Страна "Сообразилия" математика

Нетрадиционное занятие по математике «Турнир».

Тема: Повторение.

Цель: Формировать умение распознавать геометрические фигуры по их свойствам. Навыки счета в пределах10. Закрепить знания ( о временах года, месяцы, дни недели), развивать логическое мышление, речь, память.

Воспитывать дружное отношение, желание работать в коллективе, интерес к математике.

Методы: словесный, игровой, тактильный, индивидуальный, поисковый.

Оборудование: Счетный материал ( карточки с цифрами, с пуговицами), геометрические фигуры, картинка « Чудо-дерево», счетные палочки.

Дети, сегодня у нас необычный день и необычайное занятие. Мы отправимся в королевство математики, закройте глаза, наше необычное занятие начинается ( одевает корону королева математики ) Я королева Математики, а вы принцы и принцессы. Управлять королевством не легко и поэтому мен надо подумать о наследниках. Вот я решила, что наследником будет тот, кто лучше всех умеет думать, считать любит математику. Ему я отдам корону. И так, начинается наш турнир, в котором победит самый шустрый, умный.

Напоминаю правила турнира:

1. Вести себя спокойно

2. Не выкрикивать с места.

3. Быть терпеливым.

4. Давать возможность высказываться своим товарищам.

Турнир 1. Прежде чем начать турнир, отгадайте загадку.

Что за гуси пролетают

По семерке в каждом стае,

Вереницею летят

Не воротишь их назад? ( Дни недели)

Какой сегодня день недели? Какой был вчера? Какой будет завтра? Какой ваш любимый день недели? Почему? Назовите пятый день недели. ( за правильный ответ дает фишка).

Как у наших у ворот

Чудо дерево растет.

Не цветочки на нем, а листочки на нем

Необычное, а с разминочкою.

Воспитатель: Вызывает по одному ребенку, тот срывает лист с дерева, называет цифру, зачитывает задание.

1. Назовите цифру, которая стоит после цифры 2 (3)

2. Он от дедушки ушел, он от бабушки ушел.(Колобок)

3. Как называется фигура, у которой 3 угла,3 стороны? (треугольник)

4. У птицы крылья, а у человека? (руки)

5. Из каких фигур можно построить дом?

6. У машины мотор, а у человека что? ( сердце)

Воспитатель: Молодцы, 1 турнир прошел очень хорошо, но не забывайте, что наследник будет тот, кто больше наберет фишки за правильные ответы.

Турнир 2. «Догонялки».

Вы любите играть в догонялки? Вот посмотрим, кто окажется самым быстрым. У вас на столах лежат карточки с нашитыми пуговицами, вы должны закрыть глаза и на ощупь посчитать их. Кто первый посчитает, тот поднимает руку. Аналогическая работа с обратным счетом.

Физминута.

Турнир 3. «Фигуры»

Дети загадывают загадки о той или иной фигуре, а вы должны ее найти зрительно и отгадать.

1. Три вершины

Три угла.

Три сторонки

Вот и я (треугольник)

Нет углов у меня

А похож на блюдце я.

На кольце и на колесо

Кто же я такой друзья?

Назовите вы меня. (круг)

3.Он давно знакомый мой

Каждый угол в нем прямой.

Все черты стороны одинаковой длины

Вам его представить рад

А зовут его ............ ( квадрат)

4.Что похоже на открытку

На конверт и на альбом?

Что сравнить ребята можно

С одеялом и ковром?

Вы подумайте, скажите

Только помнить вы должны

Стороны фигуры этой

Противоположны и равны. (прямоугольник)

5. Похож на прямоугольник

Но всем даю сигнал.

Углов я не имею

Что это? (Овал)

Я чудесный мешочек ( даются фишки)

Всем ребятам я дружочек.

Очень хочется мне знать

Как вы любите играть? (на ощупь определи фигуру)

Найди предметы похожие на эту фигуру.Турнир 4. « Размышлялочка»

Реши задачу.

1. Почтальон Печкин принес жителям Прстоквашино 2 веселых и 2 грустных письма. Сколько всего писем они получили?

2. Четыре смелых грушина ветки качалось, две груши снял Павлуша, а сколько груш осталось?

3. Во дворе под окном воробьки клюют зерно.

Двое клевали, один прилетел.

Сколько воробьев всего под окном клюют зерно?

4.Скажите, какие знаки нам помогли решить задачу?

Физминута.

Турнир 5. «Игра с палочками»

Возьмите 3 палочки, выложите фигуру. Какая фигура получилась?

Возьмите 4 палочки, выложите фигуру, а затем разделите на 2 треугольника.

Итог.

Молодцы ребята, осталось только выбрать наследника. (Считаются фишки).

Кто сегодня отвечал правильно, проявлял в теченние занятия смекалку, сообразительность, становится моим наследником. (Выбор наследника).

Звучит песня « Учат в школе».