ко, ко-ко-ко.

Ведущая: Молодцы, голоса всех домашних птиц знаете. А сейчас кто-нибудь из вас спрячется за березку и постарается угадать, кто его позвал.

Музыкально-дидактическая игра «Узнай по голосу».

Въезжает Петрушка на лошадке-палке.

Петрушка:

А вот и ребятишки! Здорово, парнишки!

Здорово, славные девчушки, быстроглазые вострушки!

Я ваш знакомый Петрушка!

Пришел вас позабавить, потешить.

А что, хороша ли у меня лошадь? (едет на лошади, прицокивая языком)

А как она цокает копытами, слышали?

Дети: Вот так! (прицокивают языком)

Петрушка: А сказать, как я ее поймал?

Дети: ДА!

Петрушка: Ну-ка, дайте мне платочек, да завяжите глаза покрепче.

Вот как я ее ловил - с закрытыми глазами.

Ведущая: Ребята, давайте пошутим с петрушкой, поиграем.

Будем бегать и прицокивать язычком.

Игра «Жмурки с Петрушкой»

(в конце игры петрушка ловит лошадь)

Петрушка: Поймал! Хотите покататься? (дети: Да!)

Из-за деревьев раздаются голоса: «Ау-ау!»

Петрушка: Ой, кто-то идет.

Посидим, поглядим, а потом поедем.

Выходит несколько девочек в русских костюмах.

Ведущая: Девицы-молодицы, заведем хоровод!

Хоровод «Заинька, попляши! (девочки приглашают остальных детей)

Петрушка: А теперь садитесь, покатаемся.

Дети встают парами: один впереди, другой позади, берутся за руки.

Поехали, поехали, с орехами, с орехами.

К дедке по репку, по пареньку, по сладеньку, по горбатеньку!

Гоп!Гоп!Гоп!Гоп!Гоп!...

Что же мы одни катаемся, давайте и гостей пригласим.

Приглашают всех присутствующих и «уезжают».

Танец с ложками.

(под мелодию р.н.п. «Ах, ты береза».)

Участвуют 6-8 детей.

Построение – клин.

1-4т. – дети справа стучат ложками на каждую четверть.

1-4т. - слева

5-8т. – все стучат ложками на каждую восьмую.

5-8т. – кружатся топающим шагом.

1-8т. – движения повторяются, только на повтор 5-8т.

Дети перестраиваются в 2 колонны.

1-4т. – выставляют ногу на пятку, одновременно постукивают ложкой о ложку.

5-8т. – становятся друг к другу спиной и расходятся дробным шагом в стороны.

1-4т. – выставляют ногу на пятку, одновременно постукивая ложками.

5-8т. – поворачиваются лицом друг к другу и подходят друг к другу.

1-4т. – идут простым шагом по кругу. Выстраиваются в шеренгу лицом к зрителю.

5-8т. – скользящие удары ложками на каждую четверть.

5-8т. – идут дробным шагом к зрителю, отстукивая восьмые. Кланяются.