Сабақтың мақсаты: Математика оқулығымен таныстыру.Заттар туралы түсінік беру. Заттарды санауға үйрету. Зат санауда қолданылатын натурал сандар қатарымен таныстыру.Ұқыптылққа бейімдеу.Ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Әр түрлі заттар, ойыншықтар,суреттер.
Оқыту әдісі: Түсіндіру, көрсету.
Сабақтың мазмұны.
І Ұйымдастыру: түгендеу, зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ: 1.Математика оқулығымен таныстыру.
2.Заттар туралы мағлұмат беру.
Заттарды санау: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Кері санау: 10, 9, 8,7,6,5,4,3, 2,
№1. Сана:
Машина Доп Шар
1 2 3
(Заттар қасиеттеріне қарай салыстыру)
№2 Сурет бойынша әңгіме:
Мұғалім, оқушылар
Ұл,қыз санын санау,салыстыру.
№3
Қояндар нешеу? Тәтті тоқаштар барлығы қоянға жете ме?
№4 Қонжық неше балық ұстай алады?
Ү.Сабақты қорытындалау:
Біз бүгінгі сабақта не істеп үйрендік? Нені санадық?
Тиісті ретпен орналастыр: Кестемен жұмыс:
ҮІІІ. Бағалау.Бағдаршам
Мадақтау
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Заттарды санау»
Математика 1-сынып
Сабақтың тақырыбы: Заттарды санау.
Сабақтың мақсаты: Математика оқулығымен таныстыру.Заттар туралы түсінік беру. Заттарды санауға үйрету. Зат санауда қолданылатын натурал сандар қатарымен таныстыру.Ұқыптылққа бейімдеу.Ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Әр түрлі заттар, ойыншықтар,суреттер.
Оқыту әдісі: Түсіндіру, көрсету.
Сабақтың мазмұны.
І Ұйымдастыру: түгендеу, зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ: 1.Математика оқулығымен таныстыру.
2.Заттар туралы мағлұмат беру.
Заттарды санау: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Кері санау: 10, 9, 8 ,7 ,6 ,5 ,4 ,3, 2,
№1. Сана:
Машина Доп Шар
1 2 3
(Заттар қасиеттеріне қарай салыстыру)
№2 Сурет бойынша әңгіме:
Мұғалім, оқушылар
Ұл,қыз санын санау,салыстыру.
№3
Қояндар нешеу? Тәтті тоқаштар барлығы қоянға жете ме?
№4 Қонжық неше балық ұстай алады?
Ү.Сабақты қорытындалау:
Біз бүгінгі сабақта не істеп үйрендік? Нені санадық?