Обобщающий урок по математике: Игра "Счастливый случай"

Ряднова Ирина Александровна

учитель математики

МБОУ СОШ № 8

г. Красный Сулин

Урок –игра: «Счастливый случай»

Цели: способствовать выявлению знаний и умений у учащихся в нестандартных ситуациях и поддержанию атмосферы соревнования; формировать познавательный интерес к предмету математики и здоровому образу жизни через игровую форму; воспитывать умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива.

Правила игры:

Учащиеся разбиваются на две команды;

Команда получает за каждый правильный ответ жетон ( 1жетон-1балл)

( если команда не отвечает, отвечает команда соперников)

Разминка.

Вопросы для двух команд(1балл за правильный ответ)

-высший балл в России (5)

-это доступный и эффективный способ снять умственное и физическое напряжение; надежно устраняет утомление, повышает защитные силы организма (сон);

-назовите пословицы или поговорки про сон (утро вечера мудренее, сон-лучшее лекарство, выспишься-помолодеешь, лучший сон – до полуночи, сон дороже золота, подушка-лучшая подружка.)

Сон дарит силы и бодрость. Должны соблюдаться условия для здорового сна: удобная подушка, чистое проветренное помещение, температура воздуха около 20. спать надо не меньше 10часов.

-сколько лет спал Илья Муромец (33)

-наименьшее четное число (2)

-прямоугольник, у которого все стороны равны (квадрат)

-треугольный платок (косынка)

-область медицины , изучающая влияние на здоровье человека всего, что его окружает(гигиена)

-в честь какой древнегреческой богини названа эта область медицины(гигиена названа так в честь молодой красивой женщины-богини Гигиейи)

-масса кубического метра воды(1000кг)

-геометрическая фигура, состоящая из точки и двух лучей, исходящих из этой точки(угол)

-какую геометрическую фигуру обозначают малыми латинскими буквами(прямая)

-соперник нолика(крестик)

-если съел одну сливу, то останется?(косточка)

1-гейм

Дальше…дальше…дальше…..

Вопросы для 1 команды:

-что тяжелее:1кг ваты или 1кг железа( одинаково)

-чему равно 3 в третьей степени(27)

-чему равен периметр квадрата(4а)

-как называется результат сложения(сумма)

-сколько секунд в 1 ч(3600)

-на что похожа половина яблока(на вторую половину яблока)

-чему равна площадь прямоугольника(ав)

-как из двух спичек получить десять, не ломая их (х)

-как называется дробь, у которой числитель равен знаменателю(неправильная)

-сформулируйте признак делимости на 9

-чему равен объем прямоугольного параллелепипеда(авс)

-49- составное число?

-как называется прибор для измерения углов.

Вопросы для 2 команды:

-что длиннее: 1км шоссе или 1000м тропинки (одинаково)

-чему равно 2 в четвертой степени(16)

-чему равен периметр прямоугольника(р=(а+в)2

-как называется результат вычитания(разность)

-сколько миллиметров в 1м(1000)

-чему равна половина торта (другой половине)

-чему равна площадь квадрата(аа)

-как из трех спичек получить четыре, не ломая их(/\/)

-как называется дробь, у которой числитель больше знаменателя( неправильная)

-сформулируйте признак делимости на 3

-чему равен объем куба(ааа)

-41 простое число?

-как называется прибор для измерения отрезков(линейка).

Физкультминутка

как называется несколько несложных упражнений, которые обеспечивают повышение физической и умственной работоспособности на весь день, укрепляет организм, делают его устойчивым к болезням (зарядка)

быстро встали, улыбнулись,

выше-выше потянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо. Влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

2-й гейм « темная лошадка»

1 КОМАНДА

-натуральное число, которое имеет только 2 делителя: единица и само это число, называется…… простым

-если 2 натуральных числа имеют наибольший общий делитель, равный 1, то они называются……..взаимно простыми

-если числитель и знаменатель дроби взаимно простые числа, то такую дробь называют …..несократимой

-число, на которое надо умножить знаменатель дроби, чтобы получить новый знаменатель называют……..дополнительный множитель

-наибольшее натуральное число. на которое делятся без остатка числа а и в, называется…….НОД

-можно ли нуль разделить на натуральное число

-если запись числа оканчивается четной цифрой , то число делится …….2

-какое четное число не является составным………..2

2 команда

-натуральное число, которое имеет более двух делителей, называется……. Составным

-как называются 2 числа, у которых наибольший общий делитель равен 1……взаимно простые

-деление числителя и знаменателя на их общий делитель, отличный от 1, называется ……сокращением дробей

-если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и тоже число, то получится ………равная ей дробь

-наименьшее натуральное число, которое кратно числам а и в, называется ….НОК

--можно ли натуральное число разделить на 0……..нет

-если запись натурального числа оканчивается на 0, то число делится……на 10, на5

-среди простых чисел есть два числа, разность которых равна 1. …2и 3

3-й гейм « заморочки из бочки»

(вытягивают номера вопросов)

-что больше:100\101 или 99\100 (100/101)

-дана дробь13/21.какое число нужно прибавить к числителю и знаменателю, чтобы получить 3\4 ( 11)

-дана дробь 3\4 Какое число нужно вычесть из числителя и прибавит к знаменателю, чтобы получилась дробь 1\10

-как можно разделить поровну семь хлебов между восемью людьми, пользуясь единичными дробями 1\2.1\3. 1\4, 1\5, 1\6…(1\2 + 1\4+1\8 )

-бублик разделили на 3 части. Сколько сделали разрезов.(3)

-батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов (2)

4-й гейм « гонки за лидером»

(право первого ответа имеет команда, набравшая меньшее количество баллов)

-очень плохая оценка знаний(двойка)

-сколько козлят было у многодетной козы(семь)

-наименьшее составное число(два)

-знак для записи числа(цифра)

-сотая часть числа( процент)

-объем килограмма воды(литр)

-количество музыкантов в квартете( четыре)

Подведение итогов

Ребята могут самостоятельно оценить себя и своих ребят, выделить тех, кто принес больше баллов своей команде:

ЖЕЛАЮ ВАМ ЦВЕСТИ, РАСТИ,

КОПИТЬ, КРЕПИТЬ ЗДОРОВЬЕ

ОНО ДЛЯ ДАЛЬНЕГО ПУТИ

ГЛАВНЕЙШЕЕ ЗДОРОВЬЕ.

ВАМ ОТ ДУШИ ЖЕЛАЮ Я,

ДРУЗЬЯ, ВСЕГО ХОРОШЕГО.

А ВСЕ ХОРОШЕЕ ДРУЗЬЯ

ДАЕТСЯ НАМ НЕДЕШЕВО.

У каждого из вас на столе карточки. Уходя, прикрепите одну из них

карточка зеленого цвета- я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой и хорошо работал на уроке и получил заслуженную оценку, я понял все , о чем говорилось и делалось на уроке.

карточка желтого цвета- урок был интересен, я принимал в нем активное участие, урок был полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было достаточно комфортно.

Карточка красного цвета-пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее я не буду выполнять.