Контрольная работа по математике для 3 класса по теме "Числовой (координатный) луч"

Контрольная работа по теме «ЧИСЛОВОЙ ЛУЧ» 3 класс

I вариант

1. Найти значения выражений:

27 • 8 + 246 : 6 = 307 – 348 : 6

2. Найти корни уравнений:

8х = 864 8 + х = 864

3. Начертить числовой луч с единичным отрезком 5 мм.

а) Отметить на луче точки с координатами М(3), Е(11), Р(8), О(5)

б) Начертить другой числовой луч с другим единичным отрезком. Обозначить на нём эти же точки.

Проверь свою смекалку

4* Лестница состоит из 15 ступеней. На какую ступень надо встать, чтобы быть посередине лестницы?

5* Найди А и Б, если А • Б = А, А + Б = 10, А и Б – цифры.

6* В двух вагонах поезда ехало 65 пассажиров. На станции из первого вагона вышли 3 человека, из второго в 4 раза больше. После этого в вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров ехало в каждом вагоне до остановки?

Контрольная работа по теме «ЧИСЛОВОЙ ЛУЧ» 3 класс

II вариант

1. Найти значения выражений:

38 • 7 + 819 : 9 = 703 – 268 : 4

2. Найти корни уравнений:

9у = 954 9 + у = 954

3. Начертить числовой луч с единичным отрезком 10 мм.

а) Отметить на луче точки с координатами П(3), Е(11), Л(8), О(5)

б) Начертить другой числовой луч с другим единичным отрезком. Обозначить на нём эти же точки.

Проверь свою смекалку

4* Лестница состоит из 15 ступеней. На какую ступень надо встать, чтобы быть посередине лестницы?

5* Найди А и Б, если А • Б = А, А + Б = 10, А и Б – цифры.

6* В двух вагонах поезда ехало 65 пассажиров. На станции из первого вагона вышли 3 человека, из второго в 4 раза больше. После этого в вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров ехало в каждом вагоне до остановки?