Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Ах, блины мои блины!»
Коза
Масленица
Дед
Медведь
Скоморох
Весна
(звучит веселая народная музыка,к детям бежит Коза)
№1 Фон
Коза:"Ой, пропали тормоза! Все с дороги! Я- Коза!
Ребятишки, помогите! Вы меня остановите!
Мне вон там сказали люди: нынче Масленица будет!
Я узнала, побежала, на блины не опоздала?
Дети:"Нет!"
Коза:"Где блины- то выдают? А-а-а! Всего скорее тут!
Эй, хозяева, выходите, стол большой вы соберите! (оглядывается посторонам)
Не слышат! Видно, крепко спят.
А ну-ка, ребятишки, озорные девчонки и мальчишки, блинов хотите?"
Дети:"Да!"
Коза:"Значит, надо хозяев будить, хороводы водить, Вставайте в хоровод!
№2.Игра «Коза»
Дед:"Что шумите, ребятня? Разбудили вы меня!
Али нет у вас заботы? По домам идите!"
Коза:"Что ты! Дед, ты что, упал с крыльца? Нынче ж Масленица!"
Масленица:"Ты, Коза, с ума сошла! Еще опара не взошла! Рано праздник собирать, мы пойдем обратно спать! (зевает)
Коза:"Давайте живо просыпайтесь, вместе с нами в пляс пускайтесь!"
Дед: "Дети, дети, уходите, лучше завтра приходите!"
Коза:"Ты что, Дед, завтра уже поздно будет! (Дед с Масленицей отходят всторону) Ребята, нужно что- нибудь придумать. А давайте над Дедом с Масленицей пошутим! Мы притворимся, как будто весна пришла: будем руками махать, будем птичками летать, чирикать, в общем, шуметь по- весеннему. Они услышат и выйдут, вот смех- то будет!"
Масленица:"Без очков не видишь ты!" (дает Деду очки)
Дед: (надевает очки, смотрит по сторонам) "Ай, проказники, обманули! Это не птички. а детишки. Видать, и впрямь блинков к Масленице дожидаются! Иди скорей, пеки Масленица блины, а я буду с ребятишками играть." (Масленица уходит)
Коза:"Как же ты будешь с ребятами играть, ведь ты совсем старенький! Сколько тебе лет?"
Дед:"Сто лет в обед, а на ужин двести!"
Коза:"Замри, Дед, на месте!"
№4.Игра: «Двигайся замри»
Коза: "Ну что, Дед, не пора блины есть?"
Дед: "Нет, Коза, еще не пора. Не успевает Бабка все с утра.
Ой, смотрите, кто это к нам пожаловал?"
№5.(звучит народная музыка "Скомороший перепляс", появляется Медведь, который ведет на поводке Скомороха)
Коза:" Это что еще за чудо? "
Дед:"Вы идете к нам откуда?"
Медведь:"Да с базара. Я там был, Скомороха вот купил!"
Скоморох: (снимает с себя поводок)
"Что ты мелешь?
Это я взял тебя за три рубля!
Всем медведи надоели
и в цене подешевели!"
(Медведь и Скоморох спорят с репликами:"Я!", "Нет, я!", "Я тебя веду!", "Нет, я!", отбирают у друг друга поводок)
Дед:"Что такое происходит? Кто кого, скажите, водит?"
Коза:"Рассужу вас, так и быть. Оба будете водить!
В силе, ловкости тягаться! Будете соревноваться!"
№6.(Скоморох и Медведь проводят игру "Перетягивание каната!")
Дед:"Говорят, что козы наши
лучше всех с платками пляшут."
Скоморох:"Козы что, рогами машут.
Скоморохи лучше пляшут!"
Медведь:"Ишь ты, козы, скоморохи.
А медведи чем вам плохи?"
Дед:"Нет, детки наши, наверно, всех вас перепляшут.
Покажите-ка, у кого ноги дольше не устанут
и плясать не перестанут!"
Танцуют все!
№7 Да,да сказала голова
Коза:"Ну что, дед, не пора ли нам блинков поесть?"
Дед:"Не пора еще, Коза, не наигралась детвора!"
Коза:"Дед, а знает ли твоя Бабка, сколько блинков надо испечь? Вон нас как много, не сосчитать!"
Скоморох:"А мы слепим по комочку, да все комочки соберем в кучку.
Сколько в кучке комочков- столько будет и блиночков.
А кто слепить забудет- тому и блинка не будет!"
№8.(Под веселую народную музыку дети лепят снежные комочки, каждая группа складывает комочки в общую кучку в центре.)
Коза:"Расти, расти, куча, месись, тесто, лучше!"
"Комочки прибавляются, сковородки накаляются.
Шипит на них маслице, пришла к нам Масленица!"
Закличка Весны
(хоровод)
(выходит Весна):
" А вот и я, Весна- Красна, вы меня ждали, друзья? (дети отвечают:" Да!")