Лекция - концерт "Детский альбом" П.И. Чайковского

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Районная школа искусств»

Преподаватель О.А.Слободскова

пгт. Октябрьское

2018

Всемирно известный русский композитор П. И. Чайковский прославился как автор оперной, симфонической и камерной музыки создал музыку для детей. Это «жемчужина» детской музыкальной литературы – «Детский альбом».

Предпосылкой к созданию этого сборник послужил «альбом для юношества» немецкого композитора Роберта Шумана. Окунемся в создание этого сборника. В далеко 1877 году Петр Ильич Чайковский приехал отдохнуть на дачу к своим родственникам в сало Вербовка, где его маленький племянник Володя в отведенные для занятий часы с трудом осваивал премудрости игры на фортепиано. Сидя на веранде за чаем, композитор слышал, как в соседней комнате терзает гаммы и этюды незадачливый ученик. Ему стало жалко мальчика и он решил написать цикл фортепианных пьес разнообразных по характеру, с оглядкой на трудности начинающего пианиста. Получилась своеобразная фортепианная сюита, где в небольших по объему пьесах перед юным пианистом ставятся различные художественно-исполнительские задачи. Отличительной чертой пьес этого сборника является мелодическая выразительность, простота гармонического языка, фактуры. Все это делает их весьма полезными и доступными детям.

Первая редакция альбома была сделана с учетом пианистических возможностей маленького Володи. В дальнейшем Чайковский возвращался к своему сочинению, дорабатывал его, принимая во внимание общие характерные особенности игры юных музыкантов. Посвящение же Володе Давыдову так и осталось.

Позже сходные по задачам и способам их решения сборники фортепианных пьес для детей стали появляться у многих композиторов.

«Детский альбом» увидел свет в 1878 году. В цикл вошли 24 пьесы не связанные одной тематикой, все они стали весьма популярны среди юных пианистов. Мы попробуем окунуться в атмосферу ребенка, жившего в XIX веке, и проживем с ним один из дней.

Каждое утро в жизни большого и маленького человека начинается с утренней молитвы. Звучит «Утренняя молитва».

Малыш проснулся и бежит к окну, посмотреть какая погода. А за окном – вьюга.

На картине у зимы 
Все бело от снега: 
Поле, дальние холмы, 
Изгородь, телега.

Но порой блеснут на ней 
Средь поляны ватной 
Красногрудых снегирей 
Солнечные пятна

Звучит «Зимнее утро».

Убедившись, что за окном вьюга, на улицу взрослые не пустят, ребенок срочно ищет чем ему заняться и начинаются детские игры.

Везде на улице со мной

Любимая лошадка,

Но на прогулке ей порой

Приходится несладко:

И в снег, и в дождик, и в жару -

Всегда с собой ее беру!

А у моей лошадки

Ни зонтика, ни шапки.

Звучит «Игра в лошадки».

Спустя многие годы поэты начинают сочинять стихи на музыку П.И. Чайковского. Среди них В. Лунин, М. Давыдова, И. Агапова. Послушайте «Марш деревянных солдатиков» в исполнении вокального ансамбля.

Если у мальчиков свои игры, то у девочек - свои. И тут не обойтись без кукол. Петр Ильич посвятил этой любимой игрушке девочек целую трилогию: «Болезнь куклы», «Похороны куклы», «Новая кукла». Две из них вы сегодня услышите.

Моя кукла заболела -
Пролежала под дождем.
Милу я в руках согрела -
Буду ей теперь врачом.

Кукле я постель накрыла.
Чтобы поправилась скорей,
Теплый плед ей  раздобыла,
Принесла целебный спрей.

Заварила чай с малиной,
Мед янтарный принесла.
Поправляйся, кукла Мила -
Ты навеки мне мила.

Звучит «Болезнь куклы».

Куклу девочке купили,
И на праздник подарили,
О которой так мечтала,
Праздник долго ожидала!
Кукла глазками мигает,
Своё имя называет,
И любимая игрушка,
Дремлет рядом на подушке!
С куклой девочка играет,
Украшенья одевает,
Очень модный был наряд,
Глазки девочки горят!

Звучит «Новая кукла». Если в первой пьесе мы слышим интонации боли, душевных переживаний, то в следующей восторг, радость, упоение.

Закончились детские игры и начинается настоящий праздник – детский бал. Здесь звучат известные всем «Вальс», «Полька», а вот кульминацией праздника является знаменитая «Камаринская».

Звучит «Камаринская».

Наступил самый интересный момент, музыка приглашает нас в путешествие. Первой страной, которую мы посетим, будет Италия.

На карте мира есть страна,

Найти ее легко и просто.

Похожа на сапог она,

И рядом с нею – остров.

Страна Италией зовется

Её столица – город Рим,

Он много лет стоит под солнцем

Непобедим и нерушим.

Звучит «Итальянская песенка».

Ах, Неаполь, город солнечный и страстный,
Город светлый и прекрасный
Тает в дымке голубой.
Ах, Неаполь, утро пахнет здесь лимоном.
Золотистым медальоном
Кажется Неаполь мой.

В исполнении старшего хора звучит «Неаполитанская песенка».

Следующая остановка – Франция, где много старинных храмов с красочными великолепными витражами. «Старинную французскую песенку» исполнят на баяне и на фортепиано.

Незаметно проходит день и приходит вечер, за окном темно, няня рассказывает детям сказку.

Звучит «Нянина сказка».

Одним из герое сказки няни является «Баба-яга».

В глухом лесу стоит избушка
На курьих ножках на опушке.
Стоит от леса в двух шагах
Живёт там Бабушка Яга.

Звучит «Баба-Яга».

После сказки дети засыпают и им снятся сладкие сны.

Звучит «Сладкая греза».

И словно воспоминание о счастливых дня весны звучит пение жаворонка.

На солнце темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины
Поет, на солнышке сверкая:
Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.

Звучит «Песня жаворонка».

Завершается цикл вечерней молитвой – «В церкви» или «Хорал». В то время, когда жил композитор, день всегда завершался молитвой, в которой приносили благодарность Всевышнему за прожитый день, выражали любовь к Нему и ко всему живому, просили о Божественном участии.

Звучит «В церкви».

5