Конспект урока решения практических задач "Замечательная теорема Пифагора", геометрии, 8 класс

1

Здравствуйте, садитесь

У вас на столах лежат тексты. Задание

Прочитайте текст, подумайте, о чем этот текст.

В 2-3 предложениях расскажите классу о главной идеи текста.

2

Все открытия получались случайно или по ошибке. Вы думаете, в России ничего не открыли по ошибке? Булочки с изюмом.

А в математике есть ли открытия, полученные с помощью случайной ошибки.

Да .открытие знака процент.

Всегда ли в математике ошибка приводит к открытию? Приветствуется ли ошибка в математике? К чему может привести вычислительная ошибка?

3сл

4

Давайте посмотрим, по какой теме мы будем делать открытия.

Соедините слова «по смыслу». В группах обсудите и предложите свои варианты.

Объясните, почему вы определили такие логические связи? Тема урока

Определите и запишите тему урока, цель урока в листах оценки результатов

Но, правильно понятая ошибка – это путь к открытию

5 сл

6

Тема урока «Решение практических задач», а в цель урока я бы добавила еще слово «осмысленное»

Какие основные геометрические понятия мы будем рассматривать при решении практических задач? Решите тест

7

Каждый, индивидуально решает тест. Поменяйтесь текстами. Взаимопроверка. Критерии оценивания: за каждый правильный ответ 1 балл. Поднимите руки у кого 5, 4, 3? Молодцы. Теперь определите, какие основные геометрические понятия мы будем отрабатывать на уроке решение практических задач.

9

Я вам предлагаю решить задачи. Вспомните план решения текстовых задач, основные формулы.

Если у вас что-то не получается, можно попросить помощи у соседней команды или у меня.

Через 5 мин начинаем обсуждение практических задач.

Если вы готовы, то можете, что-то записать на доску.

Что нужно знать, чтобы решить эту задачу? Какую теорему вы использовали? Свойства? Почему? Были трудности?

10-13 сл решение задач гиперссылки

Трудно ли решать практические задачи? Что для этого нужно знать? Можно ли допускать ошибки? А почему вы их допускаете? Почему?

Заполните листы оценки результатов своей деятельности. Поставьте отмету своей группе.

14сл 15 сл

Найдите, что такое софизмы