математка пәнінен ашық сабақ
Просмотр содержимого документа
«"Жас математиктер" сайысы»
Т
ақырыбы: «Жас математиктер» сайысы
Мақсаты: Оқушылардың математика пәнінен алған білімдерін тексеру, білімдерін
шыңдау, ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын арттыру.
Оқушыларды ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеуге үйрету.
Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.
Көрнекілігі: Ребус, кесте, пішіндер, нақыл сөздер, жұмбақтар, слайдтар
Әдісі: Сұрақ – жауап, ойын, тест, әңгімелеу
Түрі: Сайыс
Жүрісі:
І. Кіріспе:
- Құрметті ұзтаздар, оқушылар!Бүгінгі кешке қош келдіңіздер!
Білімнің тұңғиығын бойлайтұғын,
Тоқысаң жалықтыра қоймайтұғын
Ғылымдар патшасы боп дараланып,
Математика – қызыққа тоймайтұғын, - деп математика ғылымына осылайша баға берген екен.
Олай болса, сайысымызды бастайық!
Сайысымызды бастамас бұрын әділ баға берер апайларымызды сайлап алайық.
(Әділ – қазы сайланады)
- Сәттілік тілейік!
І. Таныстыру
ІІ. Ұшқыр ой
ІІІ. Ойлан, тап!
ІҮ. Мың бір мақал
Ү. Сиқырлы пішіндер
ҮІ. Жүзден жүйрік
ҮІІ. Зерде
ҮІІІ. Санжұмбақ
ІХ. Бейнелі сөз
І. «Таныстыру» (Әр топ өздерін таныстырады)
ІІ. «Ұшқыр ой» Тест тапсырмалары беріледі.
І
Ұлу бір минутта 15 см – ге жылжыды, содан соң жарты минут тоқтап, бір
минутта тағы 15 см – ге жылжыды. Осылай 7 минут бойы қозғалып отырды. Осы уақытта
ұлу қандай ұзындыққа жылжыған? Ж: 75 см – ге жылжыған.
ІІ. «Ойлан, тап!» Логикалық тапсырма
ІҮ. «Мың бір мақал» Өрнектің мәніне сәйкес әріптерді қойып шыққан сөзге
мақал құрастыру.
М | 24 : 3 |
Б | 4 • (25 + 10) |
Л | 90 + 46 |
І | 12 • 4 • 5 |
К | 2 • 5 • 10 |
Б | 810 : 2 |
Ң | 64 - 40 |
Е | 32 - 24 |
Ү. «Сиқырлы пішіндер» а) Бейнеленген суретті қарындашты көтермей бірден сызып шығу керек.
ә) Мына суретте қанша үшбұрыш бар?
ҮІ. «Жүзден жүйрік» (Жанкүйерлерге тапсырма)
1 – ұяшық - Бір сан екінші санға нұсқама
арқылы не айтады?
2 – ұяшық – «Санамақ» өлеңін айтып бер
3 – ұяшық – Өтірік өлең айт.
4 – Бейне сұрақ (2 – сынып оқушысы
Мейрамбектің қызықты есебі)
ҮІІ. «Зерде» Оқушылар ізденіп дайындаған сұрақтарын екі топ бір – біріне қояды.
А) Байырғы өлшемдер
Ә) Киелі сандар
ҮІІІ. « Бейнелі сөз» ребус шешу «Сандар туралы ғылым - барлық ғылымның ішіне
кіреді » Авторы: Әл – Фараби.
ІХ. «Санжұмбақ» шешу.
Қорытынды:
Әділ – қазыларға сөз беріліп жеңіске жеткен топ марапатталады.