Жан?ям ж?не математика

Саба?ты? ма?саты:О?ушыларды? ойлау ?абілетін, ой ?ш?ырлы?ын, о?у?а ынтасын арттыру.

?йымдастырушылы? ?абілетін арттыру.
О?ушыларды ?йымшылды??а, на?ты п?нге ?ызы?ушылы??а, жауапкершілікке, ?зін –?зі т?рбиелеуге баулу. Мектеп пен ата-ана арасында?ы байланысты ны?айту.
интерактивті та?та, на?ыл с?здер, карточкалы? тапсырмалар, логикалы? есептер, ?р топ?а даярлан?ан ?стел.

Саба?ты? т?рі: Топты? сайыс саба?ы.
Саба?ты? типі: Ойын т?ріндегі саба?.
5 ж?не 6 сынып о?ушыларынан, ата- аналарынан ??рал?ан 4 топ

Топты? ?зін таныстыруы, амандасу р?сімі.
Тап?ырлы? сайысы. (логикалы? есептер)
?ызы?ты фигуралар.(ата-аналар геометриялы? фигураларды пайдаланып адам бейнесін салады.)
Математикалы? с?ра?тар.
«Іздеген жетер м?рат?а»
«?ас-?а?ым с?т» сайысы.
Жанк?йерлер сайысы.
?й тапсырмасы.
?олданыл?ан на?ыл с?здер:

«Арифметика математиканы?, ал математика ?ылымдарды? патшасы»
(К. Гаусс)
«А?ыл –ойды т?ртіпке келтіретін математика»
(М. В. Ломоносов)
«Математика – барлы? ?ылымдарды? т???ышы ж?не олар?а пайдалы да, ?ажетті де»
(Р. Бэкон)
1-ж?ргізуші: Армысыздар, ??рметті к?рермендер ж?не ойын?а ?атысушы сайыскерлер! Б?гінгі «Жан?ям ж?не математика» атты сайысына ?ош келді?іздер!
?зіне с?йсіндірер барлы? жанды,
С?йкімді, а?ылды бол, иман ж?зді.
?ылымды ?йрене біл, небір т?рлі
Жарысайы?, сайысымызды бастап, енді – дей отырыпсайысушы топтарымызды орта?а ша?ырайы?.
Сайыс?а ?атысушы топтар: «Ал?ырлар», «Данышпандар», «Тап?ырлар» ж?не «Білімділер»
Олай болса т?рмайы?,
Кешімізді біз бастайы?.
?діл ба?а?а ?алтасы толы,
?діл ?азыларды ша?ырайы?.
Б?гінгі кешті? жоспары таныстырылады.
І. Топты? ?здерін таныстырулары. Амандасу р?сімі.
«Ал?ырлар» тобы: (5а сынып)
?раны: Білекті бірді жы?ар
Білімді мы?ды жы?ар.
С?лемдесуі: Біз дайынбыз б?л сайыс?а достарым,
К?рсетеміз бізде ?андай к?ш барын
Ал?а ?ой?ан ма?сатымыз бір екен
С?тті болсын сапарымыз ?рдайым.
«Ал?ырлар» тобынан ?арсылас топтар?а с?лем.
«Білімділер» тобы: (5б сынып)
?раны: Жарыс десе жанамыз
Б?гінгі к?н жарыста білімменен аламыз!
С?лемдесуі: М?селені? т?йінін.
Мазм?нынан білеміз
Ізделінді н?рсені
Тезде тауып береміз.
«Білімділер» тобынан жалынды с?лем.
«Ойшылдар» тобы: (6а сынып)
?раны: ?андай сына? болсада?ы беріспе,
?р?ашанда ?міткерміз же?іске.
С?лемдесуі: Армандар?а ?ол созумен келеміз,
?мір те?із ж?зіп келеді кемеміз
Білімменен ?арулан?ан тобымыз
?арсыласты ?алай да біз же?еміз
«Ойшылдар» тобынан с?лем.
«Тап?ырлар» тобы: (6б сынып)
?раны: А?ыл – оймен ке?ескен.
К?штілермен к?рескен
Біз тап?ырлар ал?асы
Же?ілмейміз к?рестен
С?лемдесуі: Сыныптас ерігіп ж?рме бос,
?ол ?стас, бірігіп тізе ?ос,
Же?іспен м?реге барайы?
Же?істі? ?ранын салайы?
«Тап?ырлар» тобынан баршалары?ыз?а жалынды с?лем.
ІІ. Тап?ырлы? сайысы: (?р топ?а логикалы? есептер беріледі.)
«Ал?ырлар» тобы: (5а сынып)
«Білімділер» тобы: (5б сынып)
«Ойшылдар» тобы: (6а сынып)
«Тап?ырлар» тобы: (6б сынып)
ІІІ. ?ызы?ты фигуралар.(ата-аналар геометриялы? фигураларды пайдаланып адам бейнесін салады.)
ІV. Математикалы? с?ра?тар. (?р с?ра??а бір ?пай)
«Ал?ырлар» тобы: (5а сынып)
?андай сандар ж?п сандар деп аталады? (2-ге б?лінетін)
5 санына б?лінгіштік белгісі. (0 ж?не 5 цифрларымен ая?талса)
1800 –?а те? б?рыш (жазы??ы)
?андай сандар жай сандар деп аталады? (1-ге ж?не ?зіне б?лінетін натурал сандар)
Тікт?ртб?рышты? ауданын табу формуласы. (S = ab)
«Білімділер» тобы: (5б сынып)
1.?андай сандар та? сандар деп аталады? (2-ге б?лінбейтін)
2. санына б?лінгіштік белгісі. (0 цифрымен ая?талса)
3.900 –?а те? б?рыш (тік б?рыш)
4.?андай сандар ??рама сандар деп аталады? (2-ден к?п б?лгіштері бар натурал сандар)
5.Тікт?ртб?рышты? периметрін табу формуласы. (P = 2(a + b))
«Ойшылдар» тобы: (6а сынып)
1.Екі санны? ?атынасы. (?атынас)
2.О? санны? модулі (сол санны? ?зі)
3.О? сан?а да теріс сан?а да жатпайды. (0)
4.0-ден кіші сандар (теріс сандар)
5.Д??гелекті? ауданын табу формуласы (S = πR2)
«Тап?ырлар» тобы: (6б сынып)
Екі ?атынасты? те?дігі. (пропорция)
Теріс санны? модулі. (оны? ?арама – ?арсы санына)
О н?ктесі, бірлік кесіндісі ж?не ба?ыты к?рсетілетін т?зу. (координаталы? т?зу)
0-ден ?лкен сандар (о? сандар)
Ше?берді? ?зынды?ын есептеу формуласы. (C = 2πR)
V. «Іздеген жетер м?рат?а»
?р топ?а бірдей тапсырма бірдей тапсырма, я?ни ?р топтан ата-ана шы?ып «П» ж?не «С» ?ріптері ар?ылы бірнеше матетатикалы? с?з ??райды.
VІ. «?ас- ?а?ым с?т» (?р топ тез жауап беру ар?ылы ?пай жинайды. Бір с?ра??а 2 ?пайдан )
5 – сыныптар 10 20 30 40
10 20 30 406 – сыныптар 10 20 30 40
10 20 30 40

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жан?ям ж?не математика »

Сабақтың тақырыбы: «Жанұям және математика»

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру.
Ұйымдастырушылық қабілетін арттыру.
Оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін –өзі тәрбиелеуге баулу. Мектеп пен ата-ана арасындағы байланысты нығайту.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, нақыл сөздер, карточкалық тапсырмалар, логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел.

Сабақтың түрі: Топтық сайыс сабағы.

Сабақтың типі: Ойын түріндегі сабақ.

Қатысушылар: 5 және 6 сынып оқушыларынан, ата- аналарынан құралған 4 топ.

Жоспары:

Топтың өзін таныстыруы, амандасу рәсімі.
Тапқырлық сайысы. (логикалық есептер)
Қызықты фигуралар.(ата-аналар геометриялық фигураларды пайдаланып адам бейнесін салады.)
Математикалық сұрақтар.
«Іздеген жетер мұратқа»
«Қас-қағым сәт» сайысы.
Жанкүйерлер сайысы.
Үй тапсырмасы.

Қолданылған нақыл сөздер:

«Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы»

(К. Гаусс)

«Ақыл –ойды тәртіпке келтіретін математика»

(М. В. Ломоносов)

«Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажетті де»

(Р. Бэкон)

1-жүргізуші: Армысыздар, құрметті көрермендер және ойынға қатысушы сайыскерлер! Бүгінгі «Жанұям және математика» атты сайысына қош келдіңіздер!

Өзіне сүйсіндірер барлық жанды,

Сүйкімді, ақылды бол, иман жүзді.

Ғылымды үйрене біл, небір түрлі

Жарысайық, сайысымызды бастап, енді – дей отырыпсайысушы топтарымызды ортаға шақырайық.

Сайысқа қатысушы топтар: «Алғырлар», «Данышпандар», «Тапқырлар» және «Білімділер»

Олай болса тұрмайық,

Кешімізді біз бастайық.

Әділ бағаға қалтасы толы,

Әділ қазыларды шақырайық.

Бүгінгі кештің жоспары таныстырылады.

І. Топтың өздерін таныстырулары. Амандасу рәсімі.

«Алғырлар» тобы: (5а сынып)

Ұраны: Білекті бірді жығар

Білімді мыңды жығар.

Сәлемдесуі: Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,

Көрсетеміз бізде қандай күш барын

Алға қойған мақсатымыз бір екен

Сәтті болсын сапарымыз әрдайым.

«Алғырлар» тобынан қарсылас топтарға сәлем.

«Білімділер» тобы: (5б сынып)

Ұраны: Жарыс десе жанамыз

Бүгінгі күн жарыста білімменен аламыз!

Сәлемдесуі: Мәселенің түйінін.

Мазмұнынан білеміз

Ізделінді нәрсені

Тезде тауып береміз.

«Білімділер» тобынан жалынды сәлем.

«Ойшылдар» тобы: (6а сынып)

Ұраны: Қандай сынақ болсадағы беріспе,

Әрқашанда үміткерміз жеңіске.

Сәлемдесуі: Армандарға қол созумен келеміз,

Өмір теңіз жүзіп келеді кемеміз

Білімменен қаруланған тобымыз

Қарсыласты қалай да біз жеңеміз

«Ойшылдар» тобынан сәлем.

«Тапқырлар» тобы: (6б сынып)

Ұраны: Ақыл – оймен кеңескен.

Күштілермен күрескен

Біз тапқырлар алқасы

Жеңілмейміз күрестен

Сәлемдесуі: Сыныптас ерігіп жүрме бос,

Қол ұстас, бірігіп тізе қос,

Жеңіспен мәреге барайық

Жеңістің ұранын салайық

«Тапқырлар» тобынан баршаларыңызға жалынды сәлем.

ІІ. Тапқырлық сайысы: (Әр топқа логикалық есептер беріледі.)

«Алғырлар» тобы: (5а сынып)

«Білімділер» тобы: (5б сынып)

«Ойшылдар» тобы: (6а сынып)

«Тапқырлар» тобы: (6б сынып)

ІІІ. Қызықты фигуралар.(ата-аналар геометриялық фигураларды пайдаланып адам бейнесін салады.)

ІV. Математикалық сұрақтар. (Әр сұраққа бір ұпай)

«Алғырлар» тобы: (5а сынып)

Қандай сандар жұп сандар деп аталады? (2-ге бөлінетін)
5 санына бөлінгіштік белгісі. (0 және 5 цифрларымен аяқталса)
180⁰ –қа тең бұрыш (жазыңқы)
Қандай сандар жай сандар деп аталады? (1-ге және өзіне бөлінетін натурал сандар)
Тіктөртбұрыштың ауданын табу формуласы. (S = ab)

«Білімділер» тобы: (5б сынып)

1.Қандай сандар тақ сандар деп аталады? (2-ге бөлінбейтін)

2. санына бөлінгіштік белгісі. (0 цифрымен аяқталса)

3.90⁰ –қа тең бұрыш (тік бұрыш)

4.Қандай сандар құрама сандар деп аталады? (2-ден көп бөлгіштері бар натурал сандар)

5.Тіктөртбұрыштың периметрін табу формуласы. (P = 2(a + b))

«Ойшылдар» тобы: (6а сынып)

1.Екі санның қатынасы. (қатынас)

2.Оң санның модулі (сол санның өзі)

3.Оң санға да теріс санға да жатпайды. (0)

4.0-ден кіші сандар (теріс сандар)

5.Дөңгелектің ауданын табу формуласы (S = πR²)