Поем об армии родной

Конкурс «Поём об армии родной»

Здравствуйте ребята, уважаемые педагоги!

Мы сегодня собрались не случайно. 23 февраля в России традиционно отмечается День защитника Отечества.

История этого праздника такова: 28 января 1918 года, воспользовавшись сложным положением, в котором находилась страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия – Красная Армия. Она дала отпор агрессору.

Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918 года. Этот день объявили праздником – Днём Красной Армии. В 1946 году Красную Армию переименовали в Советскую, и праздник, соответственно получил название День Советской Армии.

А 10 февраля 1995 года Государственная дума России приняла федеральный закон «О днях воинской славы России», в котором этот день назван « День защитника Отечества».

Богата история нашей армии, но ещё более богаты её традиции и песенное творчество, которое посвящено ей.

Сегодня хочу провести конкурс « Поём об армии родной». У нас присутствуют замечательные и серьёзные жюри: ______________________________________________________________-……………………………………………………………………………………….

Поприветствуем.

Всего три конкурса, которые будут оцениваться по 3-х бальной системе. Три балла за один конкурс получит та команда, которая справится с заданием, а команда, которая не справится, заработает меньше очков. Условия конкурса ясны?

Итак, мы начинаем.

Первый конкурс « А песня ходит на войну».

Каждый класс исполнит по одному фрагменту песен и дружно её исполнит. Жюри будет оценивать знания военных песен, слаженное и дружное исполнение.Всё понятно?

Начнём с 5а класса. Пожалуйста, включите музыку.

« Тёмная ночь».Слова этой песни написал В. Агатов, а музыку Н. Богословский. Эта песня была исполнена в 1942 году Марком Бернесом в к/ф. « Два бойца». Слова и мотив этой песни просты и поэтому, наверное, трогают сердце каждого. В них заключена удивительная сила, хотя и плёнка уже затёрлась, и звук никак не может угнаться за изображением, но мы вместе с Марком Бернесом верим, что «любимая дождётся» и мы победим.

Следующие песни для 5бкласса.

«Три танкиста»

Следующие песни для 5в класса.

«Смуглянка»

Эта песня прозвучала в кинофильме «В бой идут одни старики» в исполнении ансамбля им. Александрова.

Сочинив песню «Смуглянка» композитор Анатолий Новиков решил показать на радио. Но там её забраковали. - Что эта за песня про любовь, свидание, расставание, про какую-то смуглянку – молдаванку? Ведь сейчас идёт такая тяжёлая война… «Смуглянка» полюбилась бойцам, и, ХОТЯ В НЕЙ ГОВОРИЛОСЬ О ПАРТИЗАНАХ Гражданской войны, воспринималась она как песня сегодняшняя, современная.

Заключительный номер для 5г класса.

« Катюша».

Есть версия, что именно из-за этой песни советские солдаты во время Второй мировой войны дали прозвище «Катюша» боевым машинам реактивной артиллерии.

Особую популярность песня Катюша получила в дни Великой Отечественной войны. Миллионы людей воспринимали героиню песни как реальную девушку, которая любит бойца и ждет ответа. Ей писали письма. Появилось немало сюжетных продолжений песни.

На фронте было немало реальных героинь с песенным именем.

Одна из них – старший сержант Катюша Пастушенко, отважная пулеметчица, награжденная орденом Красной Звезды, уничтожившая немало фашистских автоматчиков.

Песня является популярной среди болельщиков, её организованно поют на трибунах во время матчей сборной России по футболу.

Песня стала популярной и за рубежом. В Италии её называют «Катарина», в Израили «Катюшка».

На этом мы заканчиваем с первым конкурсом , приступим ко второму.

Второй конкурс « Викторина»

Каждому классу я задам по 5 вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл. Главное условие – это поднимать руки и громко отвечать.

Приготовился 5а класс.

5а

1.Как называется главная песня государства? ( Гимн)

2.Праздничное шествие военных стройными рядами. (Парад)

3.Какая часть у винтовки и дерева называется одинаково? ( Ствол)

4. Из кого состоял экипаж машины боевой? ( 3 танкиста, 3 веселых друга)

5.Как называется дверь в танке? (Люк)

5б

1.Это убранство носят на голове танкисты(Шлем)

2.Имя первого основателя флота в России. (Петр Первый).

3.Солдат, охраняющий рубежи Родины.(Пограничник)

4.Морской сигнал «спасите наши души». Ответ: SOS.

5.Ручной разрывной снаряд.(Граната)

5в.

1.Тяжелая боевая машина (из четырех букв). (Танк)

2. Место расположения войск к бою. Ответ: (Позиция).

3. Укрытие, из которого солдаты стреляют. Ответ: (Окоп)

4.Бывает сторожевая, походная, пограничная ( Застава)

5. Передвижение войск на новое направление с целью нанесения удара. Ответ:(Маневр).

5г

1. Морской повар (Кок)

2.Количество битв, проигранных А.В.Суворовым(ни одной)

3.Мужское имя и пулемет в гражданскую войну.(Максим)

4.Солдатское пальто.(Шинель)

5.Краткий доклад военнослужащего старшему по званию. ( Рапорт).

Третий конкурс « Армейские песни».

На уроках музыки мы разучивали военные песни. Жюри будет оценивать дружное исполнение каждого класса. Приглашаю на сцену учащихся 5а класса.

5а – «Мир без войны»

5б – « Русский парень»

5в – «Кино идёт».

5г – «Здравствуй мама»

Жюри подведет итоги ,а на сцену приглашаю Баязитову Анастасию и Амирову Арнеллу с песней « Ангел хранитель».

И в заключении хочу сказать стихами:

Мы славим тех, кто не плакал

От боли своей,

Но слёз не скрывал

На могилах друзей,

Тех, кто мужчиной был

Не на словах

Труса не праздновал,

Сидя в кустах,

Тех лучших сынов человечества

Тех, кто на страже Отечества!

Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества – долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины.

Слово предоставляется жюри.

До свидания. До новых встреч.