Урок повторение в 6 классе на тему "Дроби в сказках А.С. Пушкина"

Урок повторения «Дроби в сказках А.С. Пушкина»

(6 класс)

ТЕМА: Обыкновенные и десятичные дроби

ЦЕЛИ:

1.Обобщение и систематизация знаний по теме «Совместные

действия с десятичными и обыкновенными дробями

2.Углубление знаний по литературе, проверка знаний сказок

Пушкина.

3.Формирование умений внимательного чтения литературно-

художественного произведения.

ХОД УРОКА

Весь класс разбит на 3 команды. Каждая выбирает себе главу (до начала урока).

I. ЛОГИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

Разминка.

ПРОИЗВЕДЕНИЕ

Какое слово «лишнее» и почему:

СУММА

РАЗНОСТЬ

ЧАСТНОЕ

ПРОЦЕНТ

Повторим компоненты сложения, вычитания, деления и умножения.

ПЛАКАТЫ.

а+в=с а-в=с а:в=с а*в=с

а=с-в а=с+в в=а:с а=с:в

в=с-а в=а-с а=в*с в=с:а

II. УСТНОЕ УПРАЖНЕНИЕ.

1¹_{/12 +}3⁵/₁₂; ¹⁹/₃₆-⁷/₃₆ ; ²/₅*⁵/₈; 2 : ¹/₆; 5,19-4,09; 70,9+13,1;

1,8+12,2; 40*102.

III. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО О А.С. ПУШКИНЕ.

В этом году исполняется 215 лет со дня рождения А.С.Пушкина. А.С.Пушкин – гениальный поэт, прозаик, драматург, критик, обогативший художественными открытиями русский романтизм, заложивший основы самобытной русской реалистической литературы 19 века. Пушкин родился 6 июня 1799года в Москве в дворянской семье. Пушкин великолепно владел многими литературными жанрами. Он писал стихи, поэмы, романы, исторические повести, рассказы и сказки. Сейчас нам предстоит узнать, произведения какого литературного жанра мы будем использовать в заданиях. Этот жанр зашифрован числами.

ЗАДАНИЕ. Используя таблицу умножения, найдем буквы, соответствующие числам. Запишите в тетради эти буквы и прочитайте полученные слова.

П	У	Ш	К	И	Н	А
49	35	54	45	40	24	63

*	4	5	6	7	8
6	Н	Ь	А	С	К
7	К	У	С	П	З
8	И	И	К	З	Ю
9	А	К	Ш	А	Б

С	К	А	З	К	И
42	48	36	56	28	32

Расцвет жанра сказки у Пушкина падает на первую половину 30-х годов 19 века. М.Горький вспоминает: «Великолепные сказки Пушкина были всего ближе и понятнее мне; прочитав их несколько раз, я уже знал их на память; лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не усну».

IV. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ГРУППАХ.

А теперь вспомним название этих сказок. Для того чтобы вспомнить первую, мы должны в группах расшифровать зашифрованное слово. Вам надо вспомнить действия, результаты найти в таблице.

ВАРИАНТ №1.

1). 7¹/₃+2⁴/₂₇; 2). ³/₄ *2²/₅; 3).0,8:2²/₃; 4).2¹⁹/₃₆-⁷/₉;

№	Р	О	Е	М
1	101/27	82/9	52/13	913/27
2	11/5	14/5	5/16	13/16
3	3/10	22/15	11/24	5/7
4	11/16	23/4	13/4	17/8

ВАРИАНТ №2.

1). 12³/₈+8¹/₆; 2). 0,9:3³/₅; 3). 4⁴/₉-2⁵/₆; 4).⁹/₂₀*⁵/₁₂; 5).0,12*4¹/₆; 6). 3:⁹/_14.

№	Р	А	Т	К	И	С
1	191/24	213/24	216/21	207/24	225/21	2013/24
2	11/4	5/18	1/4	1/6	1/12	12/3
3	13/18	111/18	113/18	11/18	21/8	25/18
4	3/16	5/16	1/16	1 3/16	1/4	11/4
5	21/2	22/3	2/3	11/2	1/2	3/4
6	32/3	31/3	41/3	42/3	43/5	41/5

ВАРИАНТ №3.

1).3⁷/₉+5¹/₆; 2). 4 : ⁶/₁₃; 3).6⁵/₈-3¹¹/₁₂; 4).⁹/₁₆*²/₃; 5).0,8: 2²/₃; 6).5¹¹/₁₂-3⁵/_6.

№	Т	Р	Ы	О	К
1	77/18	75/18	85/18	813/18	817/18
2	87/8	81/3	72/3	82/3	712/13
3	214/27	217/24	114/27	27/24	117/24
4	2/7	11/8	3/8	1/8	13/8
5	3/10	5/6	6/5	13/10	15/6
6	1/12	12/13	22/13	21/12	11/12

А теперь посовещайтесь и из букв составьте слово, а из ваших слов можно угадать название одной из сказок. Как называется сказка?

(Сказка о рыбаке и рыбке).

А кто сможет прочитать отрывок из сказки?

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу.

Старуха пряла свою пряжу.

А сейчас вопрос на внимание: -Сколько всего лет жила эта семья у моря?

Как вы думаете ребята сколько рыбы поймает старик за два дня? Если в первый день старик поймал 5⁴/₅кг рыбы, что меньше массы рыбы, пойманной во второй день, на 1¹/₂кг.

Один ученик решает у доски, весь класс решает у себя в тетрадях.

V. РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ.

Чтобы узнать название следующей сказки надо открыть три сейфа, решив три уравнения. Три ученика решают у доски, а остальные решают в тетради.

СЕЙФ№1 СЕЙФ№2 СЕЙФ№3

2¹/₆+х=5¹/₂ ⁵/₆*х=⁵/₈ х : ¹/_{3 =} 6

СКАЗКА

О ЦАРЕ

САЛТАНЕ

Открыв все сейфы, вы прочитаете название сказки. Первый кто откроет, получает 5. Как, называется сказка? А кто прочитает отрывок наизусть.

В свете есть иное диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге

И очутятся на бреге

В чешуе как жар горя,

Тридцать три богатыря.

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны как на подбор

С ними дядька Черномор.

А теперь вопрос на внимание: - Сколько людей вышло из моря? Вот мы вспомнили две сказки, а сейчас вспомним еще одну. А для того чтобы узнать её название, надо решить пример.

VI. ВЫЧИСЛИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ.

7,6-4⁷/₁₅+3⁵/₁₂+0,45= (ответ 7)

(проверка решения через кодоскоп)

В названии какой сказки Пушкина есть число 7.

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

VII. РЕШИТЕ ЗАДАЧУ

Но это не все сказки. Есть еще одна, которую мы еще не вспомнили.

Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка

Золотого петушка.

«Посади ты эту птицу,-

Молвил он царю, - на спицу;

Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой…»

Как вы думаете из какой сказки этот отрывок?

(Сказка о золотом петушке).

ЗАДАЧА: Спица на куполе может выдержать вес 4²/₃кг. Царю подарили петушка массой 3¹/₄кг. Выдержит ли спица, если петушок поправится на 1кг.

VIII.СОБЕРИТЕ МОЗАИКУ.

Ученикам предлагается собрать картинки в определенный рисунок.

IX.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО О ПУШКИНЕ.

Ежегодно в день рождения поэта проводится праздник пушкинской поэзии в Михайловском, собирающий писателей и поэтов, а также многочисленных почитателей таланта Пушкина. Сюда действительно никогда

«….. не зарастет народная тропа».